이강백의 희곡 「북어 대가리」 감상문 희곡 「북어 대가리」는 창고지기 ’자앙‘과 ’기임‘을 통해 산업 사회에서 기계적으로 살아가는 현대인의 삶을 말하고 있다. ... 그러나 나는 이 희곡에서 나의 중, 고등학생 때의 모습을 찾았다. ... ‘자앙’과 비슷한 나는 이 희곡의 ‘자앙’처럼 언젠가 지치지 않을까?라는 생각을 가지게 되었고 희곡 「북어 대가리」는 내가 나아가야 할 방향성에 대해 생각해 볼 기회를 주었다.
작가 소개 (이강백) ? 극 갈래의 개념과 특징을 설명하고 희곡 에 나타난 문학적 형상화 방법을 찾게 한다. ? 작품의 내용을 파악하여 구성에 따라 정리하도록 지도한다. ? ... -희곡은 음향을 촬영하여 극의 분위기와 등장인물의 심정을 드러낸다는 점에 주목하여 살펴본다. ... 희곡 의 ‘절정’, ‘하강’ 부분과 관련하여 더 찾아보고 싶은 점, 궁금한 점을 친구들과 공유하게 한다. ?
희곡 의 ‘발단’, ‘전개’ 부분과 관련하여 더 찾아보고 싶은 점, 궁금한 점을 친구들과 공유하게 한다. ? ... 희곡 을 감상하며 문학적 형상화 방법 이해하기 차시 학습 과정 주요 학습 내용 교수-학습 활동 시간 배정 교사용 DVD 자료 활용 교사 활동 학생 활동 11 차시 도입 ? ... 희곡 의 ‘발단’, ‘전개’ 부분과 관련하여 더 찾아보고 싶은 점, 궁금했던 점을 친구들과 공유하고 공통된 질문을 뽑아보고, 활동을 통해 해결할 수 있는 질문인지 확인한다. 10분
극 갈래의 개념과 하위 갈래를 이해하고, 서정 갈래의 하위 갈래로서 희곡의 특징을 이해하도록 지도한다. ? 희곡의 특징을 이해하고, 희곡 의 갈등 구조를 이해하도록 정리한다. ? ... 극 갈래의 개념과 하위 갈래를 이해하고, 극 갈래의 하위 갈래로서 희곡의 특징을 이해한다. ? ... 그 갈래의 특성을 생각해 보는 활동으로, 희곡과 시나리오의 공통점을 찾을 수 있도록 지도한다. ?
희곡 과 관련하여 더 찾아보고 싶은 점, 궁금한 점을 친구들과 공유하게 한다. ? ... 희곡 을 감상하며 문학적 형상화 방법 이해하기 차시 학습 과정 주요 학습 내용 교수-학습 활동 시간 배정 교사용 DVD 자료 활용 교사 활동 학생 활동 13 차시 도입 ? ... 희곡 과 관련하여 더 찾아보고 싶은 점, 궁금했던 점을 친구들과 공유하고 공통된 질문을 뽑아보고, 활동을 통해 해결할 수 있는 질문인지 확인한다. 10분 교사용 DVD ?
. - 모둠별로 작성한 희곡을 돌려 읽어보며 다른 모둠의 학습 결과물과 비교하며 수정하고 싶은 부분은 수정 또는 보완하도록 한다. - 가장 잘 쓴 모둠을 모둠 투표를 통해 선정하고 ... 칭찬해준다. ▶ 나의 한 줄 감상 - ‘선생님의 감상 배달’을 참고하여 작품에 대한 자신의 감상평을 작성하고 발표하도록 한다. - 활동4의 희곡 써보기 활동에 시간을 많이 할애할 수
대단원 : Ⅲ 문학의 수용과 생산중단원 : 2. 한국 문학의 갈래별 전개소단원: [6] 북어 대가리작품명 : 북어 대가리차시: 1/3학습 목표￭ 주요 작품을 중심으로 한국 문학의 갈래별 전개와 구현 양상을 탐구하고 감상한다. 학습 자료: 중요 내용을 정리한 PPT, 본..
