지도 대책 Ⅳ. 단원의 지도 계획 1. 단원의 목표 2. 학습의 흐름 3. 단원의 학습 계획 4. 차시별 교수 ? 학습 과정안 Ⅴ. 지도상의 유의점 Ⅵ. 본시 학습지도 계획 1. ... 소단원 : 구성미의 요소를 이용한 입체 조형 활동 Ⅱ. 단원의 개관 1. ... 학습 과정안 수업 단계 교수 ? 학습 활동 내용 활동 방법 학생 활동 자료 활용 1차시 (50분) ? 구성미의 요소에 대하여 설명한다. ?
매체를 활용한 풍속화 재해석하기 지도안 1) 단원명 ? 대단원 - 미술 표현(평면) ? 단원명 - 일상을 담아서(풍속화) ? ... 올바른 감상태도를 알려준다. - 학생들이 생각의 틀을 깨고 자유롭게 창의적 학습을 할 수 있도록 교사의 지나친 간섭 은 배제하되, 산만해지지 않도록 주의를 기울인다. 6) 본시 학습 지도안 ... 5개의 조로 편성된 조별수업) (2) 수업의 자료 및 준비물 - 협동학습을 위한 조별활동 자리대형으로 배치 - 준비물 :풍속화 이미지(교사가 배부), 네임펜 or 붓펜 (3) 단원지도
실장을 통하여 반 출결사항 확인 후 인사화면에 띄워져있는 학습목표를 다 함께 읽음지난시간 학습한 입체의 구성요소에 대해 학생들에게 질문기본 요소를 가지고 다양한 재료와 기법으로 제작된 ... 작품에 대해서 이야기일상용품부터 공업용품까지 입체의 기본 구성요소를 가지는 다양한 재료들에 대해 언급하여 주고, 금일 주어진 재료의 특징 및 사용상 주의점에 대해 알려주도록 함
학습안 단 원 4. 여러 가지 입체도형 일 시 학습 주제 여러 가지 입체도형의 위, 앞, 옆에서 본 모양 나타내기 차 시 장소 대 상 지도교사 1 단원의 개관 1. ... 수:68 5 지도상의 유의점 입체도형 단원은 학생들이 쌓기나무를 활용하여 입체적인 규칙성을 분석하고, 규칙에 따라 쌓기나무를 활용하여 구체적으로 표현하는 활동을 통해 3차원적 공간감을 ... 통해 본 단원의 목표에 도달할 수 있도록 지도하고자 한다.
학습 과정안 수업교생 지도교사 대 상 일 시 장 소 결 재 지도교사 연구부장 교감 교장 수학과 교수?학습 과정안 I. 단원명 가. 대단원 : Ⅷ. 입체도형 나. ... 본시 교수-학습 지도안지도 일시 학 반 지도교생 교 시 장 소 단 원 Ⅷ. 입체도형 1. 입체도형의 성질 (1) 다면체 차 시 학습 주제 다면체의 정의 학습 목표 1. ... 같은 방법으로 아래쪽도 접어서 그림 ⑧-A와 같이 만든다. ⑧-A1 ⑧-A2 그림 ⑧-A에서 선분 KL을 접는 선으로 그림 ⑧-A1과 같이 접은 후 점 J를 PQ의 안쪽으로 밀어 넣고
교과명 수학 대상 1학년 지도교사 장 미 차시 단원명 대단원 Ⅵ. 입체도형의 성질 소단원 2. ... 60개, 모서리 90개, 면 32개(정오각형 12개+ 정육각형 20개) 정이십면체의 꼭짓점을 깎아서 정오각형으로 만들고, 면은 정육각형으로 바뀌었다. < 출처 : 중1 수학 교사용지도서 ... 따라서 한 꼭짓점에 정사각형이 3개씩 모여야 입체도형을 만들 수 있어. 이 경우도 정사각형 4개가 모이면 360°로 평면이 되어 입체도형을 만들 수 없어.
(미술)과 최적화 교수-학습과정안 사환 희 단 원 명 8. ... 주제표현에 적절한 구성방법을 선택하여 입체로 표현할 수 있다. ... 재미있는 표현 일시 장소 교육 108 학습주제 여러 가지 재료와 방법으로 표현하기 쪽수 30~31p 차시 2/6 학습목표 주제표현에 적절한 구성방법을 선택하여 입체로 표현할 수 있다
학습 과정안 교육실습생 지도교사 배움일시 대상 장소 단 원 4. ... 여러 가지 입체 도형 차시 1/9 수업자 배움주제 쌓기나무의 개수를 정확히 나타낼 수 있는 방법 알기 교과서 쪽수 54-55쪽 배움목표 쌓기나무로 만든 입체도형을 보고 쌓기나무의 개수를 ... 다음 시간에는 쌓기나무로 만든 입체도형을 보고 쌓기나무의 개수를 구해보는 활동을 해 보겠습니다.
초등미술교육2 3, 4학년 미술 : 입체표현 -목차- 1. 이론정리 1) 피아제 2) 로웬펠드 3) 아이즈너 2. 지도안 3. 학습지 4. 참고자료 1. ... 교육 비평이라는대상 4학년 지도교사 학습 주제 상상의 세계 만들기 학습 목표 상상의 세계를 조원들과 협력하여 입체적으로 만들 수 있다. ... 학습목표 확인하기 상상의 세계를 조원들과 협력하여 입체적으로 만들 수 있다. 5분 1분 ?그림자료 ?학생들이 최대한 다양한 대답을 하도록 유도한다.
