과목 : 보육학개론 주제 : 4주차 1교시와 2교시에서 진행되었던 다양한 보육의 유형에 맞는 특성을 살펴보고, 앞으로 우리 사회에서 필요한 어린이집은 어떤 형태가 좋을지 선생님의 의견을 ... 나는 그냥 집에서 가깝고, 국공립으로 운영되는 어린이집이면 좋겠다는 생각을 막연히 했는데 아이를 키우는 언니는 역시 학부모의 입장이었다.
우리 사회에서 필요한 어린이집은 어떤 형태가 좋을지 선생님의 의견을 논하기 Ⅲ. 결론 Ⅳ. ... 4주차 1교시와 2교시에서 진행되었던 다양한 보육의 유형에 맞는 특성을 살펴보고, 앞으로 우리 사회에서 필요한 어린이집은 어떤 형태가 좋을지 선생님의 의견을 논하시기 바랍니다. ... 우리 사회에서 필요한 어린이집은 어떤 형태가 좋을지 선생님의 의견을 논하기 나는 개인적으로 국공립 어린이집 형태가 가장 이상적인 어린이집이라고 생각한다.
학교 교장 선생님과 다른 선생님들은 파리에는 전염병을 가지고 있을 수가 있고 위생상태고 좋지 않으니 고다니 선생님에게 데쓰조한테 그 취미를 그만두라고 말하라고 했다. ... 더 현명한 생각을 할 때도 있고, 학급을 위해 회의를 하며 선생님보다 좋은 의견을 내는 아이들의 모습을 보며 선생님들은 학생들에게 배우는 모습을 보이게 된다. ... 학생들에게 배우는 선생님이란 - 하이타니 겐지로, 『나는 선생님이 좋아요』, 양철북, 2015.를 읽고 쓴 서평 이름 / 소속학교 학년 반 이 책은 다양한 성격과 서로 다른 수업방식을
예) 장래 희망 : 선생님 (×), 초등교사 (○), 중등 수학 교사(○) 운동선수 (×), 축구선수 (○) 흥미 및 특기 : 컴퓨터 (×), 컴퓨터 프로그래밍 (○), 컴퓨터게임 ... 0000 - 0000) 항상 건강 유의하시고 댁내 좋은 일만 가득하길 바랍니다. ○ 장래 희망 조사 학생 학부모 희망 사유 흥미 및 특기 예) 초등교사 예) 중등 국어 교사 예) 학생들을
나는 선생님이 좋아요 읽고서 (편견 없는 시선) 책을 읽으면서 계속 떠오르는 친구가 있었습니다. ... 고3 기간 동안 ‘좋아하는 일에 모든 걸 쏟아 부어라. 넘쳐흐르는 순간, 사람들이 널 쳐다 볼 것이다.’ ... 초중고를 나오면서 저는 한 번도 무심한 선생님들을 보지 못했습니다. 책과 비교하자면 이다지 선생님과 다들 비슷했습니다.
. ** 병동 수간호사 선생님( 신) 의 리더십 유형: 변혁적 리더 - **병동의 수간호사 선생님은 함께 간호사들의 일을 해주면서, 문제가 발생 하였을 때 새로운 관점을 제시하고 어떻게 ... 그런데 알고 보니 약이 아닌 정서적 지지가 필요해서 그 런 행동을 하신 것이었고, 그것을 아신 수 선생님은 간호사 선생님과 어떻게 할까 토론을 하며, 그 결과 정서적 지지를 더 많이 ... 충분히 해주자 라는 결론을 내셨습 니다. - 2) 지적자극 : 수간호사 선생님은 간호사 선생님께서 처한 어려운 문제들에 대해서 해결방법을 잘 못 찾아가고 있을 때 간호사 선배로서
좋은 선생님이란 어떤 선생님일까? KBS 현장다큐에서는 독특한 수업으로 소문난 선생님들을 취재했다. ... 좋은 선생님은 학생들을 올바른 길로 인도하면서 아이들이 제대로 된 인간으로서 삶을 살아갈 수 있도록 가르쳐야 하기 때문이다. ... 사람 몸의 구조를 재미있게 알려주기 위해 해부도를 그린 티셔츠를 입고 수업하는 선생님. 좋은 선생님의 조건은 수업에 대한 열의와 헌신이라고 느껴질 만큼 흐뭇한 모습이었다.
