지향성 증가에 대한 반대 의견 영유아에 대한 잦은 칭찬은 보상 지향성과 의존성 형성을 증가시키는 것이 아니라 오히려 부정적인 영향을 미칠 수 있다는 반대 의견이 있다. ... 그러나, 다른 전문가들은 이러한 접근 방식이 영유아의 발달에 부정적인 영향을 미칠 수 있다는 우려를 표명하고 있다. ... 영유앙 대한 잦은 칭찬과 보상의 실제 적용 사례와 그 결과에 대한 연구 결과, 칭찬과 보상이 직원들의 업무 성과와 만족도에 긍정적인 영향을 미친다는 것이 밝혀졌다.
부정적인 보상이란 피해야 할 부정적인 상황을 해소 또는 회피하는 것이다. ... 부적 강화(negative reinforcement)는 정적 강화와 유사한 개념으로, 부정적인 보상을 제거함으로써 불필요한 행위를 감소시키거나 부정적인 보상을 줌으로써 바람직한 행위를 ... 정적 강화의 일상생활적용 사례는 어린이가 공부를 잘하면, 부모가 칭찬해주고, 적절한 보상을 주는 것, 운동을 꾸준히 할 경우, 자신에게 적절한 보상을 주어 운동 의욕을 높이는 것,
보상은 금전적인 것과 같이 물질적인 것일 수도 있고, 칭찬이나 인정과 같이 정서적인 것일 수도 있습니다. ... 구체적인 사례로 학생이 시험에서 좋은 성적을 거두었을 때, 부모님이나 선생님으로부터 칭찬이나 선물과 같은 보상을 받는 경우를 들 수 있습니다. ... 이 제도는 높은 성과를 내는 직원에게 보너스나 승진, 공개적 칭찬과 같은 보상을 부여함으로써, 직원 개인이 더 높은 성과를 내도록 장려하는 긍정적 강화 전략이라고 할 수 있습니다.
인간의 학습에서의 강화 예시: 칭찬 및 보상: 학습자가 원하는 행동을 수행하면 칭찬이나 보상을 주는 경우입니다. ... 긍정적인 강화: 원하는 행동이어난 후에 긍정적인 자극(보상, 칭찬 등) 제공되는 경우입니다. 예를 들어, 어린이가 공부를 열심히 하면 칭찬을 받거나 스티커를 주는 것입니다. ... 체벌은 행동의 발생을 감소시키는 것으로, 예를 들어 부정적 체벌로는 행동의 발생을 줄이기 위해 벌점을 주는 것이 있고, 긍정적 체벌로는 행동의 발생을 줄이기 위해 어떤 보상을 제거하는
6) 강화 우연히 발생한 행동에 보상을 주어 해당행동을 계속하게 만드는 것을말하며 이 자극상을 해줌) 부정적 강화 (=부적 강화) 부정적인 결과를 제거하며 바람직한 행동을 가져오는것 ... 긍정적 처벌 특정행동 뒤에 부정적인 자극을 제시하여 해당 행동 빈도를 감소시키는 것. ... , 보상받지 못할 것이라는 신호로 작용하는 자극이다.
부모가 보상하는 경우 보상의 효과는 부정적일 수 있다. ... 외적 보상과 내적 보상 학생들의 바람직한 행동을 보상하여 그러한 행동을 증가시키고, 반대로 학생의 부정적인 행동을 처벌함으로써 그러한 행동을 감소시키려는 행동주의적 학급운영방식은 매우 ... 다음에는 구체적으로 어떤 상황 조건에서 어떻게 칭찬하고 보상하는 것이 효과적인지 살펴보기로 하겠다.
토큰강화법은 행동수정 기법으로서 바람직한 행동에는 긍정적인 보상을 주고 바람직하지 않은 행동에는 부정적인 벌을 주는 방법이다. ... 즉, 긍정적인 행동을 하면 칭찬 스티커를 주고, 부정적인 행동을 하면 벌을 주는 방식이다. 이러한 토큰강화법은 인간관계론자인 로저스가 처음 사용하였다. ... 구체적으로 토큰강화법에는 칭찬하기, 타임아웃, 스티커 붙이기, 상주기, 선물 주기, 용돈 주기, 특별보상 제도 등이 있다.
