코메니우스 (John Amos Comenius, 1592-1670)의 교육사상 범지학(Pansophia) 보편적인 지혜, “모든 사람에게 모든 것을 철저하게 알리는 것” 모든 것은 ... ◦ 시각적 라틴어 교재 편찬 ◦ 공교육제도의 기본틀 제시 ◦ 감각적 실학주의 ◦ '대교수학' ① 루터 ② 몽테뉴 ③ 코메니우스 ④ 에라스무스 고대 아리스토텔레스의 교육론과 근대 로크의 ... 어떠한 경험을 하느냐에 따라 인간의 소질, 태도 변화, 인간의 태도나 재능의 차이 ← 교육 ③ 능력심리학(faculty psychology)과 형식도야설(formal discipline
유아기 : 어머니의 무릎학된다고 설명하였다. ... 그리고 자연주의 방법론을 주장했으나 지식의 대상을 자연현상에만 적용하지 않고 범지적인 것으로 생각하여 모든 지식의 재조직을 통하여 인간능력의 확장과 행복의 추구가 가능하다고 믿었다. ... 논리학에서 귀납은 근거가 주장을 개연적으로 뒷받침하는 논증이라고 정의된다.
지적 인간의 양성이 목적이었고 범지학?범교육을 교육의 이념으로 삼았는데 이는 범과학, 백과전서적 지식을 총칭하고 있으며 신과 자연과 예술에 대한 총체적 앎을 지칭한다. ... 게다가 그는 ‘세계평화는 새로운 형태의 국제교육을 통해 가능하다’고 생각하며 국제평화교육, 학적인 모든 사물을 그들 자신의 이성의 힘으로 따질 수 있게 함 자연과학의 발달에 따른 이성에 ... 국가 교육학 이론의 정립자로서 인정됨 아카데미아(대학의 원형) 설립 - 서구 철학을 창출하는데 기여 서양의 철학과 교육에 큰 영향을 줌 남녀평등교육, 신체와 정신의 조화로운 발달 지도자의
이는 주자학에서 공부의 내용을 설명하는 ‘지행론’의 핵심적인 근거로 사용되고 있다. ... 다음으로 특수하게 탁월한 재능의 소유자는 모든 학문영역을 추구하도록 자극해서 범지적 지식이 되도록 해야 한다. ... 코메니우스는 르네상스 인문주의 교육의 이상인 언어의 학습, 종교개혁의 이상인 경건, 그리고 새로 등장하고 있는 자연과 사실의 실학주의적 교육적 이상을 모두 종합하여 새로운 교수학을
이러한 범지학은 평등사상(平等思想)에 기초(基礎)한 것이다. 그러므로 모든 사람은 모든 것을 교육받을 수 있어야 한다는 주장이 성립(成立)된다. ... 코메니우스의 범지학사상(思想)은 인류(人類)의 문화와 종교(宗敎)와 정치(情致)의 통합(統合)을 지향(志向)한다. 이는 국제주의(國際主義) 사상으로도 표현(表現)될 수 있다. ... 코메니우스, 정확실(역), 『대교수학』교육과학사, 1993.
이 기간에 그는 자기의 교육에 관한 저서의 집성을 꾀하여 1657년, 4부로 된 『코메니우스 교육학전집』를 간행했다. ... 범지체계의 체계적 저술도 계획되어 1645년에 제1권을 낸 채 중단되었던 『인사개선에 관한 대회의』 사고력을 함양시켜야 한다는 논리다. 나. ... 한편, 그는 왕년의 평화주의적 사회개량론자의 입장으로 돌아가 정치활동으로 중단되었던 범지체계의 완성에 만년(10여년간)을 불요(不撓)의 의지력으로 보냈다.
