실험집단이 통제집단에 비해 통계적으로 의미 있는 공격성 감소와 사회재적응향상을 나타내어 해결중심 프로그램이 보호관찰 대상 청소년들의 사회적응력향상에 긍정적인 영향을 미친 것으로 평가되었다 ... 측정영역은 공격성과 사회재적응력 이었으며, 목표달성의 개념을 적용하여 대상자들의 행동변화 목표가 집단프로그램을 통하여 성취된 효과성을 검증하였다. ... 본 연구의 목적은 보호관찰 대상 청소년의 우발적이고 충동적으로 발생되는 문제행동을 감소시키고 대처능력을 향상시켜 사회에 바람직한 적응을 할 수 있도록 해결중심 집단프로그램을 실시하여
동시에 자신의 사회성을 점검하고 새로운 행동을 배우며 연습하기 위해 일종의 작은 사회인 소규모 집단에 참여하고 강사는 참가자들을 집단상담이라는 형태 안에서 만나게 된다. 2. ... 여러 가지 이유로 학교와 일상생활 적응에 어려움을 겪는 다양한 특성의 아동 및 청소년이 하나의 집단으로 모이는데, 문제 행동 이면에는 심리적인 측면이 크게 관련되어 있기 때문에 심리상담적 ... 사회성이란 무엇인가?참가자들이 배울 ‘사회성’은 무엇일까?
노인상담의 기법 중 ‘회상기법’이 무엇인지 설명하고, 회상기법을 활용한 프로그램에는 어떤 것이 있는지 소개하시오. ... 노인상담의 기법 중 ‘회상기법’이 무엇인지 설명하고, 회상기법을 활용한 프로그램에는 어떤 것이 있는지 소개하시오. ☞ 노인상담의 기법 중 ‘회상기법’은 노인 내담자 본인들에게 개인적으로 ... 그러한 일생 업적 정리를 통해 책, 시집, 미술작품, 자서전 등 다양한 매체로 발표도 할 수 있다. ⑥ (회상을 이용한) 집단상담 기법 회상을 이용하는 경우 개인상담뿐만 아니라 집단상담에도
및 훈련, 사회성 프로그램, 기타 프로그램 ) 중에서 상담방법 2개를 선택해서 구체적인 사례와 함께 상담과정에 대해서 설명하세요. ● 목차 Ⅰ. ... 사회성 프로그램 적용 사례 2. 부모교육 및 훈련의 중요성 3. 효과적인 상담 과정 구현 4. 상담 과정의 도전과제 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. ... 상담자는 지훈의 특정 요구를 파악하고 맞춤형 사회성 프로그램을 제공하는 한편, 부모교육 및 훈련도 병행했습니다.
혹은 심리상담가)가 가져야하는 전문성과 태도에 관해서 기술하시오 목차 Ⅰ. ... 사회복지 프로그램 개발과 평가 주제: 프로그램 개발과 평가에 있어서 프로그램의 책무성이 무엇인지에 관해 기술하고(예를들어설명) 책무성을 유지하는 과정에서 프로그램 개발자(사회복지사 ... 결론 사회복지프로그램을 개발할때에, 사회복지사가 중요하게 생각해야할 부분은 바로 이 책무성에 대한 부분이다.
본 문 프로그램 개발과 평가과정에서 사회복지사나 상담사는 책무성을 가지고 있어야 한다. ... 프로그램 개발과 평가과정에 있어서 사회복지사 혹은 상담사가 가져야할 책무성의 정의를 쓰고 책무성에 대해 예를 들어 설명하시오 ? ... 따라서, 사회복지사나 상담사는 프로그램 개발 및 평가과정에서 적극적으로 참여하고, 책무성을 다해 업무를 수행해야 한다.
