차 시 2/3 수업 모형 창의적 문제 해결법 지도 교사 000 지도 장소 미술실 학습 목표 -미술작품 감상 및 비평 방법을 이해 할 수 있다. ... 준 비 물 교 사 PPT자료, 영상, 활동지, 풀, 가위, 도화지 학 생 교과서, 필기구 ·수업지도안 단 계 학습요소 교수-학습활동 학습자료 및 준비물 지도상의 유의점 교 사 학 생 ... 미술작품 감상과 비평하기 교육평가 프로젝트 발표 ·성취기준 ?미술작품 감상 및 비평 방법을 이해할 수 있다.
미술비평 교수학습 과정안 학습 단계 (시량) 교수학습 활동 자료() 유의점(※) 문제 인식 전 차시 학습 상기하기 · 지난 시간에는 무엇을 공부했나요? ... - 은 색이 너무 어지럽고 안 어울리는 것 같아요. ... 미술 작품, 어떻게 볼까 수업자 주제 (차시) (감상) 두 작품을 비교하며 감상하기 (3/4) 학습 목표 두 작품을 비교하여 감상하고, 미술 용어를 활용하여 작품의 특징을 이야기할
초등 미술감상 수업 -초등 저학년 대상- 국어교육과 ▷ 초등 미술감상 수업 소개 이 지도안은 ‘회화 감상’으로 초등 저학년 학생들을 대상으로 하였습니다. ... 등장한 것들을 오려서 새로운 배경에 재배치한다. ④ 완성작은 실물화상기로 화면에 띄운 후 아이들과 새롭게 만든 그림에 대해 이야기한다. ▷ 수업 전개 계획 일시 대상 2학년2반 장소 지도교사 ... 초등학교 저학년의 ‘회화 감상’은 활동으로 하지 않으면 자칫 지루해 질 것 같았습니다.
교과 미술 단원 6-(4) 미술 작품, 어떻게 볼까? 일시 2021.12.05 지도교사 주제 다양한 방법으로 감상하기 대상 6학년 차시 2/4 주안점 인지적 목표 ? ... 학습목표 다양한 관점에서 미술 작품을 감상하고, 미술 용어를 활용하여 자신의 감상을 표현할 수 있다. ... 미술 작품의 내용이나 형식을 미술 용어를 활용하여 설명할 수 있다. ? 실생활에서 만나는 미술 작품을 다양한 방법으로 감상하고 평가할 수 있다.
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미술과 교수ㆍ학습 과정안 일 시 장소 교실 대상 지도교사 교 과 미술 단 원 (차시, 쪽수) 10. ... 내면화 감상하기 ?생활용품 계획서 작성하기 - 아이들이 필요한 것에 대하여 만들 계획을 세운다. 꼼꼼하게 계획을 할 수 있도록 지도한다. ... 학습모형 감상 중심 학습 모형 본시 수업 전개안 학습 단계 학습요소 교수ㆍ학습 활동 시간 (분) 학습자료 적용 및 유의점 교사 학생 문제파악 및 준비 동기유발 복습 학습목표 ?
발표, 제출일: 미술과 교수 · 학습 지도안 [고등학교 미술문화- 작품의 감상과 비평] 대 단 원 Ⅱ. 미술의 감상 시간 2시간 중 단 원 01. 감상과 분석 소 단 원 1. ... 본시 교수·학습 지도안 -1 일 시 2016년 11월 22일 대 상 고등학교 2학년 교 사 최다혜 학습 교과 미술 문화 단 원 Ⅱ.작품의 감상 1.감상과 분석 차 시 1/2 학습 주제 ... 본시 교수·학습 지도안 -2 일 시 2016년 11월 29일 대 상 고등학교 2학년 교 사 최다혜 학습 교과 미술 문화 단 원 Ⅱ.작품의 감상 1.감상과 분석 차 시 2/2 학습 주제
미술과 창의?인성 교수?학습안 지도교사 연구부장 교감 교장 단원 및 주제 13-1. 미술 작품, 어떻게 볼까요? ... 단원의 지도 계획 교사용 지도서 지도 계획 재구성한 지도계획 차시 영역 주제 주요 활동 학습 자료 1 감상 ◆ 미술 작품의 감상 단계 알아보기 ? ... 미술 작품의 이해와 감상 활동에 관심을 가지고 능동적으로 감상할 수 있는 자세를 가진다. 4. 학생의 실태 분석 및 지도 방향 가.
