재즈, 댄스음악, 일렉트로닉, 퓨전음악, 팝음악 등 3. ... 음악의 형태 1) 작곡: 음을 가지고 음악을 창작하는 것이다. 2) 연주: 작곡된 음악을 실제의 음으로 표현하는 것이다. 3) 감상 : 음악을 듣고 느끼며 또는 비평하는 것이다. * ... 음악의 정의 - 사전적 의미: 음악은 소리(음)를 재료로 하여 인간의 사상과 감정을 표현하는 예술의 한 분야이다.
음악감상과 창의 1학년 중간과제 과제 주제 ‘ 음악감상문 ? ... 친숙한 존재에 불과하였고 이 친숙함을 벗어나 음악에 깊은 최면에 빠지듯 , 깊고 고요한 바다속에 빠지듯이 음악을 좀 더 창의적이고 철학적으로 접근해보지는 사실 못했던 것 같습니다 ... 하지만 이번 음악감상과 창의 라는 강의 수업을 통해서 이제껏 한번 도 제 자신이 깊이 생각하지 못했던 것에 대해 저 스스로를 한 번 더 되돌아보았고 책 속의 마음에 드는 구절, 좋아하는
음악감상과 창의 1학년 기말과제 과제 주제 ‘ 수업요약 정리 (교재참조) 제출 ’ 교과목명 음악감상과 창의 [ 목 차 ] 06 악기 1.목관악기 플루트 / 오보에 클라리넷 / 바순 ... 이런 형태는 음악에서 문학, 회화, 극의 요소를 수용하게 된 낭만주의 음악의 직접적인 산물이었다. 19세기 후반기에 교향시는 표제 음악의 중요한 양식으로 자리잡는다. ... 로이 베넷의 음악사전은 악기를 ‘우리의 귀가 음악적 소리라고 받아들이는 것을 만들어내는데 사용되는 물체나 장치’라고 정의한다.
창의성 발달에 관한 연구로 ‘한국 4, 5세 유아의 창의적 능력, 창의적성격, 영역 창의성의 발달적 특성연구(이경화, 2006)’에 의하면 창의성의 발달이라는 관점에서 정의해 볼때, ... 이경화(2009)는 유아기에 적합한 창의성 교육을 받지 못하면 성인이 되어도 창의성 발달에 많은 한계가 있다고 했다. 한국창의력교육학회 창의력교육연구 조민아, 이경화, 태진미 ... 유아기는 창의성 계발이라는 측면에서 무한한 발전가능성을 지니고 있는 시기 즉, 창의성 발달의 최적기로 보고되고 있다.
그림에 자연을 담는 창의적 표현 활동에서 유치원을 소재로 하나의 공동체 안에 다양함이 있다는 것을 나타내는 창의적인 소묘 작품에 ‘함께’라는 레터링과 아이와 교사의 옷 단면을 잘라 ... 뚫어내고 그 면 사이로 자연의 색을 담아냄, 주제와 의도를 잘 살린 소묘 프레임과 배경의 조화를 통해 창의력이 돋보이는 표현을 함. ... 미술 활동을 통해 표현 매체의 특징을 이해하고 창의적으로 표현함. 모둠원들과 배려와 협력을 통해 주제를 효과적으로 전달할 수 있는 시각화 능력이 뛰어남.
인간은 음악과 밀접한 관계 속에서 생존해 왔고 천성적으로 음악에 관심을 갖고 있다. ... 따라서 음악은 어린 시기부터 자연스럽게 접하는 것이 바른 인성과 음악적 감각을 기르는데 효과적이다. ... 음악요육에 있어서 음악의 흥미 또는 본질적 동기는 감상으로부터 시작되므로, 감상은 음악교육 전체의 추진력 또는 기초가 된다(이흥수,1997) 대한어린이교육협회 어린이교육 박찬화
본 연구는 영재들의 음악경험과 흥미도가 창의성에 끼치는 영향력을 분석함으로써 국내영재의 창의성 신장을 위한 예술 활동의 가능성을 탐색하고자 수행되었다. ... 첫째, 예술 활동으로서의음악경험이 영재의 창의성에 끼치는 영향력 탐색을 위해서는 먼저 연구대상 영재들이 경험하고 있는 음악활동 자체에 대한 질적 점검이 선행되어야 한다. ... 또한 음악경험과 흥미도가 창의성의 다양한 하위 요인에 끼치는 긍정적 효과도 나타났다. 한편 본 연구를 통해 얻은 몇 가지 결론 및 시사점은 다음과 같다.
본 연구는 유아의 연령과 성별에 따른 창의성, 음악능력, 그리고 음악적 창의성의 차이를 살펴보고,유아의 창의성과 음악능력이 유아의 음악적 창의성에 미치는 영향을 알아보는 것을 목적으로 ... 둘째, 유아의 창의성은 유아의음악적 창의성에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났으나, 유아의 음악능력은 유아의 음악적 창의성에 유의한 영향을 미치지 않는 것으로 나타났다. ... 연구 결과 첫째, 유아의 음악 능력은 연령에 따른 차이가 유의하게 나타났으나, 유아의 창의성과음악적 창의성은 연령과 성별에 따른 차이가 유의하지 않게 나타났다.
