다음으로 상위적 포섭은 하위적 개념에 대해 알고 있는 학습자가 이를 포함하는 새롭고 포괄적인 명제나 개념을 학습하면서 이루어지는 포섭을 의미한다. ... 먼저, 하위적 학습은 상위 위계 개념에서 하위 위계의 개념으로 이어나가는 학습의 유형을 의미한다. ... 상위적 학습은 하위적 학습과는 반대로 하위 위계 개념에 대한 선행지식이 있는 학습자가 점차 상위 위계의 개념을 학습하면서 이루어지는 학습으로 통합적 조정의 원리가 적용된다.
학습의 종류 1) 하위적 학습 - 상위위계 개념 → 하위위계 개념 - 점진적 분화의 원리 적용 2) 상위적 학습 - 하위위계 개념 → 상위위계 개념 - 통합적 조정의 원리 적용 3) ... 포섭의 정의와 종류 ② 상위적 포섭 - 하위적 개념 → 새롭고 포괄적인 명제나 개념 ( 상위적 개념 ) 학습 ex) 유문암 , 현무암 , 화강암 등의 암석들을 알고 있는 학생 → 이들의 ... 포섭의 정의와 종류 포섭 → 앞으로 배울 내용과 기존에 가진 선행개념이 인지적으로 연관되는 현상 → 종속적 포섭 , 상위적 포섭 , 병렬적 포섭 ① 종속적 포섭 - 포괄성이 낮은 과제
포섭(학습) → 이전 학습 개념이나 명제를 수정, 확대, 정교화 ex) 여러 화성암의 종류를 배움 → 화성암의 특징을 학습 2) 상위적 포섭 ㆍ하위적 개념 → 새롭고 포괄적인 명제나 ... 하위적 학습의 예4. ... 학습의 종류 1) 하위적 학습 - 상위위계 개념 → 하위위계 개념 - 점진적 분화의 원리 2) 상위적 학습 - 하위위계 개념 → 상위위계 개념 - 통합적 조정의 원리 그림 2.
하위적 학습 ㆍ학습과제가 더욱더 포괄적인 인지구조의 선행개념에 결합하는 과정을 말함 ㆍ하위적 학습은 파생적 포섭과 상관적 포섭으로 구분 ㆍ 파생적 포섭 - 선행개념의 준거 속성이 변하지 ... 알고 있는 사람이 당근을 채소라고 인식하는 경우 ㆍ 상관적 포섭 - 학습 자료가 더욱더 포괄적인 인지구조에 포함되는 경우 - 포섭자의 준거 속성이 확장되거나 수정되는 유의미한 학습 ... 선행조직자 ㆍ새로운 학습과제를 제시하기 앞서서 제시 → 포섭이 잘 이루어질 수 있도록 !
상위적 포섭은 하위적 개념으로부터 이를 포괄하는 좀 더 포괄적인 명제나 개념을 학습하면서 이루어지는 것으로 이를테면, 유문암, 현무암, 화강암 등의 암석들을 알고 있는 학생이 이들의 ... 하위적 학습과 대비되는 개념으로 상위적 학습이 있다. 상위적 학습은 하위적 학습과는 반대로 하위 위계의 개념에서 상위 위계의 개념으로 나아가는 방식으로 이루어지는 학습유형이다. ... 것이 하위적 학습이다.
상위적 포섭은 하위적 개념으로부터 이를 포괄하는 좀 더 포괄적인 명제나 개념을 학습하면서 이루어지는 것으로 이를테면, 유문암, 현무암, 화강암 등의 암석들을 알고 있는 학생이 이들의 ... 포섭의 정의와 종류 포섭이란 앞으로 배울 내용과 기존에 가진 선행개념이 인지적으로 연관되는 현상을 말하며, 포섭은 크게 파생적 포섭, 상관적 포섭, 상위적 포섭, 병렬적 포섭으로 구분된다 ... 하위적 학습과 대비되는 개념으로 상위적 학습이 있다. 상위적 학습은 하위적 학습과는 반대로 하위 위계의 개념에서 상위 위계의 개념으로 나아가는 방식으로 이루어지는 학습유형이다.
