양질의 원격교육코스를 개발하기 위해서는 반드시 이 체제적 접근의 적용이 필요하다. ... 이 연구는 원격교육의 이론적 기반을 이루고 있는 교류적 거리 이론과 양질의 원격교육코스 개발을 위해 필수불가결한 체제적 교수 체제 설계 과정을 고찰하고, Moore 와 Kearsley가 ... 제시한 원격교육코스 설계의 주요 요소들 즉, 개발팀의 특질, 학습 안내서 설계, 학습자의 참여 전략, 그리고 평가에 대하여 연구 분석하였다.
그러나 개발된 코스웨어를 이용한 원격학습이 보다 효율적으로 이루어지기 위해서 개선되어야 할 사항들도 지적되어 이에 대한 개선방안을 제시하고 상호참여형 원격교육에 적용할 코스웨어 개발시 ... , 원격강의, 원격지에서의 개별학습, 원격실습 등을 필요에 따라 병행할 수 있도록 원격교육용 프로그램 개발시의 고려 요소들을 검토하여 개발하였다.개발된 코스웨어를 소집단 학습자들을 ... 컴퓨터및 정보통신 기술의 발달로 가능해졌다.본 연구는 이와 같은 상호참여형 원격교육을 위한 코스웨어를 개발하는 것을 목적으로 한다.
시스템을 구축하고 질 좋은 코스웨어를 제작하여 원격교육을 실시함에 있어서 좀 더 나은 교육, 효율적인 학습이 되도록 기여하고자 한다. ... )를 구현하고, 이 시스템 기반의 코스웨어를 제작해 실제 원격교육이 가능하도록 실시함으로써 능동적인 교육환경을 구축하려는데 목적이 있다.DeeRae는 네트워크 환경으로 이루어지는 ... 본 연구는 급변해 가는 교육환경에 적응하기 위해 통합 멀티미디어 원격교육 시스템인 DooRae (Distributed object - or iented collaboRation environment
즉, 본 연구는 원격교육에서의‘거리’의 존재를 코스와 교재의 ‘구조화’ 노력으로 극복하려는 입장, 이러한 거리의 존재를‘대인 상호작용’으로써 극복하려는 입장의 두 가지 양 극단으로 ... 웹기반의 원격교육이 세계적으로 확산되고 있는 시점에서, 본 연구는 웹기반 원격교육실천의 양대 전략이 되는 구조 중심 수업과 상호작용 중심 수업 상황에서의 학습과정 메커니즘을 요소화하고 ... 본 연구 결과 도출된 학습과정 메커니즘은 구조와 상호작용의 이론적 측면과관련하여 논의되었으며, 마지막으로 웹기반 원격교육 프로그램 설계와 관련된 시사점 및추후 연구 주제들이 제언되었다
본 연구는 지금까지컴퓨터 보조학습분야와 원격교육체제에서 축적된 지식과 경험을 바탕으로, 방송통신대의 특성에 맞는 CAL개발모형을 탐구하고 그 탐구과정에서 CAL코스웨어 개발과 관련된 ... 기관에서 CAL를 도입하여 컴퓨터를 주요 교육매체의 하나로 이용하고있는 것은 컴퓨터가 원격교육의 수업체제개선에 가진 가능성을 시사하고 있다.본 연구는 우리나라 원격교육체제의 근간인 ... 이러한 컴퓨터가 교육에 도입되기 시작한 것은폭발적인 정보의 양과 그 정보를 선별- 조직하는 교육적 중요성에 비추어 볼 때, 지극히 자연스러운 사회현상의 결과로 보여진다.원격교육체제는
기하학 학습, 고지혈증 환자교육코스웨어설계, 초등학교 과학 편리한 도구 단원 코스웨어설계, 광학기초개념변화, 원격교육코스웨어설계, 초등학교 자연과수업 코스웨어설계, 특수학습장애아 ... 코스웨어의 내용 1) 빛의 직진 현상과 전파 2) 빛의 반사 3) 빛의 굴절 4) 시각 현상과 빛, 물체의 색과 빛 Ⅴ. 원격교육을 위한 코스웨어설계 Ⅵ. ... 이러한 원격교육은 현재 국내의 PC통신을 이용한 문자중심의 온라인 통신학교와 내촌 초등학교에서 원격화상 교육 등으로 운영되고 있으며, 최근에는 인터넷 웹 서비스를 이용한 교육으로까지
구조화된 코스가 지닐수 있는 교육적 한계 교육학의 관점에서 볼 때, 교육공학에 기초하여 개발되어 매우 잘 구조화된 정도가 매우 큰 원격교육코스들이 경우 제한점이 발견된다. ... 본론에서는 원격교육의 구성개념으로서의 구조의 의미와 중요성(강점)을 살펴보고 구조화된 코스가 지닐 수 있는 교육적 한계에 대하여 알아보도록 하겠다. Ⅱ. ... 구조적 의사소통에서의 학습 단원과 원격교육코스에서의 학습 단원 사이의 유사성에 주목하고 있는 John Baath(1979, 56)는 그렇다고 생각한다.
