미래사회의 환경변화 양상에 비추어 볼 때 평생교육의 중요성 1) 자아실현욕구 최근 들어 평생학습도시 사업이 활성화되고 있는 것도 이와 같은 맥락에서이다. ... 미래사회의 환경변화 양상에 비추어 볼 때 평생교육의 필요성 1) 인간관계의 위기 2) 수명연장 3) 시대변화 4) 직업교육의 필요성 4. 나의 의견 Ⅲ. 결론 참고문헌 Ⅰ. ... 지식기반사회와 학습사회에 대한 개념을 정리하고, 미래사회의 환경변화 양상에 비추어 볼 때 평생교육이 왜 중요하고 필요한지 그 이유를 3가지 이상 열거하여 설명하시오 목 차 Ⅰ.
바람직한 미래 평생교육체제의 모습 ------------------- 13 Ⅲ. ... 평생교육체제의 문제 ------------------------------- 7 7. 미래 평생교육체제의 전망 -------------------------- 10 8. ... 미래에는 교육비와 교육시간의 낭비를 막기 위해 수요자 중심으로 전환하는 것이 바람직하다.
미래사회를 준비하는 평생교육의 문제점과 개선 방안 Ⅰ. ... 미래사회의 변화모습 1) 첨단기술과 정보화에 의한 자식기반사회의 도래 앞으로의 사회적 모습은 변화의 급속성과 그것의 다양성에 있다. ... 무엇보다도 지역평생교육정보센터의 기본 임무는 지역평생교육정보센터를 중심으로 평생교육 단체 및 평생교육 시설의 상호 연계 체제를 구축함으로써, 평생교육을 받고자 하는 자에게 다양한 평생
미래사회의 변화모습과 이에 적합한 평생교육의 구체적 방안 Ⅰ. 서 론 미래사회에 대한 국제적 우위를 차지하려는 각국의 노력은 미래환경의 변화에 대한 전망 때문이다. ... 따라서 미래 환경의 변화와 특징을 전망하는 것은 평생교육의 새로운 비전을 제시하기 위한 것이며 특히 우리 나라와 같은 초창기적 상황의 평생교육 및 평생학습정책의 우선은 평생교육의 공급체제에 ... 지금부터 미래사회의 변화모습을 설명하고, 이러한 환경변화에서의 평생교육에 대한 구체적 방안을 제시해 보도록 하겠다. Ⅱ. 본 론 1.
그러면서도 평생교육이 폭넓은 관심과 지지를 받고 있는 것은 평생교육이 미래교육의 개혁론으로서 희망과 신뢰를 가지고 있기 때문이다. ... 따라서, 미래교육은 신지식인을 만드는 작업 또는 과정을 말하게 되는데 이는 곧 평생교육을 말하게 됩니다. ... 미래교육 지식사회는 지식이 인간의 창의력과 융합하여 경쟁력의 원천을 이루게 됩니다.
, 창의력 탐구심 배양 꾸러기 학교 교회내의 학령전 어린이를 대상 종일 교육 신앙공동체를 교육의 장으로 하여 대화교육과 자연학습교육 여럿이 함께 만드는 학교 초등학생 대상 방과후 어 ... : 유아대상 cf) 대안교육의 범주에 열린교육도 포함됨. 3. ... 외국의 대안학교 1) 대안학교 설립배경과 성격 2) 외국의 대안학교 사례 1 영국의 대안교육 : 섬머힐 2 독일의 대안교육 : 발도르프 학교 3 스위스의 대안교육 : 바젤 슈타이너
나의 작은 인생 전략 세우기 (미래설계하기) “나는 누구인가"에 대한 의문은 여태 수없이 스스로 제기해왔다. ... 나의 미래에 대한 SWOT분석을 하면서 느낀 것은 “임용고시”가 내 인생의 Turning point라는 것이다. ... 임용고시 실패 시 “교사”라는 직업에 국한되지 말고 교육대학원에 진학하여 더욱 더 폭넓은 진로탐색을 한다. ?
제 1장 평생교육의 개념, 특성, 필요성 1. 21세기 미래 사회와 평생교육평생교육은 우리나라를 포함하여 전세계 모든 나라에서 미래를 여는 새로운 교육의 지평으로 관심을 모으고 있으며 ... 평생교육은 융합성과 다양성을 그 특징으로 한다. l. 평생교육은 역동적인 교육의 방법이다. m. 평생교육은 교육을 받는데 있어서 매우 다양한 형태와 방법을 추구한다. n. ... 평생교육은 기존 교육제도의 결함을 보완하는 교정적 기능을 지니고 있다. q. 평생속적인 학습 ?
역할, 거꾸로 학습법 2) 평생학습 시대 : 비형식 교육의 중요성 3) 4차 산업혁명이 학생들에게 미칠 영향 : 미래시대 인재상 - 학생들에게 요구되는 능력 3. ... 평생교육을 강조한 말이다. 단순한 정보나 지식은 모바일이나 온라인에서 검색해 보면 되므로 굳이 많이 암기할 필요는 없다. ... 학교 교육으로 평생을 살아가는 시대는 이미 지났다. 지금도 대학에서 배운 지식으로 직장생활하기가 쉽지 않다. 대학이나 대학원을 졸업하고 취업해도 기업에서는 다시 재교육을 시킨다.
