말하기: 죄송합니다라는 표현과 일본의 연중 행사 속 표현을 말할 수 있다 ?읽 기: 죄송합니다라는 표현을 억양을 살려 읽을 수 있다 ? ... 대단원 今, どこですか 2019년 4월 3일 고등학교 일본어과 중단원 일본의 연중행사 차시 1 소단원 일본의 연중행사인 타나바타와 すみません의 여러 가지 쓰임에 대해 알 수 있다 ... 학습 과정 자료 및 지도상의 유의점 도입 동기 유발 pop 퀴즈 ▶일본의 유명 애니메이션 영화인 ‘반딧불이의 숲으로’로 일본의 전통 축제인 타나바타를 본다 -영상 시청하기 -줄거리
학습 지도안 단원명 ? ... 일본어 숫자의 예외적인 읽는 방법에 대해 배운다 예외적인 숫자 읽기 방법을 더욱 주의해서 천천히 설명한다. 배운 내용 정리 자신의 전화번호를 일본어로 말해보는 교육을 한다. ... 자신의 전화번호를 일본어로 말해보는 시간을 갖는다. 본문속 단어배우기 본문에 나올 단어들을 가르친다. 더 모르는 단어가 있나요?
학습 지도안 단원명 5.いただきます。 일시 5월13일 차시 10차시 본시주제 何にする？ 대상 2학년 장소 교실 학습목표 일본어로 선택을 하고, 취향을 말할 수 있다. ... 일본어로만 대화하도록 지도하며, 간단한 예시문을 제시한다. 만약 학생의 수가 홀수인 경우 한 팀은 3인 1조로 하여 서로서로 물어 보게 한다. ... 교사의 지시에 따라, 짝과 일본어로 대화하여 그림을 그려보고 서로의 그림을 확인하면서 일본어로 제대로 소통하였는지 확인한다. 활동중에 한국어를 사용하지 않도록 주의를 준다.
학습 지도안 활동용 프린트물 대답하는사람 활동용 프린트물 질문하는사람 ... 단원명 3.としょしつはどこですか 일시 9월27일 차시 3차시 본시주제 일본어로 길찾기 대상 고등학교 2학년 장소 2학년3반 학습목표 일본어로 길을 묻거나 답할 수 있게 된다. ... 일본어로 잘하네요. 라는 말을 뭐라고 할까요?” (생략) 이런 식으로 미디어를 통해 기억을 떠올리기 쉽게 한다. 지난 시간을 기억해 대답하도록 노력한다.
동사의 ます형 학습계획안 이름 학교 학과 학번 교육실습처 목차 1. 일본어 학습을 위한 이론적 배경 1-1. 일본어 교육목표 1-2. 일본어교육과정의 지도내용 1-3. ... 본시 교수학습 지도안 학습지(3장) 동사카드 보조지도용 학습시트 (노래) PPT 1. 일본어 학습을 위한 이론적 배경 1-1. ... 잘겁니다.를 일본어로 말 할 수 있겠죠?” 교사의 말에 집중한다. 영상을 시청한다. 일본 광고에 관심을 갖는다. 들린 일본어를 이야기해본다.
( 일본어 )학과 교수-학습 과정안 [ 교과관련 사 진 ] 단 원 4과 上手ですね 학습주제 시간 읽기 일 시 18/5/18 (금) 장 소 부산외국어대학교 트리니티홀 D103 대 상 ... 배운 일본어를 이용하여 시계를 읽어본다. ? 학생들에게 충분한 시간을 준다. 분(分)을 배운다 ? 분(分)을 일본어로 읽는 법을 가르친다. ? ... 교사 : 시간은 일본어로 時라고 쓰고, じ 라고 발음했었죠? 분은 일본어로 分 이라고 쓰고, ふん 이라고 발음했었어요. ? 학생 : 네 ?
학습 지도안 교육심리 단원명 5.いただきます。 일시 5월29일 차시 5차시 본시주제 일본의 음식 대상 고등학생 장소 고등학교교실 학습목표 일본어로 음식주문을 할 수 있다. ... 다양한 음식의 종류를 일본어로 어떻게 말하는지 배운다. 동영상속 음식을 단어에 포함시켜 학습효과를 높인다. ... 반복학습을 위해 2회 시청하도록 교육한다. 35분 음식 단어 배우기 다양한 음식의 종류를 일본어로 어떻게 말하는지 가르친다.
일본어과 교수-학습 과정안 단 원 명 10. 日本のまんがが? ... めます 지도일시 2016년 11월 16일 대 상 고등학교 2학년 장 소 학익여자고등학교 2학년 3반 지도교사명 김소영 *일어일문학과 20140066 김소영 / 제출일 : 2016.12.07 ... 본시의 교수학습지도안 단원 차시 주제 쪽수 학반 지도일시 (장소) 지도교사 적응모형 10 8/9 にほんのまんがが?めます 168-183 2-3 2016.11.16.
