교사가 손가락으로 “2 더하기 3은?” 이라고 묻자 **이가 왼손두개, 오른손 3개를 피더니 “1,2,3,4,5” 하고 손가락을 세며 “5!” ... **이가 까만색 색연필로 사람 세명을 그리고 눈을 아래로 내려오게 그림을 그린다. 교사가 “**아, 뭐하고 있는거야?” 하고 묻자 “엄마, 아빠, 난데 자고 있어요.”
대개 만 3세 경이 되면 자신의 행동을 어느정도 조절할 수 있는 능력이 생겨난다. ... ♥ 만3~4세 문제행동과 해결방안 ♥ 1. 일주일에 2～3번은 아이와 함께 놀이를 한다. 2. 밖에서 달리기, 인라인스케이트, 축구 등 운동을 많이 하도록 격려한다. 5. ... 이와 관련한 연구에서 실험자가 자기 코에 립스틱을 묻히고 만 3세 아이들에게 자신이 어떻게 보이는지 물어봤다.
유아 일화 기록일지 기록날짜 2019년 10월 23일 반 유아명 성 별 남 생년월일 관찰행동 XX이가 점심을 먹을 때 먹기 힘든 반찬을 먹어보며 먹을 수 있다고 이야기 한다. 관찰내용 XX이가 친구들과 앉아서 점심을 먹고 있다. 점심메뉴에 깍두기가 나오자 XX이가 깍두..
하니 호일을 들어 장난감을 싸서 교사에게 가져옴. 4월 4월 4일 [점심식사] 게시해 둔 위생교육 자료를 손가락으로 가리킴. ... “뚱뚱해”, “날씬해” 부분 노래를 따라 불러 교사가 함께 부르며 가사에 맞는 동작을 보여주니 노래를 부르며 교사를 따라 동작을 함. 5월 3일 [실내자유놀이] 가족사진을 보다가 손가락으로 ... 물으니 “얘는 아기 거미야” 라고 표현함. 5월 5월 2일 [실내자유놀이] 사운드 북에서 곰 세 마리 노래를 눌러 들으며 책 속의 그림을 살펴봄.
2020년 00반 유아 관찰 및 평가(만 4세) 결 재 담임 원장 이 름 성 별 여 생년월일 2015년 10월 20일 기록자 구 분 표준보육과정 관련영역 관찰내용 및 평가 개별 활동물 ... 구 립 0 0 어 린 이 집 2020년 00반 유아 관찰 및 평가(만 4세) 결 재 담임 원장 이 름 성 별 여 생년월일 2015년 10월 20일 기록자 구 분 표준보육과정 관련영역 ... 구 립 0 0 어 린 이 집 2020년 00반 유아 관찰 및 평가(만 4세) 결 재 담임 원장 이 름 성 별 여 생년월일 2015년 10월 23일 기록자 구 분 표준보육과정 관련영역
친구들이 맞춰보도록 해요. 1 - 나는 몸이 아주 커요. 2 - 나는 꼬리가 작아요. 3 - 나는 커다란 귀를 가지고 있어요. 4 - 나는 아주 긴 코를 가지고 있어요. ... 코끼리 커다란 몸 꼬리 좀 봐요 아주 작아요 꼬불꼬불꼬불 코끼리 커다란 몸 귀 좀 봐요 아주 커요 흔들흔들흔들 코끼리 커다란 몸 코 좀 봐요 아주 길어요 구불구불구불 4. ... 동시를 감상하며 코끼리의 생김새에 관심을 갖는다. 3. 동물을 사랑하는 마음을 갖는다. 활동방법 활동자료 도입 1. 코끼리 수수께끼를 낸다.
일 일 보 육 일 지(열매반만3~4세) 담임 원장 날 짜 2018년 8월 20일 월요일 주 제 교통기관 소 주 제 교통 통신과 생활 목 표 대중교통에 대해 알아본다.(3세) 대중교통의 ... 비고 일 일 보 육 일 지(열매반만3~4세) 담임 원장 날 짜 2018년 8월 21일 화요일 주 제 교통기관 소 주 제 교통 통신과 생활 목 표 대중교통에 대해 알아본다.(3세) 대중교통의 ... 자유선택활동 9:00~10:00 ◆쌓기 영역-버스를 만들어요(3세) 지하철을 만들어요(4세) 버스 사진 다양한 종류의 블록 운전대 의자 지하철사진 *다양한 블록으로 지하철을 구성해
◆언어영역-소중한 우리집(3세) 우리 가족의 별명(4세) 신문 잡지 풀 가위 활동목표:가족이 함께하는 집을 소중하게 여기는 마음을 가진다. ... 할 수 있는 일을 안다.(3세) 가족의 생활하는 모습에 관심을 가진다.(4세) 기본생활습관 놀이 후 정리해요 시간 및 활동명 활동계획 활동자료 활동평가 등원 및 맞이하기 7:30 ~ ... 자유선택활동 9:00~10:00 ◆쌓기 영역-집을 지어요(3세) 가족과 함께 살고 싶은 집(4세) 여러 가지 블록 집 설계도 *유아와 다양한 형태의 집 그림을 보면서 이야기를 나누어
◆수조작영역-손을 깨끗이 씻어요(3세) 세균을 잡아라(4세) 손 퍼즐판 주사위 순서판2개 손씻기송 활동목표:손을 깨끗이 씻는 순서를 안다. ... 관심을 가진다.(3세) 여름철 질병과 질병을 예방하기 위한 방법에 대해 안다.(4세) 기본생활습관 옷을 단정히 입어요 시간 및 활동명 활동계획 활동자료 활동평가 등원 및 맞이하기 ... 활동목표: 씻을 때 필요한 도구가 있음을 안다.(3세) 씻을 때 필요한 도구에 관심을 가진다.(4세) 활자료 활동평가 등원 및 맞이하기 7:30 ~9:00 ?