하이타니 겐지로의 ‘ 나는 선생님이 좋아요 ’ 이 책의 주 내용은 소외된 아이들을 차별하지 않고, 관심과 사랑으로 아이들을 성장시키는 선생님의 이야기이다. ... 같이 파리에 대해 이야기를 나누면서 데쓰조가 처음으로 말을 했고, 이에 고다니 선생님은 무척 좋아했다. ... 글을 쓰지 못했던 데쓰조는 글쓰기시간에 ‘고다니 선생님이 좋아’ 라는 글을 썼다. 반 친구들과도 이야기를 나누며 놀기도 했다.
이 때 담임선생님은 더 이상 그림을 그리고 싶어하지 않는 △△에게 정성을 다해서 그리라고 재촉하고 있습니다. 이 때 여러분이 담임선생님이라면 어떤 지도전략을 사용하시겠습니까? ... 있는 담임 선생님 이렇게 세 가지 상황에 대한 적절한 지도전략을 통한 해결이 필요하다고 분석해볼 수 있다. ... 내가 위 상황에 처한 담임 선생님이라면 위 열 가지 원칙 중에서 - 흥미 중요시- 개별 지도방식 중요시 - 통합적 지도- 융통성을 가질 수 있도록 - 어린이 존중 의 원칙을 중심으로
이 책은 단순히 아이들과 선생님의 이야기를 풀어놓은 것이 아니라, 아이들이 오히려 선생님에게 교훈을 줄 수 있다는 것을 알려주는 것처럼 느껴졌다.이 책의 주인공인 초임교사 고다니 선생님은 ... 아이들은 고다니 선생님에게 마음을 열지 않고 거리를 둔다. ... 신혼의 예쁘고 상냥한 선생님이지만, 울보이며 대학을 갓 졸업해서 어수룩하고 미숙한 모습을 보인다.
‘나는 선생님이 좋아요’는 ‘작가’ 겐지로의 역량만이 담겨 있는 책이 아니다. 17년 동안 쌓아온 ‘교사’ 겐지로로서의 노하우도 자연스럽게 하지만 치밀하게 녹아 있다. ... 챕터 ‘나쁜 녀석들’에서 글쓰기 수업 중 아다치는 자칫 딱딱할 수 있는 소재들을 좋은 녀석들, 나쁜 녀석들로 바꿔 설명했다. ... 출발, 얼마나 좋은 말인가 “‘어린이’와 ‘문학’을 빼고서는 하이타니 겐지로를 이야기할 수 없다.”라고 시작하는 이 책의 마지막 장을 덮었을 때, 나는 달리 말하고 싶었다.
‘나는 선생님이 좋아요’를 읽고 이 책은 헤이마쓰 초등학교 1학년 담임을 맡게 된 고다니 후미 선생님과 데쓰조를 비롯한 아이들의 이야기이다. ... 말로만 참교육이니 열린 교육이니 하며 허울 좋게 떠들어대는 사람들과는 달리 말도 잘 하지 않고 글도 쓸 줄 모르고 데쓰조에게 차츰 다가가려 노력하는 고다니 선생님을 보며 가슴이 따뜻해지는 ... 만약 내가 고다니 선생님과 같은 입장에 섰다면 고다니 선생님이 했던 것처럼 아이들에게 똑같이 할 수 있을까?
선생님들이 참고하실 수 있는 좋은 글과 교훈들 1 예비 및 현직 교사 선생님들이 읽어보시며 참고하실 만한 글들입니다 아이들을 대하는 열 가지 거울 1. ... 담임 교사의 적성에 맞지 않고, 아이들 특성을 고려하지 않은 학급운영이라면, 아무리 좋은 목표와 좋은 프로그램을 가진다고 해도 성공할 수 없다. 15. ... 아이들과 더불어 어떻게 한 해 학급살이를 할 것인가에 대한 청사진을 공유하는 오리엔테이션은 말보다는 글로 준비하는 것이 좋다.