방언을 사용하는 동영상 준비 조별활동이므로 모두가 참여 하도록 살피기 일본어과 교수학습지도안 대상 고등학교 일본어반 지도교사 김현희 단원 3단원 日本の方言 교과서 시사일본어사 차시 ... 일본어 시간이므로 일본 애니메이션 캐릭터의 이름을 사용한다. ... 학년-학기 고등학교 2학년 1학기 수업기간 주 1회 , 17주 단원명 일본의 방언 교과서 시사일본어사 차시 1/1 수업목표 -본문을 읽을 수 있다. -と를 해석할 수 있다.
교수 학습 지도안 교과서 NEW TOP JAPANESE1 (시사일본어사) 단원 Lesson.5 ハンガンは 大きいですね。 ... 참고문헌 今井幹夫 외 5인 N『NEW TOP JAPANESE1』, 시사일본어사, 2006년 日本語 bridge intensive1 시사일본어사 네이버 지식인 학습단 계 시 간 학습내용 ... 교재 : NEW TOP JAPANESE1 (시사일본어사) 2. 단원 : Lesson.5 ハンガンは 大きいですね。 Ⅱ.
괄호 안에 들어갈 말로 알맞은 것은? A : このまちはきれいですね。 B : はい、きれい( )まちですね。 ①ね ②で ③な ④だけ ⑤と 7. 다음 가격표。 ... 다음 괄호 안에 알맞은 말을 써 넣으시오. · この町( )いちばん( )みせですよ。 (이 동네에서 가장 큰 가게예요.) · ここにはめずらしいものが( )あります。 ... 괄호 안에 순서대로 들어 갈 올바른 말은? ひとつ - ふたつ -( ) - よっつ -( ) ①みっつ、いっつ ②いっつ、むっつ ③ここのか、ななつ ④やっつ、ここのか ⑤むっつ、みっつ 4.
일본어 수업지도안 < 목 차 > 1. 교과목 및 단원명 2. 단원 설정의 취지 3. 단원의 학습목표 4. 지도상의 유의점 5. 단원 지도 계획 6. 본시 학습 지도안 7. ... 인사 ▶ 인사 학생들에게 일본어로 인사하고 수업을 마친다. ▶ 인사 선생님에게 일본어로 답한다. 7. 학습지도자료 1. 다음 그림의 사람수를 일본어로 쓰시오. ① ② ③ ④ 2. ... 본시 학습 지도안 일시 2011. 12. 7 (수요일) 장소 2-12 교실 대상 고등학생 지도교사 단원명 02.
2011 학년도 일본어과-학습 지도안 과 목 일본어과 일 시 2011년 월 일 교시 장 소 학년 반 대 상 학년 반 명 교생 소속 교생 성명 (인) 지도 교사 선생님 (인) 상명대학교 ... 師用指導書, 대한교과서(주), 2002 Ⅹ.본시학습지도계획 일본어과 본시 (4/7 차시) 수업 과정안 단 원 일 시 대 상 장 소 지도 교생 2. ここは わしつです。 ... 상대에 따른 가족호칭을 말할 수 있다. 3. 일본어로 사람의 수를 셀 수 있다.
한국과 일본의 상점 비교, 의복 비교 5. 7차시 교수-학습 지도안 단 원 명 この?いワンピ?ス、かわいいですね 차 시 7/8 영 역 쓰기 1, 문법 교과서 학습목표 1. ... 이 중에서 빨간색으로 표시한 단어는 이번 수업이 끝나고 난 후, 여러분 스스로 일본어로 바꾸어 보려고 합니다.” ? ＂일본의 형용사는 2가지 종류가 있다고 합니다. ... 차시별 학습 지도 계획 차시 교과서 주요 활동 내용 영역 쪽수 1 단원 안내 듣고 말하기 1 ? 단원 학습목표 확인하기 ? 상점에서의 인사 표현 듣기 2 듣고 말하기 2 ?
2012학년도 교육실습생 수업연구 일본어 교과 교수-학습과정안 일 시 장 소 대 상 지도교사 교육실습생 결재 지도교사 연구부장 교감 교장 < 목 차 > Ⅰ. ... 지도방법과 유의점 Ⅳ. 본시 교수 - 학습 지도안 --------------------- 9 Ⅴ. 교수 - 학습 자료 -------------------------- 14 1. ... 일본어는 경제력의 결과는 질적 결과와 양적 결과를 분석하여 다음 단계의 학습 및 개별 학습 지도에 반영하도록 한다. 5. 일본어 과목 단원의 구성 단 원 명 구성 내용 01.