결 재 지도교사 협력교사 ( 미술 )과 교수-학습 과정안 수 업 일 수업자 단 원 6. ... S1: 물건이 잘 안붙어요. S2: 제가 생각한대로 작품 제작이 안되요. S1: 재료가 안 좋아요. S2: 작품 구상을 더 열심히 했어야되요. ... 상 폐품의 특성을 활용하여 창의적으로 입체작품을 만들 수 있다. 수업중 관찰법 중 폐품의 특성을 활용하였으나 창의적으로 입체작품을 만들지 못하였다.
학습안 단원 및 제재 2. 입체도형 -회전체를 평면으로 잘라보기(8/17) 학반 대상 지도 일시 지도 교사 Ⅰ.수업의 설계 1.단원 2. 입체도형 2. ... 학습 과정안 단원 2. 입체도형 장소 및 대상 차시 5/8 주제 회전체를 평면으로 잘라보기 교과서 수학 35-39쪽 수익 35-38쪽 학습목표 ?(기능? ... 내용을 정리하여 새로 학습한 개념, 원리, 법칙을 학생의 지적 체계의 일부로 구조화하고 내면화하여 새로운 사태에 적응하고 일반화할 수 있도록 하는 단계이다. Ⅲ.학생 실태 조사 및 지도
수학과 학습 지도안 ●연간지도계획 7-가 대단원 중단원 소단원 교과서 쪽 시간배당 단원누계 Ⅰ집합과 자연수 01 집합 1.집합의 뜻과 표현 2.집합사이의 포함관계 3.집합의 연산 - ... Ⅶ 단원의 지도 계획 단원 교과서 쪽수 지도 내용 용어와 기호 차시 01 평면 도형의 측정 1. ... 부피를 이용한 수행평가 16 ● 본시 학습지도 계획 1.
학습 지도안 단원 소단원 차시 1-2 대상 6학년 장소 교실 지도일시 지도교사 김신자 학습 목표 ?나만의 입체 카드를 만들 수 있다. ... 학생들이 단계별로 충분히 따라올 수 있도록 자세하게 지도한다. 학습 과정 학습내용 교수? ... 하지만 저런 입체 책을 만들기에는 많은 시간과 노력이 필요해요. 여러분은 입체 책 대신에 입체카드를 만들어봅시다. -음.. 잘 모르겠어요.
학습 과정안 일시 학년 반 장소 교실 담 임 담당교생 단원 2. ... 입체도형 교과서 수학, 35-39쪽 차시 5/8 학습목표 ▣ 회전체를 평면으로 잘라보고, 단면의 특징을 알 수 있다. ... 학습지를 조별로 발표한다 - 회전체를 세 가지 방향으로 자른 단면의 특징을 알고 규칙을 찾아본다 - 파워포인트를 사용해서 학습목표를 확인한다 ▣ 차시예고 ▷ 평면도형과 회전 후 입체도형을
수학과 교수-학습안 단원(제재) : 2. 입체도형 (5/8) 주 제 : 회전체를 평면으로 잘라보기 일 시 장 소 학 반 발표자 1. 단원명 : 2. 입체도형 2. ... 학습안 가. 본시 교수 ? ... 학습안 단 원 2.입체도형 일 시 장 소 제 재 회전체를 평면으로 잘라 보기 교 과 서 수학 : 35～39쪽 (수익35～38쪽) 차 시 5/8 학습목표 회전체를 평면으로 잘라서 그
수학과 지도안 { { { { { { 1. 단원명： 입체도형 2. 본시의 제재: Dienes의 이론에 따른 수업구성 3. ... 수학과 교수·학습 과정안 일 시 200 년 월 일 요일 학년 반 6학년 지도교사 김혜진 단 원 명 2. ... 이러한 딘즈의 이론에 따라 입체 도형을 지도하면, 효과적인 지도가 될 것이라고 생각하였다.
학습안 단원: 10. 우주탐험(10～11/12) 제재:상상의 세계를 입체로 표현하기 일 시 2004년 5월 10일 (월요일) 3,4교시 학 과 교육학과( 11조) 조 원 1. ... 저학년 입체 표현지도 11주 차 모의수업의 특징 ▶ 구체적 조작기는 만 7세에서 11세까지의 다. ... 우주 탐험 제재: 상상의 세계를 입체로 표현하기 2.
미술과 교수 학습지도안 대상 중학교2학년 장소 미술실 단원명 공간 속의 입체 소단원 장승 만들기 학습목표 1.조소표현의 기본이 되는 덩어리와 입체감의 개념을 이해한다. 2.조소의 표현양식을 ... 단원 설정이유 조소는 덩어리로 이루어져 있으며 사방에서 감상할 수 있는 입체이므로 평면에서 느낄 수 없는 덩어리, 입체감을 느낄 수 있다. ... 학습내용 교수-학습활동 시간 지도상유의점 교사 학생 도입 ?
단원전개안 ( ○ ) 본시지도안 ( ) 미술과 교수 학습 과정안 단 원 명 : 3-1-5. 찰흙의 세계 학습 주제 : 찰흙으로 마을 만들기(5~6/6) 지도 대상 : 3학년 ? ... · 찰흙을 이용하여 입체물을 만들 때 균형감과 안 정감을 이해하는가？ · 찰흙을 이용한 다양한 표현 가능성을 탐색할 수 있는가？ ... 각 표현 방법에 알맞은 용구 사용법을 지도한다. ? 사람이나 동물과 같은 입체물을 만들 때 균형을 잡을 수 있도록 지도한다. ?