, 행복한 삶의 요소라 정당화 할 수 있음- 교과는 그 자체가 가지고 있는 가 치에 의해 정당화 4. 17세기 이후의 학문적 가치에 대한 비판적 시각 ① 17세기 이후 -실학주의 범지주의 ... -사물이 아니라 언어, 신체적 행위가 아니라 마음, 구체적 생활 사태가 아니라 추상적 관념을 중심으로 교과와 교수 방법 -구성: 문법, 논리학, 수사학, 대수학, 기하학, 천문학, ... -4과(대수학, 기하학, 천문학, 음악): 마음 밖의 세계를 지배하는 질서와 법칙에 관 한 교과 -특히 기하학, 천문학은 구체적인 실제에 대한 언급 없이도 추상적으로 사고할 수 있도
가능세계는 코메니우스의 범지학의 형이상학의 대상영역이었다. 하나님의 생각이 말씀(Sprechen)을 통하여 원형세계(Mundus archetypus)를 등장하게 만든다. ... 아닌 전체, 분열이 아닌 통합과 화합의 사상가였고 단절이 아닌 지속과 계승의 철학자였다. 2) 코메니우스의 시대적 배경과 교육사상 ① 코메니우스 사상의 배경 i) 백과전서주의와 범지학 ... 이외에도 Roman Jakobson의 지적대로 근대논리학, 현상학, 언어학 등의 핵심적인 사상들을 예견하였다.
스웨덴의 행정 중심지인 엘빙에서 지내면서, 학교 교과서와 [최신 언어방법]을 집필하고 범지학에 대한 주요 저서인 [인간관계의 개선에 대하여, 일반담론]을 1634년부터 쓰기 시작하였다 ... [죽어가는 형제단 어머니의 유언] 1650~1654 : 헝가리 영주의 미망인 사로스파탁의 초청으로 형제단을 이끌고 헝가리로 가 귀족학교를 경영하였다(범지학 사상을 토대로 학교를 세우려고 ... REPORT 코메니우스와 대교수학 과목 : 교육철학 및 교육사 목차 Ⅰ들어가면서 Ⅱ생애와 시대적?사상적 배경 ⅰ생애와 활동 ⅱ시대적?
다시 말해 코메니우스의 범지학적 계획은 백과사전적 단편에서 통일적 지식 체계에 이르는 길을 제공하려는 것이 다. (2) 대교수학(Didactica Magna, 大敎授學, 1632) ... 그것은 그의 범지학 사상에서 구체화된 바와 같이, 지식과 신앙이라는 길이었다. 이 두 가지는 코메니우스의 교육에서 가장 중요한 명제가 된다. ... 그는 이 한 문제의식을 바탕으로 세상의 모든 지식을 통합하는 범지학의 계획을 세우는 동시에 이런 지식을 모든 사람들에게 전달하는 방법으로 범교육사상을 구체화하였다.
그의 아동교육의 내용은 자신의 교육사상적 배경과 지식의 전반적인 것에 관한 ‘범지학’으로부터 나온다. ... 그는 모든 지식의 전반적이면서도 종합적인 체계로서의 범지학을 중심으로 자연계의 삼라만상을 다루려고 했다. ... 초등교육론 과제 코메니우스의 아동관 코메니우스는 17세기 감각적 실학주의의 대표적인 교육학자로서 그 당시로서는 선구자적인 현대의 과학적 방법과 정신에 근거하여 교육의 새로운 이론과
이분야의 활동이 중시 라) 체제의 취약성 : 독립된 기능으로 작용하지 못하고 타 기능과 공존하기 때문에 방만하고 기능 자체가 독립하지 못하는 약점이 있다 대상 가) 인적대상 1) 범지를 ... 상황적 범죄예방이론 이 관점은 범죄의 기회를 감소함으로써 범죄를 예방하자는 논의로서 합리적 선택이론, 생태학적 이론, 일상활동이론, 피해자학 등에 기초하고 있다. ... -둘째, 생태학적 이론에서 뉴만(Newman)은 `방어공간 (defensible space)개념을 제시하면서 주택건축에 범죄예방을 고려할 것을 주장하였는데, 그는 공공주택의 건축에서