하위적 학습 ㆍ학습과제가 포괄적인 인지구조의 선행개념에 결합하는 과정 ㆍ하위적 학습은 파생적 포섭과 상관적 포섭으로 구분 ㆍ파생적 포섭 - 선행개념의 준거 속성이 변하지 않고 그 예만 ... 사람이 당근을 채소라고 인식하는 경우 ㆍ상관적 포섭 - 학습 자료가 보다 더 포괄적인 인지구조에 포함되는 경우 - 포섭자의 준거 속성이 확장되거나 수정되는 유의미한 학습 - 준거 ... 선행조직자 ㆍ새로운 학습과제를 제시하기 앞서서 제시 → 포섭이 잘 이루어질 수 있도록 !
하위적 학습 ㆍ학습과제가 포괄적인 인지구조의 선행개념에 결합하는 과정 ㆍ하위적 학습은 파생적 포섭과 상관적 포섭으로 구분 ㆍ파생적 포섭 - 선행개념의 준거 속성이 변하지 않고 그 예만 ... 당근을 채소라고 인식하는 경우 ㆍ상관적 포섭 - 학습 자료가 보다 더 포괄적인 인지구조에 포함되는 경우 - 포섭자의 준거 속성이 확장되거나 수정되는 유의미한 학습 - 준거 속성의 ... 선행조직자 ㆍ새로운 학습과제를 제시하기 앞서서 제시 → 포섭이 잘 이루어질 수 있도록!
상하관계에는 장소포섭관계, 부분·전체관계, 부류포섭관계 등이 존재했으며, 하위어가 상위어의 의미 성분을 포함하면서 더 세부적인 의미 성분을 가지게 되는 세 가지 경우에 대해 살펴볼 ... 신체의 경우가 가장 상위어에 속하며, 나, 다, 라는 각각 가의 하위어에 속한다. 나는 다와 라의 상위어이며, 다와 라는 나의 하위어이다. ... 상하관계의 경우에도 장소포섭관계, 부분·전체관계, 부류포섭관계 등이 있다.
학습자가 새로운 학습 내용을 학습할 때, 학습과제의 내용을 포섭하고 있는 매우 일반적이고 추상적이며 포괄적인 내용을 제시해야 한다. ... 정리하면, 잠재적 유의미성을 갖는 학습자의 인지과정에 포섭과 동화를 거치면서 학습자에게 유의미하게 다가오는데 학습자가 학습과제에 대해 열정과 동기를 갖는다면 학습과제가 심리적인 유의미가를
류개념: 직선도형(상위) 종개념: 삼각형, 사각형(하위) 류개념: 삼각형, 사각형(상위) 종개념:정삼각형 이등변삼각형(하위) 6. ... 개념 →하위개념이 된다(류개념에 대해서) ex. ... 류개념과 종개념 류개념: 포섭관계에 있는 두 개념 중 다라ㅤㅡㄴ 개념을 포섭하는 개념 →상위개념이 된다(종개념에 대해서) 종개념: 포섭관계에 있는 두 개념 중 다른 개념에 포섭되는
포섭에는 3가지 종류가 있다. 첫 번째로는 ‘상위적 포섭’, 두 번째로는 ‘하위적 포섭’, 세 번째로는 ‘병렬적 포섭’을 들 수 있다. ... 다음으로 하위적 포섭은 기존의 과제로 새로운 과제를 수행할 때를 말한다. ... 하위적 포섭에는 파생적 포섭과 상관적 포섭이 있는데 파생적 포섭은 새로운 학습과제가 기존 인지구조의 개념의 실례가 되거나 예증할 때를 의미하는데 예를 들어 포유류라는 개념을 알고 있을
셋째는 부류 포섭관계로 ‘진달래는 꽃이다’같은 문장이 있을 수 있다. ... 둘째로는 부분-전체 포섭관계로 구성요소가 부분과 전체의 관계를 맺는 경우다. ‘팔은 손을 갖는다’ 등을 이야기할 수 있다. ... 상하관계의 함의에서는 하위어는 상위어를 함의 하지만 상위어는 하위어를 함의하지 못하는 것이 중요하다.