「나는 선생님이 좋아요」를 통해 본 교사의 자세 세상에는 참으로 다양한 사람들이 존재한다. ... 하지만 「나는 선생님이 좋아요」에 나오는 고다니 선생님을 비롯한 여러 선생님들의 모습에서 간접적으로나마 경험을 할 수 있었고, 앞으로 어떤 선생님이 되어야 하는지 조금이나마 방향을 ... 또한 고다니 선생님의 반 아이들을 보면 선생님과 너무나 의사소통을 잘 하고 있다. 선생님이 어떤 기분을 느끼고 있는지 아이들은 잘 귀신같이 파악한다.
헌신적인 교사가 절실히 필요한 이 시대에 '나는 선생님이 좋아요'라는 책은 교사들에게 과연 어떤 교사가 되어야 하는가에 대한 답을 제공해 줄 수 있을 것이며, 제목처럼 아이들이 어떤 ... 어떤 선생님이 되어야 하는가? 최근에 우리나라 교사의 교권이 땅에 떨어졌다는 기사를 자주 접하게 된다. ... 근대에 접어들기 이전까지는 더욱더 학교가 체계적인 교육을 받을 수 있는 곳이었기 때문에 학생과 학부모에게 교사에게 선생은 하늘과 같은 존재였다.
나는 선생님이 좋아요 (과 목 명) 학 교 : 대학교 교수님 : 학 번 : 이 름 : 1. 읽은 기간. : 2012년 5월 26일부터 28일까지, 삼 일간. 2. ... 서 명 : 나는 선생님이 좋아요. 출 판 사 : 양철북 출판년도 : 2001년 11월 21일 출판 등록. 저자이름 : 하이타니 겐지로 ... 내가 생각하는 ‘나는 선생님이 좋아요’의 명문장. : 효과가 있으면 하고, 효과가 없으면 안 한다는 생각을 합리주의라고 할 수는 있겠지만, 이것을 인간의 생활 방식에 적용하는 것은
좋은 선생님이란? 교육대학교에 입학한 지 벌써 3년 째 되어가는 나에게 '좋은 선생님이란?'이라는 질문에 대답을 자신 있게 할 수 없었다. ... 좋은 교사, 즉 좋은 선생님이란 질문은 어려운 질문이 아니다. ... '어떻게 말을 꺼내야 할까'하며 고민하다 이야기하면 되려 학부모님들의 표정이 좋지 않고 과외를 그만두기도 하기 때문이다.
이 책은 선생님으로서 읽을 만한 좋은 책이다. 두장이 넘지 않아 내가 맘에 들었던 구절을 적어 본다. ... 국어교육론 나는 선생님이 좋아요(아이들의 마음의 문을 열게 하는 것) 하이타니 겐지로 저 ] 이 책은 내가 고등학교때 교대에 간다고 하면서 담임 선생님께 추천받은 책이다. ... 잘 통하지 않고 아이들을 아직 이해할수 없다고 해도 좌절하지 않고 진실된 눈으로 아이들을 바라봐주면 고다니 선생님처럼 아이들과 좋은 화음을 만들어낼 수 있지 않을까 하는 기대가 크다
좋았던 교사 & 좋지 않았던 교사 기억에 남는 선생님의 교육방식 - 좋았던 교사 내가 가장 좋아했고, 기억에 남는 선생님은 초등학교 4학년과 6학년 때 담임 선생님이셨다. 4학년 때 ... 기억에 남는 선생님의 교육방식 - 좋지 않았던 교사 내 기억 속에 가장 부정적으로 남아있는 선생님은 초등학교 5학년 때의 선생님이셨다. ... 그 정도로 학생들을 사랑하시고, 학생들이 더 많은 지식을 알기를 원하셨던 좋은 선생님이셨다.