문학 수업지도안 대단원 Ⅲ 문학의 수용과 생산 중단원 2. 한국 문학의 갈래별 전개 소단원 [6] 북어 대가리 작품명 북어 대가리 차시 3/3 학습 목표 ? 주요 작품을 중심으로 한국 문학의 갈래별 전개와 구현 양상을 탐구하고 감상한다. 학습 자료 중요 내용을 정리한 ..
(이강백 1982.126) 4. 부조리한 현실과 비극적인 삶의 순환 이강백의 희곡 ?파수꾼?에 나오는 등장인물은 한결같이 비극적인 삶을 살아가고 있다. ... 참고문헌 1) 김남석. 2001. “1970년대 이강백 희곡 연구 :군중과 권력의 상관성을 중심으로”,『어문논집』, 민족어문학회, 2) 김만수, 1996. “1970년대 희곡의 한 ... 이강백의 희곡 ?파수꾼?에 나타난 순환 구조 인문사회과학연구 제9권 제1호 김 미 선 Ⅰ. 서론 1. 문제 제기 2. 연구사 검토 Ⅱ. 본론 1. 폭력의 순환 2.
‘챙’ 하고 울리던 먼저 이 연극을 고른 것은 이강백 극작가의 ‘파수꾼’과 ‘맨드라미꽃’을 재밌게 읽었기 때문이다. 이 연극을 보던 날 이강백씨도 공연을 관람했다. ... 비록 2명 이였지만, 종업이며 아버지 어머니 그리고 동료들 모두 관객들이나 배우들이 직접 따라하거나 언급으로 끝내면서 희곡의 제한적인 성격을 제대로 보여주는 대목이기도 했다.
들어가기이강백이 발표한 1970년대의 희곡은 대부분 정치적 알레고리의 측면에서 다루어지고 있다.1) 시대적 상황이 그로 하여금 알레고리라는 문학적 장치를 통해 정치나 권력의 본질과속성에 ... ---힘에 대한 거부감으로부터 희곡을 쓰기 시작했다. 물론 나의 경우 사회운동을 하지 않았고 현실과일정한 거리를 두면서 글을 썼다. ... 그런관점의 이면에는 유신 독재 시절 그의 희곡 은 국가 안보에 대한 문제를 우회적으로 비난하고 국가와 정부에 대해 불신을 일으키며 세대와 세대 간의 반목과 갈등을 조장할우려가
보석과 여인 - 이강백이강백의 처럼 초기작에 해당한다. 괴테의 를 생각나게 하는 작품이다. 한 줌의 재로 변한 남자, 그이가 남긴 것은 완벽한 보석이다. ... 결과를 먼저 보여준 후 극을 이끌어 가는 것은 꽤 내공이 필요한데 이 희곡은 그 구성을 따르고 있다. 그리고 공간의 전환을 잘 사용하고 있다.
※참고자료※ 김성희 ‘이강백론-우의적 기법으로 드러내는 시대정신’ 예니1983 ‘이강백 희곡전집’ 평민사 정신재 ‘한국현대희곡작품론’ ) 네이버 백과사전 인물검색 이강백tm ... 이강백 『셋』 국어국문학과20020055 전은지 1 이강백연혁 전라북도 전주에서 1947년 태어나 신춘문예 희곡부문에 ‘다섯’이 당선됨으로써 등단했다. ... 이강백 희곡의 대중이라 일컬을수 있는 인물들은 모두 지혜와 이성을 마비당한(마치 없는것처럼 보이기도 한다) 인물들이다. 그들이 생각하는 것은 오직 개인의 안전과 즐거움이다.
