잘한다 오광명 송언 글/윤정주 그림/ 문학동네 나는 절대 기죽지 않아! 공부는 좀 못해도, 잘한다 오광명! 말썽은 좀 피워도, 잘한다 오광명! ... 학 습 지 도 안 대상 초등 3~4학년 지도 유형 집단 장소 교실 시 간 1시간 30분 선정도서 송언 글/윤정주 그림/문학동네 학습목표 1. ... 멋진 어른이 된 오광명을 뒷날 꼭 만나 봤으면 좋겠습니다. 2008년 새봄에 송언 3. 책 속에는 광명이의 이야기가 여러 편 나옵니다. 어떤 이야기가 가장 재미있었나요?
『지리 교수와 함께 가는 제주 여행』을 읽고 초등학생들을 위한 사회과지리탐구를 위한 제언 Ⅰ. 제주도 탐구 사례에서 나타난 지리탐구 과정의 절차적 특징 분석 ? 1. 탐구 소재 : 제주의 폭포 2. 탐구 과정 가. 문제 인식 단계 1) 해설 : 제주도의 지도를 보고 폭..
송언 선생님도 스승의 날에 쓴 일기에서 학부모들이 보내온 선물 중에는 뜯어보기 무서운 것들도 있다고 고백한다. ... 동화작가이자 교사인 송언씨가 일 년간 써내려간 일기 형식의 글을 통해 초등학교 2학년 교실의 모습을 가감 없이 그대로 전달하고 있다. ... 송언 선생님의 학급의 경우 38명의 학생이 있는데, 그 학부모들과도 그렇게 소통한다는 게 말처럼 쉬운 일이 아니다. 에필로그 선생님도 사람이다. 어쩔 수 없는 게 있다.
사회과교과교재연구 및 지도법 4학년 1학기 2. 도시의 발달과 주민 생활 5차시 도시가 어떤 곳에 위치하는지 알아봅시다. Ⅰ. 대상 학년, 대상 단원, 대상 주제, 대상 차시, 대상 선정 이유 1. 대상 학년: 4학년 2. 대상 단원: 2. 도시의 발달과 주민 생활 3..