소프트웨어의 ‘융합적’ 성질에서 인문학과의 협업 가능성을 확인할 수 있다. ... 인문학은 인간과 관련된 근원적인 문제나 사상·문화 등을 중심적으로 연구하는 학문으로 인문학과 소프트웨어의 협업은 인간과 기계의 협업이라 총칭할 수 있다. ... 과학기술이 급속도로 발전하고 있음에도 불구하고 인문학은 상대적으로 그 행보가 늦은 편이다. 이는 기존 인문학자들이 4차 산업혁명을 잘 모르기 때문이다.
‘인문학과 정의’ 과목이 타 융합전공에 비해 매력적인 이유는 국어국문학과, 철학과, 심리학과, 사회학과, 사학과, 경제학과, 미디어학부, 법학전문대학원 등 독보적으로 많은 학과들이 ... 법학만을 공부하기에는 ‘인간답게 사는 것’에 대한 고민을 연장하는 데에 한계가 생길 것이라는 생각에 망설이던 중, 심리학과 사회학, 논리학을 포함한 본 융합과목을 알게 되어 ‘인문학과 ... 국어국문학과에서 전공과목을 수강하면서 국문학의 여러 이론과 작품을 살펴보고, 그 속에 담긴 삶에 대한 고뇌를 접할 수 있었습니다.
제목: 지구가 인간에게 보내는 마지막 경고 도서: 환경인문학과 인류의 미래 저서: 김욱동 어쩌면 지금 세대가 마지막 일지도 모른다. ... 이런 것처럼 환경을 인문학으로 결합 시켜서 예술적 담론으로 넓혀가는 시적 담론 같은 방법이 많이 있다. 환경 인문학은 이해는 가지만 환경 종교학은 나에게 생소한 학문이었다. ... (p.21)” 저자는 환경 인문학이라는 이름으로 대중들이 환경문제에 관심을 가질 수 있게 흥미를 유도하는 방식으로 다가가면 좋을 것이라고 해석이 나온다.
▲ 에릭피슬 ―1981년, 캔버스에 유채, 개인소장 첫 번째 작품은 에릭피슬의 나쁜 소년이라는 작품이다. 작품에 대한 해석은 블라인드가 쳐져 있는 방 침대 위에서 벌거벗은 여자가 손가락으로 다리를 들어 올려 발가락을 만지고 있고, 젊은 남자는 옷을 입은 채 여자의 음부..
▶ 주제3 선정, ‘나는 나다’, xx대학교 1. 나는 우리 집의 막내딸이다. 2. 나는 요즘 취업에 대해 걱정이 많다. 3. 나는 4학년 졸업반임에도 불구하고 20학점을 듣고 있어 바쁜 학교생활을 보내고 있다. 4. 나는 요즘 일본소설에 관심이 많다. 5. 나는 최근..
나는 ~다. 1. 나는 현재 여름 계절 학기를 하고 있다. 2. 나는 현재 취직에 가장 큰 걱정을 가지고 있다. 3. 나는 해병대로 군대를 전역 했다. 4. 나는 요즘 패션중에서 신발에 관심이 많다. 5. 나는 아이폰7을 쓰는 것에 만족감을 느끼고 있다. 6. 나는 남..
인문학과 자기경영의 만남 1주차1주차, 나는 누구인가? – 1. 자기경영과 나를 아는 사람학습목표 : A.자기경영이 대두되는 배경과 그 의미에 대해 배운다.B. ... 즉 원칙을 정하고 점검해 가는 것B.인문학적 측면i.자신의 신념, 가치관, 세계관을 반성적, 근본적, 전체적으로 성찰해서 자신을 개조하는 것.
이 수업을 하기 위해서는 국어 교사가 광범위한 학문영역에 걸쳐 인문학적 소양을 풍부하게 갖추고 있어야 한다고 생각했습니다. ... 그래서 국어와 다양한 인접 분야의 연계학습이 가능한 성균관대학교 국어국문학과에 지원하게 되었습니다. ... 성균관대 국어국문학과에서는 고등학교에서의 활동들을 발전시켜 더욱 고차원적인 비교문학연구를 해보고 싶습니다.
1. 해당 학위과정에서 본인이 관심을 갖고 있는 전공분야 또는 전공과 관련하여 본 대학원에서 연구하고자 하는 학업계획을 체계적으로 요약하여 작성하시오. 저는 서강대학교 대학원 디지털인문학 전공에서 학문 인용의 불평등 척도에 대한 여백 변경의 영향: 편향의 증거 및 리샘..
1차 퀴즈 비전, 목표와 관련된 아래 설명 중 적절하지 않은 것은? (답2개) 목표 문장의 처음은 ‘내 목표는’으로 시작한다. 목표 문장은 현재시제로 쓴다. 목표 문장은 긍정문으로 쓴다. 인간의 잠재의식은 현재(현실)과 상상을 명확하게 구분한다. 인간의 잠재의식은 말보..
이에 본론에서는 문화와 교양, 그리고 인문학기 생존이라는 의미를 고찰해보고 실제 사례를 들어 우리가 살아가는데 문화와 교양, 인문하이 어떤 도움을 주는지 기술하고자 한다. Ⅱ. ... 문화와 교양, 인문학이 생존이라는 것의 의미 인문교육은 인간의 사상과 문화를 대상으로 삼는 학문을 주로 가르치는 교육이며 언어와 문학, 역사와 철학 및 고고학 등을 가르치는 것이다. ... 이러한 사회 속에서 지식의 획득이라는 측면과 사고력 증진이라는 측면을 위해서도 인문교육은 중요하지만, 인간의 정서를 함양하고 여러 존재가 함께 공존하기 위해서도 인문교육은 반드시 필요하다
1. 다음은 네트워크 혁명과 그 특징에 대한 설명입니다. 적절하지 않게 설명된 것은? (답2개)① 답: 네트워크 사회에서는 지식보다는 정보가 더 중요하다(정보보다는 지식을, 명백한 지식보다는 암묵적 지식과 이를 체계화한 사람이 중요)① 답: 정보통신혁명으로 먼 거리까지..
고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험을 통해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다. (띄어쓰기 포함 1000자 이내) 국어 시간에 분단과 관련된 책을 읽고 책 대화를 나누는 활동은 북한의 언어사용에 대해 생각해 보는 기회가 되었습니다. 그..