이강백 희곡전집1『다섯』,『결혼』 이강백 희곡전집2『내가 날씨에 따라 변할 사람 같소?』발제문 * 이강백 희곡의 특징 이강백의 희곡에서 인물은 들어오지 않는다. ... 결혼 이 희곡을 쓰면서 이강백은 시간에 대해 고민을 했다고 한다. 즉, 연극이 공연되는 시간과 사건의 시간을 어떻게 동시적으로 할 수 있을까. ... 다섯 1971년 동아일보 신춘문예에 당선작인 을 계기로 이강백은 희곡작가로 떠오르기 시작했다. 이란 이 작품 속에는 가. 나. 다. 라. 마 인물 다섯이 나온다.
이강백 희곡 전집 2권 발제문 * 이강백 희곡의 특징 * 이강백의 희곡에서 인물은 들어오지 않는다. 캐릭터보다 대사 속에 숨긴 의미에 더 주목하게 된다. ... 물론, 여기까지라면 정말 셰익스피어의 한여름 밤의 꿈과 같지만, 이강백은 세상을 향해 여러 가지를 꼬집는다. 그래서 이 희곡이 단순히 재미로만 읽혀지지 않는다. ... 그것을 알레고리로 비와 맑게 갠 날을 구분하라고 이강백은 말하고 있다. 결과적으로 이 비는 단비를 말한다. 이 비속에서 사랑이 이루어지고, 결과는 희극이다.
이강백 희곡전집 7권 감상문 이강백의 전집 7권은 1999년부터 2003년까지 5년 동안 쓴 작품이다. 작가는 이 작품집을 내면서 많이 망설였던 것 같다. ... 가장 재밌게 읽은 것은 와 이었는데, 이강백의 장막희곡의 가장 큰 재미를 느낄 수 있었다. ... 의 경우, 특히 이강백의 알레고리적 성격과 희곡 내의 고조되는 갈등을 단편이 아닌 장막에서 고도화시키고 있음에 놀랐다. 솔직히 이번 7권에서 밑줄 긋고 싶은 대사들도 많았다.
이강백 희곡전집 5권 발제문 ★ 영웅이 돌아왔다. 는 이강백 이전의 희곡에서 보여준 영웅과는 조금 다르다. ... 이전의 희곡에서 보여준 영웅은 뭔가를 하려고 하지만 결국 포기해버리고 말았다면 재현은 실행에 옮긴다. ... 극작과 이강백은 그 원인을 관객들의 성향에 돌리고 있다. 의 경우 어머니(개인)의 희생은 자식들(집단)에 의해 칭송과 감사의 대상이 된다.
이강백의 ‘결혼’ - 이 희극을 보면서 가장 흥미로웠던 점은 바로 관객들을 극 안에 끌어들여서 참여하게 했다는 점이다. ... 이 희곡은 진정한 소유라는 것에 초점을 맞추어 쓴 글이 아닐까 생각한다. ... 그리고 이 희곡에서 여자 역시 무언가 또 다른 의미를 가지고 있다고 생각되었다.
이강백의 희곡 『결혼』을 읽고 인문대학 국어국문학과 2000230142 이환희 1.들어가며 무소유... 아무 것도 소유하지 않았다는 뜻이다. ... 이러한 무소유의 미학에 걸쳐있는 희곡이 결혼이라는 작품이었다. ... 실제로 그의 희곡이 발산하는 매력 중 상당부분결혼`은 극이 시작되자마자 설정된 긴장을 보여준다.
이강백씨에 대하여 이강백 (1946,12,01~) 전라북도 전주에서 태어나 1971년 《동아일보》 신춘문예 희곡 부문에 《다섯》이 당선이됨으로써 등단하였다. ... 또한 1983년 한국희곡문학상, 1985년 베네수엘라 제3세계 희곡경연대회 특별상, 1986년 대한민국문학상을 수상했으며 1996년에는 《영월행 일기》로 제4회 대산문학상 희곡 부문 ... 또 한가지 주목할 것은 이 극에선 이강백의 대개의 작품들에서 의미론적 축을 이루는 대립적 세계의 갈등이 보이지 않는다는 점이다.