이때 철학자 프란시스 베이컨과 라틴어 문법학자 라트케 등의 인물로부터 직간접적인 영향을 받고 그의 기본사상인 교육학과 범지학에 관한 최초의 구상을 하게 되었으며, 더 깊은 연구를 위해 ... 이 모든 것들을 쇄신하기 위해 신은 인간이라는 협력자, 즉 코메니우스가 나중에 『범지학』에서 한번 부르게 되는 준(準)-신(神)이 필요하다는 것이다. ... 체코의 신학자이자 범지학자, 교육자인 코메니우스는 체계적인 교사용 도서 및 종교적인 위안서의 저술가로서 교과서 제작자,학교개혁가, 신비적예언가로서 그리고 국제평화와 통합의 제한자로서
범지주의(Pansophism) ..PAGE:15 (5)교육 방법: 합자연의 원리(=객관적 자연주의) ①자연은 적당한 시기가 있다. ②자연은 질서가 있어 비약하는 일없이 한걸음씩 전진한다 ... -1612년 프랑크푸르트암마인의 독일 국회에 교육건의서 제출 : 언어교육을 근본적으로 개선(통일적 국어ㆍ 정치ㆍ 종교) -1618년 안하르트공 루트비히의 요청으로 교과서 제작과 6학 ... 침입, 아내와 두 자식을 잃음 -1627년:신교도라는 이유로 독일 황제 페르디난트 2세에 의해 추방 -1628년: 폴란드 리사에 망명 -1636년: 김나지움 교장이 됨,
대학(19세부터 24세까지) : 범지학의 기반이 되는 신학, 철학, 법학, 의학이 필수적이며 그 외의 다양한 지식을 가르친다. ... 그래서 그는 신과 자연과 인생과 예술에 관한 모든 지식을 백과전서식으로 조직하여 이를 모든 사람에게 가르쳐야한다는 범지학(보편적인 지혜- 모든 사람에게 모든 것을 철저하게 알리는 것 ... 그는 이라는 자신의 저서에서 다음 4단계의 학교제도를 제시하였다. ?
학습의 계통 및 관련 선 수 학 습 ? 본 단 원 ? 후 속 학 습 3 - 4 표정과 느낌 5 - 6 수묵화와 채색화 6 - 2 관찰 표현 ? ... 수묵화와 채색화 공부할 문제 수묵과 채색의 효과를 살려 정물을 표현하기 한국화, 서양화 작품 교사 시범지 < 표현 방법 > ?수묵담채화로 표현하기 ? ... 지도 과정 단 계 학습내용 교 수 · 학 습 활 동 시 간 자료 및 유의점 교 사 활 동 학 생 활 동 준비 동기유발 하기 공부 할 문제 확인하기 ?학습 동기유발 ?
교육목적의 변천(교육학개론; 한용진등저, 학지사 60~63p) 교육에 있어서 바람직한 교육목적 혹은 이를 통해 길러내고자 하는 이상적인 인간상은 시대에 따라 변하는 것일까, 아니면 ... 또한 코메니우스는 지식과 덕행과 경신의 씨앗을 모두 갖춘 인간을 하나의 소우주로 보고, 이를 신과 같은 전지(全知)의 경지에 올리기 위한 범지인(凡知人)을, 루소는 교육이 특정 사회적
평등교육 사상 코메니우스는 자신의 범지학 이론에 의한 교육은 모든 사람들에게 공통적으로 이루어져야 한다고 보았다. ... 한편 교육에서 다루어야 할 범지체계로서의 교육내용은 “현재세계와 미래세계의 생명에 관한 모든 내용”이어야 하며, 이러한 교육의 기본원리는 “인류 전체에게, 전체를, 철저히” 가르친다 ... 대교수학?