미술감상수업지도안 과목명: 미술교육ll 담당교수: 교수님 학 과: 교육과 학 번: 이 름: ①활동 대상 -초등학교 5학년 ②활동 주제 -한국사회에 팽배한 다른 인종 사람들에 대한 차별문제 ... 예상 활동안 선정 작품에 대한 토론 [ 작품 2 ] ㅡ 여러분이 첫 번째 사진을 감상 하면서 느꼈던 느낌과 생각들을 알아 봤어요. 그러면 이제 다음 사진을 감상해 볼까요? ... 그래서 이번 인종 차별에 관한 미술감상 교육을 통해 아이들이 우리와 다른 인종의 사람들을 편견 없이 바라볼 수 있는 성숙한 마음을 갖게 하고, 그들도 우리와 같은 생각을 하는 같은
수업에 보람을 느끼네요. ^^ 앞으로 미술의 새로운 장르에 대해 많은 관심을 갖고 새로운 시도의 중요성에 대해서도 생각해 보시길 바랍니다. ④ 평가의 관점 - 작품을 감상할 때 표면적이 ... 작품 감상에 있어서도 마치 이 작품을 찬양하는 듯 감상하게 한 작가의 의도도 파악할 수 있었습니다. ... 아닌 내면적인 내용도 고려하며 감상할 수 있는가?
미술과 교수?학습계획안 단 원 : 12-1. 전통 미술과 친해지자 주 제 : 미술 작품을 이해하고 감상하기(1~2/6) Ⅴ. 본시 전개 1. 교수-학습 과정안 단 원 12-1. ... 활동지 30 평가 수준 상 중 하 [참고문헌] 교육인적자원부, 「미술 3,4학년 초등학교 교사용 지도서」2010 오주석, 「한국의 미 특강」솔, 2003 오주석, 「옛 그림 읽기의 ... 전통 미술과 친해지자 학습주제 미술 작품을 이해하고 감상하기 학습목표 옛 그림을 이해하고 감상해 봅시다.
미술과 감상수업 지도안 『 옛 벽화 감상하기 』 과목명 교수명 조 원 제출일 1. 지도 단원 6학년 2학기 1. 상상 표현 2. ... 수업 지도안 수업일시 2009년○월○일 지도대상 (장소) 6학년 1반 (교실) 지도교사 교과(쪽수) 미술(2쪽) 단원 1. ... 또 벽화를 감상하는 과정에서 미술에 관한 이해의 폭을 넓혀 다양한 미적 표현을 발전시키려는 태도를 기르는데 중점을 두고 지도할 수 있도록 하였다. 3.
지도안 ( 4학년 미술과 감상영역 ) 수업시기 단 원 명 적용수업모형 11. 영상표현 - 1. 사진으로 감상중심 학습모형 1. 단원의 개관 가. ... (◈미적체험 중심의 통합적 감상학습 지도-관점 감상, 모둠별 물래방아 이야기 하기) - 사진 작품의 가치에 대해 이야기 하기 - Project 주제 및 활동 소개로 흥미유발 ? ... 생활 모습을 담은 사진 작품을 살펴보과 우리가 찍은 사진에는 어떤 차이가 있는지 이야기 하기 (◈미적체험 중심의 통합적 감상학습 지도-비교감상) - 내가 좋아하는 사진에 대해 이야기하기
놀이와 표현이 연계된 감상 수업 지도안 1. 교과 : 6학년 2학기 미술 2. ... 특히 그림 감상 수업은 질문을 통해 이루어지도 록 한다. 질문을 많이 하여 학생들에게 감상의 단서를 제공한다. 7. ... 교수-학습 지도안 학습과정 교수 - 학습 활동 자료( ) 및 유의점( ) 단계 학습요소(분) 교사 활동 학생 활동 도입 학습 동기 유발 (8‘) ◎ 동기 유발 자료 제시 - 영화 포스터
준비물 미술 작품, 모의 경매 참가용 사탕 등, 실물 화상기 ,ppt 자료 단계 교수 - 학습 활동 시간 지도상의 유의점 전제 (사전준비) * 전시 학습으로 그림을 그리는 시간이 있었다는 ... 따라서 아동들의 미술 작품이 준비되어 있어야 한다. ... 아울러 다른 사람의 작품을 감상할 때는 어떤 점에 유의해서 감상 할 것인지 설명한다. 5분 * 감상을 어렵게 느끼지 않도록 느낌이나 생각을 자유롭게 말할 수 있는 분위기를 조성한다.