프로그램 개발과 평가과정에 있어서 사회복지사 혹은 상담사가 가져야할 책무성의 정의를 쓰고 책무성에 대해 예를 들어 설명하시오 목차 프로그램 개발과 평가과정에 있어서 사회복지사 혹은 ... 1/ 책무성의 내용 2/ 책무성 대상 3/ 책무성 수행에서 상담사의 역할 * 참고문헌 프로그램 개발과 평가과정에 있어서 사회복지사 혹은 상담사가 가져야할 책무성의 정의를 쓰고 책무성에 ... 사회에 대한 책임 ? 사회복지 전문직에 대한 책임 3/ 책무성 수행에서 상담사의 역할 ?
또한 아웃리치 사업의 경우 상담자들이 찾아가서 협조를 구할 때 경찰서나 보건소 등 지역사회의 자원과 연계가 된다면 효과적으로 대상자를 발굴하고 상담 시 어려움을 줄일 수 있습니다. ... 개인 및 집단 상담 : 심리검사(성격, 인성, 진로)를 통한 상담, 또래 상담, 품성계발프로그램(초등학교 고학년), 인터넷 중독 예방상담. → 효과 : 심리검사를 통해 개인의 성향을 ... 교육사업 : 부모를 위한 집단 프로그램(소통, 훈육, 다문화 가정), 멘토링 프로그램, 아동·청소년 대상 흡연·음주교육 → 효과 : 청소년에게 직접 이루어지는 상담은 아니지만, 부모님들의
노인상담의 기법 중 ‘회상기법’이 무엇인지 설명하고, 회상기법을 활용한 프로그램에는 어떤 것이 있는지 소개하시오. ... 노인상담의 기법 중 ‘회상기법’이 무엇인지 설명하고, 회상기법을 활용한 프로그램에는 어떤 것이 있는지 소개하시오. (교재 14장) ‘회상’. ... 상담에서 이러한 ‘회상’은 유용한 상담기법으로 이용된다. 회상기법이란 내담자가 자신에게 의미있는 과거 경험을 돌이켜 생각해보거나 현실의 문제를 과거 회상과 연.
사회복지사는 다양한 상담, 프로그램을 지원하고 있는데 의도적 감정 표현은 클라이언트의 자기결정과는 상반된 내용이기에 삭제 의견에 대한 본인의 생각을 논하시오 ? ... 내용 사회복지사들이 고객과 상담하는 과정에서 의도적으로 감정표현을 유도해야 할 때가 있다. ... 그러나 사회복지사는 의뢰인을 구체적으로 이해해야 전문적인 관계를 형성하여 의뢰인에게 필요한 사회복지서비스를 적재적소에서 제공할 수 있다.
정서장애아교육 주제: 장애유아의 가족을 위한 지원 설명: 장애유아의 가족을 위한 지원(부모상담, 부모역할 및 역량강화, 가족참여 활동 프로그램, 정보제공 및 지역사회 차원 연계) 중 ... , 2002. - 김미경, 장애아동 상담 및 부모교육의 실제 (상담사례를 중심으로), 박영스토리, 2017. ... 서론 현대 사회는 빠르게 변화하고 있다.
상담과정 및 기법 내가 살고 있는 지역사회의 가족친화적 제도(프로그램, 시설 등등) 2가지를 조사하여 정리하고, 이의 장점 및 개선점 또는 보완전에 대해서 본인의 의견을 서술하시오. ... 상담자: 저도 비대면 사회에 익숙해져서 사람들을 대할 때에 불편한 감정을 겪기도 해요(자기개방) A2: 상담사 분도 그러시죠? ... 상담자: 저도 예전에 애완견과 이별을 경험했는데 너무 슬프지만 지금은 새로 입양한 애완견을 키우고 있어요(자기개방) A3: 제가 마치 사회적인 고립 질병이 있는 것 같고 사회성이 부족하다는
사회복지사는 전문적 관계 형성 기술의 기본 원칙은 사회복지 실천 현장에 준수해가며 다양한 상담, 프로그램을 지원하고 있다. ... 이때 사회복지사는 의뢰인의 반응을 무조건적으로 판단해서는 안 된다. ... 사회복지사들은 고객이 무슨 생각을 하는지 알아야 한다. 감정도 어떤 서비스의 단서가 될 수 있으므로 주의 깊게 들을 필요가 있다.