유아 음악감상 활동의 음악적 요소와 창의성에 대해 1. ... 한편 음악적 창의성과 관련하여 웹스터(Webster, 1990)는 음악활동에 있어서 창의적 사고이론을 주장하였다. ... 음악적 창의성이란 음의 탐색, 음을 통한 신체표현 활동, 상상, 느낌 등을 통해 생각과 구체적인 음악현상을 표현하는 능력으로 본 연구에서는 유아의 음악적 창의성 구성요소로 Wang이
이러한 결과는 음악 감상에 기초한 문학-음악 연계활동이 유아의 음악적 성향과 창의성에 효과가 있음을 의미한다. ... 본 연구의 목적은 음악 감상에 기초한 문학-음악 연계활동을 고안․실시하여 유아의 음악적 성향과창의성에 미치는 영향을 알아보는 것이다. ... 기초한 문학-음악 연계활동은 유창성, 융통성, 독창성, 상상력 등 유아의 창의성이 전반적으로 향상되었다.
교육 과정에 의한 학교 음악 교육의 목표는 “다양한 악곡과 음악활동을 통하여 음악성과 창의성을 기르고, 음악적 정서를 풍부하게” 하는데 있다. ... REPORT 창의적 교육과정 개발 Ⅰ서론 음악교육의 필요성 학교 예산이 깎일 때마다 음악 과목은 제일 먼저 삭감해야 할 대상으로 거론된다. ... 창의적 지도방법 21세기 현대에는 전통적인 지도방법에서 더 나아가 창의적이고 교육적인 지도 방법들이 고안되어야 한다. ①1인 1악기 학교의 학생 모두에게 1인 1악기씩을 다루도록 가르쳐
즉, 고전음악의 주제 선율을 활용하여 노래부르기, 악기연주, 동작활동 등 놀이를 결합한 음악감상 방법이 고전음악에 대한 선호, 주제 선율 인식, 그리고 창의성에 영향을 미치는가를 알아보고자 ... 실험은 2009년 5월 11일부터 2009년 6월 20일까지 총 12회의 음악감상을 하였으며 사전과 사후에 각 음악에 대한 선호, 주제 선율 인식, 음악적 창의성을 조사하여 점수를 ... 둘째, 놀이적 음악감상을 한 이후 주제 선율 인식 점수는 통계적으로 유의미한 차이가 있었으며 마지막으로 놀이적 음악감상을 한 이후 음악적 창의성도 통계적으로 유의미하게 증가하였다.
본 연구는 유아의 일반적 창의성과 음악적 창의성과의 관계를 알아보고, 유아의 창의성을 향상시킬 수 있는 창의적 음악교육프로그램을 개발하는데 기초 자료로 활용하고자 하는데 목적이 있으며 ... 본 연구의 결과는 첫째, 일반적 창의성은 음악적 창의성의 하위영역중 멜로디 만들기와 유의한 정적상관이 있는 것으로 나타났다. ... , 연구대상은 만 4,5세 유아 50명으로 이들에게 일반적 창의성 검사와 음악적 창의성 검사를 실시하여 이들 간의 상관분석을 실시하였다.
독일의 창의적 체험활동인 생활연계 음악프로그램을 참고하여 우리나라 음악 교육에서도 교과내용에 한정하기보다 생활 속에서 음악을 경험하는 활동을 늘려 학생의 행복과 창의성을 계발하는 계기가 ... 창의적 체험활동 계획서 대학교 과 Ⅰ. 만들게 된 배경 음악교육과에 재학하면서 음악에 대한 관심도가 매우 높아졌다. ... 창의적 체험활동을 통해 학생들에게 음악의 즐거움을 깨닫게 하고 싶다는 생각에서 이 주제를 정하게 되었다.
스토리텔링에 기반한 유아과학음악극 프로그램이 유아의 창의성에 미치는 영향은 어떠한가? ... 스토리텔링에 기반한 유아과학음악극 프로그램이 유아의 창의성에 미치는 영향은 어떠한가? 연구문제 2. ... 기반한 유아과학음악극 프로그램을 개발하고 이를 적용하여 유아의 창의성, 과학적 탐구능력, 음악적 표현능력에 미치는 효과를 분석함으로써 실생활에 기반한 과학적 탐구경험을 음악극 창작과정에서
음악 교과의 성격 창의적 표현 능력 다양한 악곡과 음악 활동을 통하여 음악성과 창의성을 기르고, 음악적 정서를 풍부하게 한다. - 가창, 기악, 창작, 감상활동을 통하여 음악성과 창의성을 ... 음악교육에서의 창의성 총괄목표 다양한 악곡과 음악 활동을 통하여 음악성과 창의성을 기르고, 음악적 정서를 풍부하게 한다. 하위목표 1. 음악의 구성 요소를 이해한다,. 2. ... ⇒음악과 교육과정의 창의성에 대한내용으로 음악교육에서 창의성을 중요하게 여김을 알 수 있다.
둘째, 노랫말 바꾸기에 기초한 소집단 중심의 창의적 음악활동이 유아의 창의성에 긍정적인 영향을 미쳤다. ... 본 연구는 노랫말 바꾸기에 기초한 소집단 중심의 창의적 음악활동이 유아의 또래 유능성과 창의성에미치는 영향에 대해 알아보았다. ... 연구결과 첫째, 노랫말 바꾸기에 기초한 소집단 중심의 창의적 음악활동이 유아의 또래 유능성에 긍정적인 영향을 미쳤다.
이러한결과는 코다이 교수법 기반 집단음악활동이 유아의 창의성과 사회성 발달에 효과적인 교수․학습 방법이 될 수 있음을 시사한다. ... 본 연구는 코다이 접근의 교수법을 통한 집단음악활동이 7세 유아의 창의성과 사회성 발달 증진에어떤 영향을 미치는지 그 교육적 효과를 알아보는데 목적이 있다. ... 첫째, 코다이 교수법 기반 집단음악활동은 유아 창의성 발달의 하위영역인 인지적 요인(유창성, 융통성, 독창성)과 개별성을 제외한 정의적 요인(탈고정관념/독자성, 호기심/모험심, 다양성