본 논문에서는 육상원격제어사 에 필요한 교육을 기존의 해기사 교육 중 육상원격제어사에게 필요한 교육과 원격제어환경에서 필요한 교육으로 구성하였고 효과적인 교육의 활용을 위해 비기술적 ... 그리고 기존의 선원들도 육상원격제어사로 전직할 수 있는 교육을 제공할 수 있다. ... 하지만 이들 의 교육과정이 국제적으로 정립되지 않아 부적격한 육상원격제어사에 의한 사고 위험성이 높아지고 있다.
한 코스를 총괄적으로 책임지는 교수, 즉, 코스 코디네이터는 자신의 코스를 함께 이끌어 나갈 팀을 구성할 책임이 있으므로 튜터의 선발과 관련해서 가장 중요한 역할 하게 됨. ... 그러나 원격교육이 끊임없이 발전하며 대중화를 이룬 반면, 여전히 교육의 중심은 면대면 교육이며 원격교육은 정규 학교과정 이외에 자율적인 학습차원에서 활용되어지고 있다. ... 도서 원격교육론, 서울디지털평생교육원, 2022 ?
사이버 교육론 제4모둠 발표자료 * 2.기업의 웹기반 교육추세 교육방법 1994 1995 1996 비고 강의실교육 97% 100% 100% CBT 72% 90% 84% 통신 원격교육 ... 1999년 1월부터는 웹기반 원격교육도 고용보험법의 혜택을 받게 되어 기업의 교육비 부담이 훨씬 경감되게 되었다. 1) 기업 통신교육 관련 국내 환경 사이버 교육론 제4모둠 발표자료 ... 및 강사충원을 추진. 4개 지역에 분포되어 있는 교육장은 지역당 10명의 학습자가 원격 강의장에 모여 학습 2) Office Depot의 LearnLink 활용 사례 사이버 교육론
이는 1세대 원격교육과 비교했을 때 더 많은 사람들에게 이루어지는 본격적인 원격교육으로서 발전이 이루어진 것으로 대량으로 비싼 매체 제작을 통해 교실에 확산하고 코스 개발팀도 완벽한 ... 이때의 원격교육은 산업화 모델의 특징을 가지고 있는데 대량 생산 모델이 원격교육을 통해 수많은 학습자들에게 비용효과적인 전달을 위한 높은 수준의 코스, 프로그램 제작이 이루어지게 되면서 ... 제작비용이 높아 대규모 학습자가 요구되면서 전 세계 시장에서 코스 프로그램 판매를 위한 시도가 이루어지기도 하였다.
한편, 원격교육이 가지는 구성요소는 크게 7가지로 자원, 코스 설계, 전달 테크놀로지, 상호작용, 관리와 행정, 학습 환경, 체제의 입력과 출력이다. ... 자원은 학습자의 요구가 고려되어 코스가 개발되어야 하고, 코스 설계에서는 다양한 설계 전문가들이 관련되어진다는 것이다. ... 마지막으로는 모든 교육에서 그렇겠지만 입력과 산출이 있게 되는데 특히 원격교육에서 각 요소들 간의 상호의존성이 크다는 것이 원격교육의 요소라고 할 수 있겠다.
따라서 원격교육은 이러닝보다는 더 큰 개념을 포괄한다. 원격교육은 자원, 코스설계, 전달 테크놀로지, 상호작용, 관리와 행정, 학습환경, 체제의 입력과 출력 7가지로 구성된다. ... 자원에서는 학습자의 요구에 맞추어야 하며 코스설계에서는 다양한 전문가가 관여해 설계되어야 한다. ... 전달 테크놀로지와 상호작용에서는 교수자와 학습자 사이 테크놀로지를 통해 충분한 상호작용을 하며 관리와 행정에서 관리자와 행정가가 투입되어 코스를 제작하고 여러 작업을 조정한다.
