북한의 교육 정책 검토 1. 들어가며 북한은 건국 초기부터 문맹퇴치운동 등을 전개하면서 대중적인 교육체계 확립에 힘을 기울였다. ... 사회주의 교육의 방향 북한은 1999년 교육법을 채택하여 교육정책의 방향을 분명하게 제시하였으나 오늘날 북한교육의 기본지침을 이루는 것은 1977년 발표한 ‘사회주의 교육에 관한 ... 북한의 교육정책 북한은 건국 초기부터 ‘사회의 모든 성원들을 공산주의적 인간으로 키우기 위한 전민교육(全民敎育)’ 시행을 위하여 의무교육체계를 확립하는 것에 힘을 기울였다. 1949년
북한의 교육과 문화 북한학 목차 ● 북한의 교육 ○북한교육의 목표와 원칙 ○ 북한교육의 내용과 방법 ○ 북한의 교육 체계 ○ 북한의 학교 생활 ● 북한의 문화 ○ 북한 문화의 개념 ... 교육 - 북한교육 체계 행정체계 당은 지시와 감독 , 내각은 당에서 내려온 지침으로 구체적 교육정책을 관장 , 학교는 교육 실시 북한의 교육 - 북한교육 체계 학제 북한의 교육 ... 교육 , 취학 교육 , 성인교육 연계 정치사상의 강화를 위함 교육 방법 북한의 교육 - 북한교육의 내용과 방법 학교 교육 1.
할 수 있다. * 북한교육과정의 특징 ① 북한의 사상교육 강화는 교육을 사상혁명의 핵심적인 수단으로 간주하는 것으로 북한은 교육과 정치가 결합되어 있다. ② 교육과정에 기초기술교육과 ... 그 결과 취학 전 교육, 11년제 무상의무교육, 학교교육과 사회교육의 결합, 근로자를 위한 성인교육 등을 주요 내용으로 하는 북한의 교육제도는 북한체제의 우월성을 드러내는 대표적인 ... 북한의 교육 1. 교육정책과 교육제도 1) 교육목표 교육은 사회체제를 유지하고 재생산하는 사회적 기능을 담당하고 있는 주요 수단 중 하나이다.
활용 등은 북한 경제 성장을 가로막는 원인이 되고 있다. 북한의 경제성장을위해서는 직업기술교육 강화, 고등교육의 기능 분화, 과학기술인력 양성? ... 이 연구에서는 문헌 분석과 탈북자를 대상으로 실시한 면담 조사 자료를 바탕으로 북한의 경제변화 과정에서 교육이 수행한 역할을 분석하고, 북한의 경제성장을 위한 교육의 과제를 추출하였다 ... 중등교육의 빠른 보편화와 직업기술교육정책은 1970년대 전반까지의 북한의 경제 발전에상당한 정도로 기여했을 것으로 보인다. 그러나 고등교육의 대중화 및 사회적 선발?
남북한의 통일교육 목표 설정 연구 -남?북한 평화교육을 중심으로- 목 차 Ⅰ. 서론 1. 연구의 필요성 2. 연구 방법 및 범위 Ⅱ. 평화교육과 통일 교육의 이해 1. ... 남북한의 통일교육은 분단이후 생긴 고정관념을 타파하고 북한 주민들이 느낄 수 있는 이질감을 최소화하는 동질성 회복을 위한 교육이어야 한다. ... 통일교육의 기존 방향 2. 평화교육의 개념 3. 해외 평화교육의 현황과 사례 Ⅲ. 통일을 위한 평화 교육의 방향 1. 남한과 북한의 통일교육 2.
북한의 국어교육, 북한의 사회교육, 북한의 도덕교육, 북한의 세계사교육, 북한의 영재교육, 북한의 사상교육 분석 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 북한의 국어교육 Ⅲ. 북한의 사회교육 Ⅳ. ... 북한의 도덕교육 Ⅴ. 북한의 세계사교육 Ⅵ. 북한의 영재교육 Ⅶ. 북한의 사상교육 Ⅷ. 결론 참고문헌 Ⅰ. ... 북한의 사상교육북한의 사상 교육은 「교육적 목적」과 「교양적 목적」으로 대별되는 그들의 2대 교육 목적 중에서 후자의 목적으로 실시하는 교육이며 모든 교육에 우선하여 강조하는 교육이다
첫째, 북한의 교육이론을 검토한 결과, 시민교육에 관한 내용구성원리는 다음과 같음을 알 수 있다. ... 우선, 북한교육에서 추구하는 인간상 혹은 궁극적인 교육목표는 ‘공산주의적 새 인간’ 양성에 두고 있다. ... 본 연구에서는 북한 인민학교 교과서의 시민교육 관련 내용의 구성원리를 탐색하였다.