가진다.(3세) 우리 동네의 전통과 문화에 대해 알아본다.(4세) 기본생활습관 남의 물건을 가져 오지 않아요. ... 역할을 정해서 축제 놀이를 해보도록 격려하였다.(3세) 활동목표:우리 동네의 축제에 관심을 가진다.(3세) 우리 동네 축제에 대한 경험을 이야기 한다.(4세) 활동방법①‘축제’에 대한 ... 다른 지역마다 특색 있는 특산물이 있음을 알아보고 탐색해 보도록 하였다.(3세) 활동목표:우리 동네의 축제에 관심을 가진다.(3세) 우리 동네 축제에 대한 경험을 이야기 한다.(4세
.(3세) 동식물 사는 곳을 알아본다.(4세) 기본생활습관 놀이터에서 지켜야 할 약속 시간 및 활동명 활동계획 활동자료 활동평가 등원 및 맞이하기 7:30 ~9:00 ? ... 자유선택활동 9:00~10:00 ◆쌓기 영역-동물의 집을 만들어요.(3세) 새집을 만들어요(4세) 다양한 종류의 블록 돌물의 집 관련 자료 새 ... 자유선택활동 9:00~10:00 ◆쌓기 영역-동물의 집을 만들어요.(3세) 새집을 만들어요(4세) 다양한 종류의 블록 돌물의 집 관련 자료 새집 사진 새 모형 *유아와 자신이 사는
가진다.(3세) 발명가와 발명품에 대해 알아본다.(4세) 기본생활습관 컴퓨터와 텔레비전을 바르게 사용하려면 시간 및 활동명 활동계획 활동자료 활동평가 등원 및 맞이하기 7:30 ~9 ... 자유선택활동 9:00~10:00 ◆쌓기 영역-발명품 가게를 만들어요(3세) 발명품을 만들어요(4세) 다양한 블록 발명품 사진 *발명품에 대해서 이야기를 나누어 보고 유아가 사고 싶은 ... 자유선택활동 9:00~10:00 ◆쌓기 영역-발명품 가게를 만들어요(3세) 발명품을 만들어요(4세) 다양한 블록 발명품 사진 *발명품 가게에 대해서 이야기를 나누어 보았다.
3,4,5월 영아 관찰 기록지 결재 담임 원감 원장 이름 성별 생년 월일 기록자 구분 월 영역별 발달 및 놀이 기본 생활 습관 신 체 사회 정서 언어 인지 식습관 배변·수면 습관 실외놀이 ... 라고 물어보니 “같이해보자”라고 대답하여 하나씩 가지고 따라 끼워봄 4/3 가지고 놀던 교구를 놔두고 다른 교구를 가지러 간 사이 다른 친구가 가져가려 하자 “내꺼 내꺼야” 라고 말하며 ... 라고 말하니 “제가 정리할게요”라고 말하고 아직 치우지 못한 친구를 도와주며 “같이 치워줄게”라고 말함 3,4,5월 영아 관찰 기록지 결재 담임 원감 원장 이름 성별 생년 월일 기록자
ㅇㅇ반 보육일지 (만 4세) 2022년 9월 19일 월요일 날씨: 맑음 주 제 세계 속의 우리나라 담 임 원 장 소주제 세계 여러 나라 사람들의 생활 활동목표 세계 여러 나라 사람들의 ... 교재, 교구 대·소집단활동 ( 13 : 05 ~ 13 : 3국기, 문화에 관심을 갖는다. 달라홀스 인형, 줄 [언어] 세계 여러 나라의 전통 집이 있어요 ?
000반 보육일지 (만 4세) 2022년 4월 18일 월요일 날씨: 맑음 주 제 봄 담 임 원 장 소주제 동식물과 우리 생활 활동목표 봄에 볼 수 있는 동식물의 특성에 관심을 갖는다 ... [수] 숫자세기 3 ? 빈칸의 숫자를 써본다. 꽃 그림, 머리 도안 / 숫자 쓰기 자료 [과학] 달팽이를 키워요 ? 달팽이를 직접 관찰하며 달팽이의 특징에 대해 알아본다. ... [수] 숫자세기 3 ? 빈칸의 숫자를 써본다. 꽃 그림, 머리 도안 / 숫자 쓰기 자료 [과학] 달팽이를 키워요 ? 달팽이를 직접 관찰하며 달팽이의 특징에 대해 알아본다.
영유아 연령(0~1세, 만2세, 만3세, 만4세, 만5세)에 따른 발달특성에 대해서 기술하고 이에 알맞은 교수방법을 기술해 보세요. ... 때문에 3세, 4세 어린이에 비해 논리적 경향이 강화되는 시기이다. ... 언어 발달 유아기 언어발달의 경우 3세부터 4세까지 단어로 짧은 문장을 제작할 수 있다. 특히 호기심이 많은 이 시기에 내가 가장 많이 하는 말은 "이게 뭐야?"이다.