과제설명: 장애유아의 가족을 위한 지원(부모상담, 부모역할 및 역량강화, 가족참여활동 프로그램, 정보제공 및 지역사회 자원연계)중 하나를 선택하여 가족 지원필요성 및 기대하는 효과를 ... 부모상담은 장애자녀와 효율적으로 상호작용할 수 있도록 도움을 주는 것이다. ... 장애유아의 가족을 위한 지원에는 장애아동의 교육활동에 도움이 되고, 그 효과를 극대화하기 위한 부모지원은 부모참여, 부모교육, 부모상담으로 구성된다.
본문에서는 장애유아가족을 위한 지원인 부모상담, 부모역할 및 역량의 강화, 가족 참여 활동 프로그램, 정보제공과 지역사회 자원 연계 중에서 하나를 선택하여서 가족 지원의 필요성과 기대되는 ... 프로그램의 세부적인 내용으로는 참여가족 오리엔테이션, 양육자 심리검사, 비장애형제 심리검사, 양육자 심리지원(미술치료), 양육자 집단상담, 재활승마, 가족 체험활동, 가족캠프, 양육자 ... 아동보육시설에서의 실직자 가족지원 프로그램. 덕성여대 사회과학연구소 논 문집, Vol 5.
｜2005.8.)실제로 장애아의 가족들이 가족생활에 대한 위기 및 정서적 스트레스, 개인적인 심리 등 여러 가지 어려움을 겪고 있는데도 불구하고 장애아 가족을 위한 프로그램은 많지 ... 담당하면서도 수동적인 역할에 머물렀으나 장애유아의 성장과 발달과정에서 가족은 지속적인 환경을 제공하는 중요한 요소이므로 장애유아의 조기중재에 성공적으로 가족을 참여시키는 것이 장애인의 사회생활
이러한 지원 중에서도 부모상담, 부모역할 및 역량강화, 가족참여활동 프로그램, 정보제공 및 지역사회 자원연계 등이 있다. ... 장애유아의 가족을 위한 지원(부모상담, 부모역할 및 역량강화, 가족참여활동 프로그램, 정보제공 및 지역사회 자원연계)중 하나를 선택하여 가족 지원필요성 및 기대하는 효과를 예비교사의 ... 또한 가족참여활동 프로그램은 가족들이 서로의 지원을 받을 수 있는 기회를 제공하며, 정보제공 및 지역사회 자원연계는 가족들이 필요한 정보와 서비스를 얻을 수 있도록 도와준다.
장애유아의 가족을 위한 지원(부모상담, 부모역할 및 역량강화, 가족참여활동 프로그램, 정보제공 및 지역사회 자원연계)중 하나를 선택하여 가족 지원필요성 및 기대하는 효과를 예비교사의 ... 학부모 상담은 장애아동과의 효과적인 의사소통을 지원하기 위한 것입니다. 학부모 상담 과정에서 명령, 협박, 수업, 판단, 진단, 상담, 풍자 등의 대화를 자제합니다. ... 장애에 대한 우리 사회의 소극적 태도 속에서 우리는 일종의 사회적 고립감을 경험하고 있습니다.
체계적 상담프로그램 개발 모형에 따라 사회기술 향상 집단상담프로그램을 구안하고, 전문가 자문과 예비실시를 통해 프로그램을 수정했다. ... 이 연구의 목적은 인터넷 과다사용 초등학생들의 인터넷 중독경향 감소와 사회기술 향상을 위한 집단상담프로그램을 개발하는데 있다. ... 이 연구는 인터넷 중독과 사회적 능력의 관련성을 바탕으로 인터넷 과다사용 초등학생의 사회적 능력 향상을 위한 집단상담프로그램을 개발했다는 점에서 의의를 찾을 수 있다.
