*윌리엄 파이너 (William F. Pinar) 윌리엄 파이너는 교육과정 연구의 재개념주의의 권위자 중 한 사람으로, 1947년 8월 27일 웨스트버지니아 헌팅턴에서 태어났다. ... (윌리엄 파이너의 교육과정론의 이해:Currere의 방법론-Ⅰ) 이것은 앞서 언급한 파이너의 핵심 이론인 재개념화와 일맥상통하는 개념이다. ... 파이너는 그의 저서 ‘윌리엄 파이너와 교육과정이론’에서 “이해는 개인의 실제적 삶으로부터 일어날 때 진정한 의미에서 이해가 된다.”면서 “한 개인의 이해는 필수 불가결하게 개인의 역사적
윌리엄 파이너의 교육과정론의 이해 (Currere의 방법론) Ⅰ. 윌리엄 파이너의 교육과정론 Ⅰ-1. ... 윌리엄 파이너의 교육과정론 연구 Currere가 구체적인 개인의 학습 경험을 의미한다면, 학습자가 개인의 학습 경험이나 내면의 의미들을 파악하고 참된 실존을 회복하는 방법은 무엇일까 ... 파이너 교육과정이론의 전개 파이너의 학교 교육에 대한 연구를 통해 우리는 그의 교육과정론의 출발점을 살펴볼 수 있다.
파이너의 재개념주의와 교육 1. 파이너의 입장 2. 파이너의 재개념주의 3. 쿠레레 방법론과 쿠레레 자서전적 방법 1. 파이너의 입장 파이너는 대표적인 재개념주의 학자이다. ... 파이너의 재개념주의 파이너는 기술공학적 논리에 의해 교육과정이 학생들에게 일방적으로 주입되고 있고 이는 학생들의 정서와 주체성을 억압하고 있다고 생각하였다. ... 아래에서는 파이너가 주장한 쿠레레 방법론과 쿠레레 자서전적 방법에 대해 알아보고자 한다. 3.
오늘날 학교교육은 모든 것을 생명 없는 객관화된 사물로만 취급하고, 모든 지식은 죽어 있는 돌과 같은 것으로만 다루고 있다. 2) 윌리엄 파이너의 해결 방안 )파이나의 교육과정 이론은 ... 파이너가 본 학교현실의 문제점과 비판 파이너는 일반적으로 지금의 학교는 제도적 ? ... ),김두환(2005114991) 김민겸(2007112873) -목차- 서론 : 파이너를 알아가기 앞서서 본론: 1.
파이너의 쿠레레교육과정에 대한 고찰 파이너는 교육과정 재개념주의자에 해당한다. ... 파이너는 이러한 행동주의와 실증주의를 기반으로 한 학교교육이 학생의 비인간화를 초래한다고 보았다. 따라서 파이너는 ‘쿠레레’라는 개념으로서 교육과정을 재개념화 하였다. ... 파이너는 쿠레레의 방법 4단계로서 교육과정을 재개념화하였다.
파이너(Pinar) - 교육과정 학자들을 3묶음으로 분류 -전통주의자: 문화적 유산을 전달, 현재 사회 기능 유지를 위해 기존의 지식을 효율적으로 전수 -개념적 경험주의자: 학교에서 ... 기여-실증주의적 입장[검증, 객관성 중요] -해석학적 과학 패러다임: 실천적 관심을 가짐-문화적·역사적 상황간의 지속적인 상호작용 -비판적 과학 패러다임: 해방주의적 관심 강조 *윌리엄
재개념화 고전적 의미 외연적 확장(연구범위확장) 내연적 심화(교육과정 성격규명) 재개념화 관련학자 허친스, 베스토 스펜서 보비트 브루너 (인식론적) 피터스, 허스트 (윤리학적) 슈왑, 파이너 ... [윌리엄 베글리] 타일러리즘 : 목표(설정)중심 타일러는 그 시대의 핵심 논제였던 교육과정의 구성내용은 피하고, 구성절차에 대해서만 이야기하여 중립성을 지키려 하였다. ... [윌리엄 파이나] 사회 재건주의가 다시 등장하고, 아들러가 ‘파이데이아 제안’이란 책으로 고전교육을 옹호한다. 20c 중- 비형식을 추구하는 열린교육과 정보의 발달로 인한 교육정보화가
교육과정학 탐구의 실존적 재개념화 : 윌리암 파이너 (1) 기본적인 주제 : 인간의 실존적 해방 파이너는 스스로 자신의 모든 학문적 노력이 궁극적으로 추구하는 기본적 목표는 인간의 ... 윌리암 파이너는 1975년 자신과 비슷한 생각을 가진 여러 학자들의 논문을 한데 묶어 책으로 출판하여 처음으로 ‘재개념주의자’라는 용어를 공론화 하였고, 1970년대에 쓰여진 교육과정학 ... 비판과 함께 새로운 교육과정학 탐구의 토대를 구축하는 일이 시작되었는데 이러한 움직임을 재개념화라 부른다. 2) 재개념화 운동의 발전 과정 1973년부터 슈왑과 휴브너, 맥도널드, 파이너
또한 이 바이오리파이너리는 전통적인 농작물을 경작하기에는 부적절한 땅 위에서 자랄 수 있는 포플러(poplar)나 스위치그래스(switchgrass)와 같은 리그노셀룰로직 수확물을 ... 결과, 현장 활용이 불가능하고 물리화학적 방법에 의존하였던 기존의 방법들보다 인력, 시간, 비용, 에너지 등의 측면에서 더 효율적이며 환경친화적이다. 1989년 알래스카의 플린스 윌리엄
교육과정학 탐구의 실존적 재개념화 : 윌리암 파이너 가. ... 재개념화 운동의 발전 과정 1973년, 윌리암 파이너의 준비로 휴브너와 맥도널드를 비롯한 재개념화에 동조하는 학자들이 처음으로 학술회의 개최함. ... 이후 윌리암 파이너는 「Curriculum Theorizing : The Recinceptualists」에서 처음으로 재개념주의자 라는 용어를 공론화 하였다.