우리나라 비영리조직의 대부분을 민주적 포섭형에 해당한다고 볼 수 있는 이유도 이 때문이다. ... 그런데 이렇게 시민단체가 정부의 하위 조직으로 전락하게 되면 그것은 진정한 의미의 시민단체라고 보기 어렵다. ... 즉, 시민단체에 재정 지원을 해 사실상 시민단체를 정부의 하위조직처럼 운영하여 공적인 업무를 수행하는 것이다.
최고법인 헌법, 하위법인 법률, 법령 및 규칙 등이 있습니다. ‘법의 지배’ 의 개념에서 말하는 법이란 두 가지 관점에 따라 의미가 달라질 수 있습니다. ... 목적론적 축소해석과 목적론적 확장해석은 사례의 배제와 포섭에 따라 차이점이 존재하는 대립되는 개념입니다. ... 목적론적 확장해석은 법규의 문언이 좁게 표현되어 있어서 문제의 사안을 포섭하지 못할 때 법규의 문언을 넓게 해석하는 경우를 의미합니다.
: 분류화 능력으로 상위유목과 하위유목의 위계적관계를 이해하는 능력, 논리적조작능력이 부족하기 때문 ex. ... 보존개념: 대상의 외양이나 모양이 변해도 그 본질적 속성은 변하지 않는다는 것 아동들은 한가지 차원에만 집중하여 판단하는 오류를 범함 ex.수,질량,길이,용액,면적,무게,부피 유목포섭 ... 직관적사고: 중심화로 인한 보존개념.유목포섭.서열화 등에서 어려움 겪음 상징적사고: 어떤 대상이나 현상을 무언가로 표상하는 능력, 가상놀이나 그림.언어, 감각운동기 말기에 획득한 지연모방은
이러한 원리는 “A와 다른 개념 B를 포함하는 개념구조가 있다”로 표현되며, 이는 환유 모형의 특성이다. 4.2.2 환유 모형의 보기 환유란 어떤 하위 범주, 원소, 하위 모형이 범주 ... 이러한 환유의 유형은 포섭 관계에 따라 ‘확대 지칭 양상’과 ‘축소 지칭 양상’으로 대별한다. ... 울만의 경우 공간적 관계/시간적 관계/그릇-내용물 등과 같이 표현하였으며 이는 포괄적인 의미에서 포섭관계에 있는 부분과 전체 각각이 부과되는 것에 초점을 두었다.
포섭 : 새로운 명제나 아이디어가 학습자의 머릿속에 이미 조직되어 존재하고 있는 보다 포괄적인 인지구조 속으로 동화되거나 흡수되는 과정 ? 포섭자 : 기존의 획득한 아이디어 3. ... 상호작용하는 구체적인 방법 - 교육공학 : 교육방법을 포함하고 체계적으로 계획하고 분석하며 수행해 나갈 수 있는 틀을 제시하는 것 1) 교육방법과 교육공학의 관계 - 교육방법은 교육공학의 하위영역 ... 새로운 과제를 포섭하기 위해 기존의 인지구조 속에 관련정착지식을 갖고있어야 함 ?
(평생교육연구회,1991) 따라서 평생교육이란 단순히 독립적인 개체가 아니라 모든 종류, 형태, 수준, 영역을 망라한 교육활동 전체를 통합하고 포섭하는 개념으로써 사용된다. ... 과목명 : 평생교육론 [과제주제] 평생교육 담당자의 역할과 하위 영역별 전문 기술중 자신의 입장에서 우선적으로 개발하여야 할것이라 생각하는 것 5가지를 제시하고 그 이유를 열거하세요 ... 서론 본문에서는 평생교육사의 역할에 포함된 하위 영역들에 대한 세부 사항을 알아보고 그를 바탕으로 앞으로 평생교육의 한 부분을 담당하게 될 현재의 학습자로서 갖추어야 할 역량들에 대해