대학교 학점은행제나 평생교육에서는 어느 정도 상용화되어 있지만 형식적 교육과정에까지 원격교육의 물리적 범위가 더 넓혀져야 하고, 원격교육에서의 교수자와 학습자의 소통 및 피드백이 더 ... (2016), 학습자 중심 수업자료 개발을 통한 과학과 사이버 학습 활용도 신장 ㆍ정선영(2013), 기술 변화와 미래교육, 6가지 변화로 상상해보는 미래교육의 모습 ... 미래의 원격교육 시나리오 (50년 후, 2075년 가정) 1) ‘학교’환경의 변화 2075년의 교육은 학교라는 공간적 개념이 사라졌다.
평생교육방법론의 개념 및 중요성평생교육방법론은 학습이 인생의 모든 단계에서 계속되어야 한다는 기본 전제 위에 구축된다. ... 또한, 평생교육은 사회적 포용성을 증진시키고, 모든 사람에게 교육의 기회를 제공함으로써 사회적 격차를 줄이는 데에도 기여한다. ... 이는 교육이 개인의 삶의 질을 향상시키고, 사회적, 경제적 발전을 촉진하는 주요 도구임을 의미한다.평생교육방법론의 목표는 다양하고 광범위하다.
코로나19가 제기한 미래교육 방향 토론 : 강대중, 이길호, 전유택, 최진영 Ⅴ. 코로나19 시대 사회안전망 촘촘한가? 토론 : 강대중, 김경애, 부은희, 최예린 Ⅵ. ... 평생교육과 평생직업훈련교육이 잘 돼야 한다는 얘기는 꽤 오래전부터 나왔다. 하지만 관련 부것인가. 노원구는 어땠나. 지역사회는 구청의 명령에 따라 움직였다. ... 시민 연대망 그리고 학교교육, 평생교육, 지역사회 토론 : 강대중, 김미윤, 박승원 맺음말 교육2020, 백일몽에서 백년대계로 ▣토론참여자 Ⅰ.
본인의 비전, 미션, 목표의 개념 적용 첫째, 나의 비전은 평생교육사가 되어 평생교육단체 및 평생교육시설을 운영하는 것이다. ... 평생교육사가 되는 것만으로도 행복한데, 나만의 평생교육단체 및 평생교육시설을 운영한다고 생각하니 가슴이 뛴다. 하지만, 당연히 이 비전을 이루는 것은 쉬운 일이 아니다. ... 마지막으로, 평생교육 프로그램의 핵심 타겟을 정하여 평생교육 프로그램을 시안으로 개발을 해보고 다른 사람들에게 자문을 구해 수정 및 보완작업을 한 후에 현재 회사와 협약해 원격교육부터
평생교육사로서 함양해야 할 자질들을 탐구함으로써 미래 역할 수행의 단계에서 부족함이 없도록 자신을 미리 돌아보고 대비한다는 점에서 그 의의가 있다. ... 관리자로서의 평생교육사는 사회 조직의 발전과 유지를 도모하기 위하여 미래 조직원으로서의 학습자가 효율성과 효과성을 가진 인재로서 성장할 수 있도록 인적 자원 관리자의 역할을 수행한다 ... 요구되는 독립성과 비판적 판단능력을 기르는 것을 평생교육의 내용이라고 정의한다. 2) 평생교육의 현재 평생교육이란, 평생교육은 일부 청소년만을 대상으로 하는 학교교육에서 탈피하여
평생교육의 변화해야 하는 점과 미래 모습 [결론] [출처 및 참고문헌] [서론] I. 평생교육이란 무엇인가? ... 평생교육의 변화해야 하는 점과 미래 모습 평생교육은 현재 사회에서 중요하게 받아들여지지 않고 있다. ... 평생교육의 필요성 [본론] I. 경기도 시흥에서 진행되는 프로그램 1. 평생교육 방법 II. 평생교육 방법의 장단점 III.
중앙대학교 원격미래교육원 사례 원격 평생교육원의 사례인 중앙대학교 원격미래교육원(https://emecca.cau.ac.kr/)의 프로그램은 연간 교육계획에 따라 한 학기 단위로 운영되며 ... [그림] 중앙대학교 원격미래교육원 웹사이트 구성 중앙대학교 원격미래교육원 웹사이트로 웹사이트 상단에는 원격미래교육원 소개와 수강안내, 학점은행제 안내, 상담센터 등의 내용이 순차적으로 ... 중앙대학교 원격미래교육원 사례 Ⅲ. 결론 참고문헌 Ⅰ.
그리고 학교교육의 미래 지향점으로 ‘평생교육(lifelong education)’과 ‘학습사회(learn ing society)’라는 두 가지 핵심적 키워드를 제시한다. ... 대두되는 교육적 과제와 미래교육의 방향성에 대해 조언하는, 미래교육의 담론을 촉진하는 는 유네스코에서 197는 가 국제 보고서이고, 1970년대에 발간된 보고서라는 점을 고려하며 읽어나갈 ... 제2부에서는 미래교육을 위해 이용할 수 있는 과학기술과 새로운 실천 방안을 모색한다.
이는 한준상교수가 주장한 평생교육의 새로운 패러다임이다. “배움은 삶을 위한 밧줄이며 삶의 밧줄 꼬기 과정”으로 미래노년교육의 핵심 키워드이다. ... 한국미래교육학회 미래교육연구 정지영, 최운실 ... 노년교육의 안정적인 정착과 발전을 위하여 노년을 위한 평생교육을 배움학적으로 바라보고 바람직한 노년 교육이 이루어져야 함을 인식하고, 베이비부머의 배움의 활동을 알아보고자 함을 목적으로
