◎차시 예고하기 ?다음 시간에는 볼록 렌즈에 햇빛을 통과시키면 어떻게 될 지를 공부해볼거에요. ... 빛과 렌즈 지도교사 학습주제 (차시) 볼록 렌즈의 특징 알아보기(5/11) 교과서 과학 104~105쪽 실험 관찰 49쪽 인성 배려, 소통 수업모형 발견 학습 모형 성취기준 [6과11
대상 초등학교 3학년 3~4학년군 차수 (6/6차시) 단원의 마지막 차시로 구성한다. ... 두 차시로 진행한다면 감상하는 활동 강조함 준비물 완성된 작품(본인 작품), 찰흙 판, 찰흙주걱, 신문지 작품 표현 활동을 하고 난 후속 수업으로 구성함 과정 ◆클레이 애니메이션 작품을
1차시 경영과 사회 1. 사회중시 경영 - 현대사회가 고도화 될수록 기업이 사회에 미치는 영향력은 증대되어 사회문제가 끊임없이 발생하나, 기업은 능동적인 자세로 문제를 해결하여야 하나 소극적인 태도로 일관하고 있어 사회적 비난이 증대되고 있음- 기업이 사회로부터 신뢰를..
생활수학 과제 1. 수학이 사용된 장면 찾아보고 설명하기 ① 유리창에 그림 그리기 - 비둘기의 행동 패턴이나 풋볼을 하는 사람들의 이동, 소매치기를 쫓는 여자를 수식으로 바꾼 복잡한 공식으로 그려냄 : 이는 불규칙한 일상 생활의 모습을 규칙적으로 그려내려는 노력 ② 균..
다음 차시를 예고한다. - 청소년 자살 예방 교육 ? ... 단원 죽음과 상실 학년 중학교 3학년 학습 주제 삶의 유한함 내가 원하는 나의 죽음, 나의 삶 차시 1/2 소요시간 50분 학습 목표 학생들은 삶의 유한함을 이해하고 내가 원하는 ... 다음 차시 예고하기 학습 단계 (소요시간) 학습 내용 교수·학습활동 적용된 교수이론 및 핵심개념 학습자료 및 지도상 유의점 교사 학생 도입 (5분) 죽음과 관련된 이미지 연상 ?
인지심리학 전체 수업 중에서 한 차시의 내용을 요약하고, 이 수업에서 자신이 배우고 느낀 것을 자신의 경험과 연결하여 논하시오. ... 본론 1) 전체 수업 중 한 차시의 내용 요약하기 장기 기억의 구조의 경우 외현 기억, 암묵 기억 두 가지이다. ... 목차 1.서론 2.본론 1) 전체 수업 중 한 차시의 내용 요약하기 2) 요약 후 자신이 배우고 느낀 것을 나의 경험과 연관지어 제시하기 3.결론 4.참고문헌 1.
디자인이란 무엇인가? 딱히 뭐라고 정의 할 수 없지만, 창조적인 생각을 실천하고 실체화하는 과정 디자인의 주체:인간 동식물의 차이) 식물:순응, 소극적, 수동적 동물:대응, 적극적, 능동적 인간과 타 동물들의 차이 -소리와 언어의 차이 (기호, symbol) -도구의..
부동산 세법 주제 : 매 차시마다 심화학습 형태로 마지막 교시에 제시되고 있습니다. 9차시-14차시 중에서 3개의 차시를 선택해서 각 차시마다 200자 이내로 자신의 의견을 작성해서 ... 많은 내용을 담기보다는 차시별로 공부한 내용과 기사내용을 통하여 여러분의 생각을 정리하시면 됩니다. - 목차 - 1. 10차시 : 전월세 신고제 도입 2. 11차시 : 전면적 상장주식
부동산 세법 주제 : 매 차시마다 심화학습 형태로 마지막 교시에 제시되고 있습니다. 1차시-7차시 중에서 3개의 차시를 선택해서 각 차시마다 200자 이내로 자신의 의견을 작성해서 ... 많은 내용을 담기보다는 차시별로 공부한 내용과 기사내용을 통하여 여러분의 생각을 정리하시면 됩니다. - 목차 - 1. 3차시 : 지방자치단체의 재정자립도와 지방세와의 관계 2. 4차시
여러분들이 개설할 프로그램의 개요, 목표, 차시별 프로그램 계획서를 만들어보고, 각 차시마다(또는 일부 차시에서) 가장 효과적 평생교육방법들을 선택하여 구체적으로 설명하시오. - 목 ... 여러분들이 개설할 프로그램의 개요, 목표, 차시별 프로그램 계획서를 만들어보고, 각 차시마다(또는 일부 차시에서) 가장 효과적 평생교육방법들을 선택하여 구체적으로 설명하시오. Ⅰ. ... 이에 본론에서는 평생교육기관(원격기관 제외)에서 평생교육프로그램 개설을 의뢰받은 교수자로서 개설할 프로그램의 개요, 목표, 차시별 프로그램 계획서를 만들어보고, 각 차시마다(또는 일부