지도시간 장소 미술실 차 시 ２/２ 교육대상 중 １－３학년생 단원명 감상 및 표현하기 소단원명 １－２． ... 지도시간 장소 미술실 차 시 １/２ 교육대상 중 １－３학년생 단원명 감상 및 표현하기 소단원명 １－１．감상하기 학습주제 표현주의 그림의 재탄생 학습목표 １．표현주의의 대표주자인 뭉크의 ... ＊수업이 마쳤음을 알린다． ＊ 다음 시간에 대한 준비물을 필기한다． ＊ 감상문을 정리하여 제출한다． ＊ 주변 정리를 깨끗이 한다． ＊ 정리정돈을 깨끗이 할 수 있도록 지도한다．
현대 미술감상 수업 지도안 다다익선(1988)- 백남준 높이 18m 국립 현대미술관 소장 -작품의 형식적 특징- 비디오 아트로 유명한 백남준의 다다익선. ... 지도안을 만듦에 있어서 아이들에게 좀 더 쉽게 다가갈 수 있고, 좀 더 새로운 시각을 ... 저번에는 세계의 100대 미술가에서 열 손가락 안에 든다는 말도 들은 것 같아요. 너무 대단하신 분이에요. T- 네 맞아요.
결재 교생 지도교사 부장 교감 미술과 교수?학습안 일 시 2009. 6. 9.(화) 2교시 대 상 남25명, 여14명 계39명 장 소 4-2 교실 지도 교생 단 원 5. ... 작품 감상하기 ?칠판에 전시된 작품 중 1가지를 선택하고 감상하는 방법에 따라 감상하며 감상내용을 자료 에 적습니다. ?감상한 내용을 발표해 봅시다. ... 작품 감상 관점 알아보기 ?작품을 감상할 때 어떤 것들을 위주로 감상하면 좋을지 발표해 봅시다. -작품의 주제가 무엇일지 생각하며 감상합니다.
그 외에도 미술작품에서 어떤 특정부분을 제 거하고 감상학생의 실태 분석 및 지도대책 본시 학습 지도와 관련된 학습자 기초 조사를 통해 그 결과를 분석하고, 지도 대책을 수립하며 지도안 ... 미술과 교수 학습과정안 단 원 3. ... 아울러 감상에 있어서 이론적인 지도에 치중하지 않도록 하며, 다양한 영역의 미술 작품이 있음을 인식시키면서 학생들이 스스로 미술품에 흥미를 가지고 감상하도록 지도한다. 2.
심미안을 갖도록 지도한다. ... 미술감상 능력을 기르기 위해 다양한 방법을 통해 미술자료를 수집하고 활동하는 과정에서 미술품에 관한 지식적인 이해를 위한 교실 안 활동에 그치지 않도록 하기 위해 이 단원을 학습한 ... 우리나라와 다른 나라의 미술 차시 2/6 (40분) 지도교사 학습주제 우리나라와 다른 나라의 풍속화 비교 감상하기 수업모형 반응중심 교수학습모형 펠트만의 감상지도전략 학습목표 우리나라와
