아기가 태어나서 처음 만난 사람, 그의 영웅이었다. 영웅은 아기의 새까만 머리와 둥근 눈에서 눈을 떼지 못했다. ... 그리고 20년이 지난 지금도 영웅은 다 큰 딸에게서 눈을 떼지 못한다. 이 글에서는 아무에게도 해 본 적 없는 나의 영웅에 대한 이야기를 꺼내 보려 한다. ... 이제 내가 나의 영웅 옆에서 평생 그를 응원하고, 친구가 되어드리고, 버팀목이 되어드릴 것이다.
1) 줄거리1959년, ‘한병태’는 전근을 가게 된 공무원 아버지를 따라 서울에서 시골 마을의 한 국민학교로 전학을 가게 된다. 급장인 ‘엄석대’는 공부를 잘하는 모범적인 학생이라 여겨져 담임선생님의 절대적인 신뢰를 받고 있었다. 그러나 병태는 석대가 반 아이들을 폭력..
제 1부, 투자준비 p81(1) 펀드 매니저가 되다1. 시장을 예측하기는 힘들다. 그뿐만 아니라 소액투자자들은 잘못된 시점에서 시장을 비관하거나 낙관하기 때문에 강세장에 투자를 시작하고 약세장에 빠져나오면서 자멸한다는 사실을 깨달았다.2. 지금 돌이켜보니 통계학공부보다..
즉, 올리브는 영웅의 자질을 갖춘 뒤에도 다시 모험을 떠나는, 끊임없이 성장을 추구한 영웅이라 할 수 있다. 2. ... 나의 우주영웅을 위하여 이 소설의 주인공인 가윤은 최초로 웜홀을 통과한 사람이 포기한 사람이 아니라 바다라는 어두운 구멍에 뛰어드는 새로운 모험을 떠난 영웅으로 생각한 것이다. ... 그래서 이 작품의 5개 소설을 영웅신화의 플롯에 맞춰 분석해보고자 한다. 1.
베토벤이 생각했던 영웅이란 하이든이나 모차르트가 생각했던 영웅과는 달랐고 인간적이면서 거친 매력이 있어야 한다고 판단했다. ... 그랬기에 불협화음의 도입과 같은 형식 파괴를 필두로 본인의 영웅상을 그려 나아갔다. ... 베토벤은 영웅 교향곡을 만들면서 청력을 상실했음을 알고 모든 악기의 진동을 느끼면서 작곡을 하게 된다.
‘우리들의 일그러진 영웅’을 읽으면서 나는 이렇게라도 해서 일그러진 영웅이 되고 싶다는 공명심이 조금이라도 없는지 생각해보는 계기가 되었다. ... 영웅까지는 아니더라도, 장군이라며 뒤따르는 사람들이 있다. ... 그러한 사실들이 하나둘 밝혀지면서 엄석대는 결국 학급의 영웅에서 밀려난다.
주인공인 클라우스 울취트는 어린시절부터 성적으로 억압받아 살아왔으며, 강박적인 사고방식을 가지고 있다. 구동독 사회체제의 통제를 받으며 슈타지로서 인간의 존엄성을 파괴당한 클라우스는 통일된 독일에 적응해야하는 청년이다. 그는 미국 ‘뉴욕 타임즈’지의 기자인 키첼슈타인과..
문학과 신화 그리스 영웅신화 그리스의 영웅 신화 ● 헤라클레스 그리스에서 가장 위대했던 영웅 헤라클레스. ... 현명함과 꾀로 유명한 고대 그리스의 영웅인 오디세우스. ... 제우스는 훌륭한 영웅을 알크메네에게 잉태시키기 위해 하룻밤을 세 배로 늘이며 아주 기나긴 밤을 사랑을 나누었다.