북한의 통일논의 목차 Ⅰ. 북한의 대남혁명전략과 통일방안 가. 북한의 대남혁명전략 1. ... 북한의 통일방안 Ⅱ. 군정기와 50년대 북한의 통일정책 전개과정 가. 군정기 나. 50년대 Ⅰ. ... 북한의 민족해방 인민민주주의 혁명 전략은 주한미군 철수요구와 남한 내 지하당 구축시도로 구체화되었다. (3) 3대혁명역량 강화 북한은 남조선혁명을 완성하는 실천적 요소로서 북한자체의
통일정책이나 북한의 실상을 반영하는 것으로 그치는 것이 아니라 통일을 대비하는 시민교육으로 확대·개편되었다. ... 남북한 통일을 위한 첫걸음 1. 서론 -분단의 배경과 원인3p -올바른 역사인식의 필요성5p 2. ... 즉, 우리의 선의에 북한의 선의가 이어져 선순환적인 남북관계를 만든다는 것이다.
이를 통해 북한이탈주민의 안정적 정착 지원을 위한 인문학 교육의 가능성을 살펴볼 수 있을 것이다.연구 결과 북한이탈주민에게 인문학 교육에서의 학습경험은 바로 마음의 치유 과정이었다. ... 따라서 인문학 교육은 북한이탈주민이 남한 사회의 ‘주변인’으로 정착하는 것이아닌 능동적 시민으로 ‘공적 삶’에 다시 참여할 수 있도록 도와 안정적으로 정착하는데 기여를 할 것으로 보인다 ... 한국성인교육학회 Andragogy Today 박상옥
북한 문화예술정책과 무용교육 1. 북한의 문화예술정책 - 3 2. 북한의 무용교육 - 5 Ⅲ. 북한 무용교육의 의도 1. ... 북한의 무용교육의 의도를 파악하는 연구는 북한에서 나온 자료들을 기본으로 하여 『로동신문』과 『조선중앙년감』 등을 참고한다. 북한 무용교육의 의도를 요약하면 다음과 같다. ... 둘째, 북한은 주민들의 사회주의적 정치 참여를 유도하기 위해 무용교육을 실시한다. 북한 주민들은 무용교육을 통한 예술 활동을 통해 당의 지시와 정다.
즉 도덕과의 경우, 학년이 올라가면서 통일교육이 심화될 수 있도록 구성 -사회과: 도덕 교육이 통일교육을 주도하는 상황에서 도덕과의 내용을 체계화, 심화 -국어과: 북한 언어의 특성과 ... , 주변 어른 7.6%, 인터넷 9.9% *통일교육이 북한 사회를 이해하는데 도움이 되느냐는 질문에 33%가 그렇다 67% 도움이 안 되거나 배운 기억이 없다 2. 7차 교육과정의 ... 상의 문제: *체제 비교 중심의 내용 설정 ->남북한 차이 부각으로 통일이 힘들 것이라는 인상 ->북한 주민을 이방인으로 여기는 정서 야기 할 우려 *전 교과로의 확대라는 방향에도
남북한의 교육제도 비교 2-1. 남북한의 교육이념과 목표 2-2. 남북한의 교육과정과 방법 2-3. 남북한의 학교생활 비교 Ⅲ. 결론 Ⅰ. ... 남북한 학제와 교육 제도의 차이 -목차- Ⅰ. 서론 Ⅱ. 남북한 학제와 교육제도 차이 1. 남북한 학제 비교 1-1. 남한의 기본 학제 1-2. 북한의 기본 학제 2. ... 남북한의 기본 일반학제 비교) 2. 남북한의 교육제도 비교 2-1.
북한 고등교육기관의 특징 북한 고등교육의 목적은 사회주의 국가 건설에 필요한 혁명적 엘리트집단의 양성에 있다. ... 북한의 고등교육체계는 일반 고등교육기관과 성인 고등교육기관으로 대별된다. ... ~1984) 북한은 1972년에 새로운 학제 개편을 단행하여 현재의 북한교육제도의 기초를 수립하였다.
본 연구는 북한의 조선녀성 을 대상으로 1993, 1998, 2003, 2008, 2013년 5개 연도에걸쳐 48권 총 2,669편의 기사를 분석하고 북한의 가족과 자녀 교육 및 일상생활에 ... 한국도덕윤리과교육학회 도덕윤리과교육 이인정 ... 목차 주제 분석 결과 최근으로 올수록 ‘사회문화’영역 기사의 비중이 높아지고 가족 및 교육 관련 기사의 수가 급격히 증가했다.