제 1세대는 우편을 이용한 원격교육으로 산업화, 대량생산을 바탕으로 한 인쇄매체와 우편제도를 활용하였으며 코스개발팀을 두었다. ... 제 2세대는 대중매체를 이용한 원격교육으로 대중매체, 방송매체, 인지주의 학습이론을 기반으로 하여 코스개발팀이 보다 완벽한 제작팀으로 규모가 커졌다. ... 셋째, 개인적 성장을 위한 코스의 요구가 증가하였다. 넷째, 평생학습에 대한 젊은이들과 사회의 태도가 교육은 몸과 마음을 성장시키는 것이라고 변화하였다.
, 코스당 5-6주, 학급당 8-13명 NTU- 13개 공학 석사과정, 단기 비학위과정, 1년 3학기, 학기당 1과목 수강 국내 사이버교육의 현황 시범가상대학- 열린사이버대학, 부울가상대학 ... CD-ROM기반: 교수설계를 위한 보조기능, 코스웨어개발을 위한 프로그래밍 보조기능, 시스템 확장을 위한 인터페이스 기능, 사용상의 용이성 사이버교육 유형별 솔루션 웹 기반 실시간 ... 사이버교육 유형별 솔루션 비대칭 쌍방향 실시간 위성강의 솔루션- 위성통신을 기반으로 실시간 원격강의의 수신과 더불어 실시간 피드백 채널을 제공하는 하드웨어 솔루션: 집합교육, 개별교육
같은 다원적 원격교육 매체를 통한 학습자와 교수자와 교육매체 전문가간의 다원적인 의사소통의 가능성, 화상학습 또는 상황학습, 모듈코스 등과 같은 다양한 대안적인 학습체제 개발과 최신 ... 원격교육이란 2. 원격 평생교육의 장단점 3. 원격 평생교육의 사례 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. ... 서론 서울의 디지털 대학교에서 운영하는 원격 평생 전문 교육원으로 원격교육에서의 1인자라고 자부를 하며 국내 최대 규모의 우수교수진과 꼼꼼한 학사관리와 여러 가지의 다양한 강좌를 개설한다
인터넷을 이용한 원격 연수의 경우 코스웨어(강의원고) 제작비만 들어가기 때문에 1인당 여비와 교재 인쇄비 등의 비용이 절약되어 대폭 경비 절감을 할 수 있다. ... 원격교육의 정의 원격교육은 정보통신 기술, 방송 기술 및 관련 소프트웨어 기술 등으로 이용해서 형성된 가상의 공간에 참여하는 학습자, 교수자 및 교육프로그램 간의 다양한 상호작용을 ... 가장 기본적인 원격교육의 형태가 교사와 학생이 서로 물리적으로 격리된 상태에서 교육공학 기술을 이용하여 교육목적을 달성하는 교육이다.
학교와 교실과는 별개의 장소에서 일어나는 계획된 학습형태로서, 행정적·재정적 지원은 물론 코스 설계, 교수전략, 전자 매체 등 다른 기술을 이용한 커뮤니케이션 방법이 필요한 학습방법이다 ... 영역에 대한 지원을 수행하며, 학습자가 설정한 학습활동을 독립적으로 수행하여 결과적으로 성공적 학습이 될 수 있도록 격려 시범 학습자가 수행해야 할 실제 기술에 대한 시범을 보이고, 코스와 ... 원격교육 교수학습을 위한 원격교육론. 한울출판사. 염명숙, 조은순(2005). 인터넷 세대를 위한 원격교육활용론. 남두도서. 이동주, 임철일, 임정훈(2019). 원격교육론.
교수매체의 활용 이는 원격교육의 기초가 되는 것은 학습자가 개별적으로 사용하는 교수매체로 의미 한다. 이러한 교수매체에는 인쇄자료, 음향, 영상자료, 컴퓨터 코스웨어 등이 있다. ... 원격교육이란 원격교육은 정보통신기술을 활용한 사이버공간을 주 학습장으로 하여금 교수자와 학습자가 시간적, 공간적 제약을 받지 않고 원하는 교육을 생활과 함께하는 교육을 뜻한다. ... 4주의 강의에서 원격교육과 매체에 대해 학습했습니다.
원격교육론 평생교육 분야에서의 원격교육 사례를 조사하고 그 특징을 파악하시오. 에듀윌 원격평생교육원에서 ‘가족복지론’ 미리보기를 수강했다. ... 교수 설계자는 내용전문가와 함께 코스의 목표, 학습활동, 레이아웃, 오디오와 비디오의 내용, 컴퓨터 컨퍼런스에 의한 상호작용을 위한 질문 등이 일치하도록 코스를 구성할 필요가 있다. ... 단점 분석 원격교육은 학습자 주도의 학습활동을 핵심적인 활동으로 규정한다.