이런 광고를 시청한 사람들이 다른 사람의 칭찬과 격려를 간접적으로 받는다. 여기서 칭찬과 격려의 말들은 개인에게 주는 긍정적인 보상이라고 할 수 있다. ... 유쾌한 보상이란 칭찬, 급여 인상, 휴가 등이라고 할 수 있다. 이런 행위의 결과를 보상하게 되면 바람직한 행위의 반복을 가져오게 되고 긍정적 강화요인이 되는 것이다. ... 이때의 강화물은 칭찬이 되거나 좋아하는 음식, 재미있는 활동, 비디오 게임 등 그 아동이 실제로 좋아하는 것을 사용해 긍정적인 보상을 준다.
평범한 아이가 옳은 일을 하고 칭찬이나 보상을 받는 것을 본다면 그런 행동은 옳은 일이고, 칭찬과 보상을 받기 위해 옳은 일을 하려고 노력할 것이다. ? ... 통합교육이 장애 아동과 비장애아동에게 미치는 긍정적 및 부정적 영향에는 어떤 것들이 있을지 자신의 생각을 자유롭게 서술하시오 ? ... 반면에 부정적인 측면도 있다. 우선 학교에서 제공하는 학습과정과 학습량은 주로 일반 아동들로 구성되어 있다.
내 성적이 좋아질 때, 부모님은 칭찬을 해주셨고, 때로는 점수에 따라 보상을 주셨습니다. ... 부모님의 격려와 칭찬은 학업에 대한 내 동기를 높이고, 출근 지각에 대한 부정적인 결과를 피하기 위해 효율적인 업무 관리를 시도하였습니다. ... 부정적 처벌은 원하는 행동에 부정적인 결과를 제거하여 그 행동을 감소시키는 것입니다. 이는 원치 않는 행동에 기존의 긍정적인 자극이나 보상을 제거함으로써 작동합니다.
(선물,용돈,칭찬....), 가장 쉽고 효과적인 방법 →내적 보상을 떨어뜨린다. ⑵내적보상: 스스로 만들어 내는 보상(만족감, 성취감....) ... 훈육 ①훈육의 3원칙 ⑴긍정적 강화(보상) -상반행동 강화: 잘한 행동 했을 때 칭찬, 보상 -무시: 잘못 된 행동 무시 shaping: 내가 원하는 쪽으로 유도 ⑵논리적 설명(귀납적 ... 스트레스 회복 탄력성↑ ②까다로운 기질 ㆍ우뇌 전두엽 발달→ 부정적 관련 영역, 편도체 민감하게 반응. ㆍ스트레스를 많이 느낌, 부정적 감정을 억제 잘 못함.
실험쥐가 특정 행동을 한 후 보상적 결과가 이어졌다면 쥐는 그 행동을 반복해서 수행하였고, 반대로 부정적인 결과가 이어졌다면 쥐는 행동을 감소하는 경향성을 보인 것이다. ... 대표적으로 돈이나 명예, 칭찬이 긍정적 강화물에 속하며 생명보험 광고는 부정적 강화물에 속한다. 다음으로 강화는 시기에 따라 전체 강화와 부분 강화로 구별된다. ... 예를 들어 돈이나 칭찬, 인정과 같은 자극은 긍정적 강화물로 활용될 수 있다. 다음으로 부정적 강화란 특정 반응 뒤에 이어 제거되는 경우 해당 반응을 증가시키는 강화를 말한다.
칭찬이나 표창장, 금전적 보상, 특정한 권한 부여, 혹은 긍정적인 피드백 등 한 사람에게 만족감을 주는 자극으로, 특정한 반응이나 행동이 더 빈번하게 발생하게 만든다. ... 그 이유는 사람은 자신이 원하는 보상을 받게 되면 그러한 행동을 반복하는 경향이 있기 때문이다. ... 부정적 강화란 1) 개념 부정적인 강화는 벌이나 지위를 박탈하는 것, 꾸중을 하는 것 등 불쾌한 자극을 주는 것이다.
그리고 잘한 행동을 했을때는 보상을 해야하는데 상만 강조해서 준다면 부작용이 생길 수 있으니 머리를 쓰다듬어 주는 행동 등 긍정적인 보상을 하라고 한다. ... 고래반응을 통해 직원이나 아이들이 잘하고 있다면 반드시 보상을 해야한다. 위에서 말했듯이 돈이나 먹는것은 부작용을 초래할 수 있어 긍정적인 보상이 필요하다. ... 절대 하지 말아야하는 반응이 무반응과 부정적인 반응이다. 여기서 중요한 것은 전환반응과 긍정적 반응을 해야 한다고 강조한다.
- 공개적으로 칭찬 - 진심을 담아 칭찬 - 구체적으로 자세히 칭찬함 - 부러움과 상대가 더 월등하다는 표현 사용 - 작은 표현의 부정을 시작으로 긍정의 극대화로 칭친 - 제3자를 ... 통하여 칭찬 표현함 - 미루지 않고 즉시 칭찬함 - 칭찬을 아부라고 여기지 않고 아끼지 않도록 함 : 의도적인 - 칭찬도 상대의 호의적인 반응을 얻을 수 있음 칭찬화법 극대화 긍정화법 ... 고려 - 상대에 대한 진심 어린 이해 - 좋은 관계 부정 - 사람은 앞에 오는 말을 더 중요하게 인식함 - 부정적인 말이 앞에 오는 경우, 그 비중이 더 커짐 - 부정적인 상황으로
했을 때 칭찬 받는 것을 당연시 여기고 보상행위 또한 굳어지게 되고, 벌 또한 자주 주면 자존감이 하락되고 부정적인 성격으로 되거나 수동적으로 되기 쉽다는 한계가 있다고 볼 수 있겠다 ... 물론 이러한 정적 강화에는 칭찬 외에도 용돈이나 칭찬 스티커, 컴퓨터 게임시간 허용 등 다른 보상도 포함된다. ... 그러나 무분별하거나 너무 과도한 칭찬은 마음에서 우러나기 보다는 단지 칭찬을 받거나 보상을 받기 위한 것으로 굳어질수도 있다. 그렇다면 칭찬은 어떻게 하는 것이 효과적일까?
칭찬을 너무 자주 사용하면 칭찬이 습관화되어 칭찬의 효능을 상실하기도 하며 보상행위를 당연히 여기게 되기도 한다. ... 말로만 전달하는 칭찬은 어느 순간 그저 일상의 하나로만 느껴질 수 있어 그 효과가 약해질 수 있으므로 칭찬 이외의 다른 보상을 해주는 것이 중요하다. ... 또한 처벌을 너무 자주 당하면 더 강한 반응의 원인이 되어 일시적으로 행동을 억제시킬 뿐, 처벌인 뿐 아니라 처벌을 주는 사람까지도 피해를 보기도 하며 자존감이 하락하고 부정적인 감정을
'뒤통수치기 반응'이란 부정적인 마음으로 다른 사람의 부정적인 면에 집중하고 독설을 하거나 해서 다른 사람의 마음을 주눅들게 하는 것을 말한다. ... 가장 중요한 포인트는 사육사가 범고래의 실수 같은 부정적인 면보다는 범고래가 공연에 도움이 될 만한 행동을 할 때 관심을 기울이고 독려하고 칭찬해 주어야 한다는 것이다. ... 보상을 받는 이가 원하는 것을 보상해야 한다.
또한 막연한 칭찬과 결과에만 치중하는 칭찬은 안하느니 못하게 된다. 3) 잘못된 칭찬의 예 과도한 칭찬을 받은 아이들; 부정행위를 해서라도 자신의 능력과도하게 보이려 함. ... 똑똑하다는 칭찬을 받은 아이들: 새롭고 어려운 과제에 도전하는 것을 꺼림. 칭찬에 보상이 주어진 아이들: 보상만을 위해 의미 없는 반복적인 행동을 함. ... 보상을 주었다가 보상이 없어졌을 때 아이들: 보상만을 위한 의미 없는 반복적인 행동조차 하지 않음 -> 칭찬이 기쁨과 열정이 아니고 평가를 받고 있다는 부담이 될 수 있기 때문임.