OOO 2학기 발달기록평가 반 명 OOO반 연령 만3세 아동명 OOO 관 찰 자 OOO 영 역 발 달 내 용 기본생활 OO는 평소 자신의 신체나 건강에 대해 관심이 많고 조금의 몸의 ... OOO 2학기 발달기록평가 반 명 OOO반 연령 만3세 아동명 OOO 관 찰 자 OOO 영 역 발 달 내 용 기본생활 평소에 안전하게 놀이를 하고 규칙을 중요하게 생각한다. ... OOO 2학기 발달기록평가 반 명 OOO반 연령 만3세 아동명 OOO 관 찰 자 OOO 영 역 발 달 내 용 기본생활 편식이 없고 도구를 사용하여 스스로 잘 먹는 편이지만, 먹는 속도가
다른친구의 의견을 존중할 수 있고, 주변환경에 대해 호기심을 가지고 지속적으로 관찰한다. 2학기총평 OO가 1학기보다 많이 성장한 모습을 보여준다. ... 2학기 발달평가 및 총평 반 명 OOO반 생년월일 년 월 일 아동명 OOO 관 찰 자 OOO 영 역 발 달 내 용 기본생활 자주 코를 파는 모습을 보인다. ... 생활주변에서 반복되는 규칙성을 알아볼수 있다. 2학기총평 기초적인 소근육 활동은 가능하나 섬세한 활동에 어려움을 느끼고 있다.
. ▶ 의사소통 : 다른 사람의 이야기를 주의 깊게 듣고 높임말로 이야기를 하며 여러 가지 내용의 말을 듣고 따르며 동화를 듣고 자신의 생각이나 느낌을 말할 수 있습니다. 2학기총평 ... 책을 좋아하고 소중하게 다루며 여러 가지 내용의 말을 정확하게 듣고 잘 따르는 편입니다. 2학기총평 ▶ 기본생활습관 : 적극적으로 활동을 하며 옷을 상황에 맞게 입고 건강생활을 실천하려고 ... 여러 가지 내용의 말을 듣고 따르며 동화 동시를 듣고 자신의 생각이나 느낌을 말할 수 있습니다. 1학기총평 ▶ 기본생활습관 : 스스로 자기의 물건을 챙길 수 있으며 몸을 ?
라고 말한다. 2학기총평 OO는 스스로 화장실을 가서 배변활동을 할 수 있으며 배변활동을 할 때에 어떻게 해야 하는지에 대해 알고 있다.노래를 부르면서 악기를 연주하는 즐거움을 느끼며 ... 마이크를 들고 OO이를 따라 다니며 노래를 부른다. 1학기총평학기초부터 선호하지 않던 음식도 시도해보며 편식이 개선되고 있다. ... 친구에게 수박을 보여주며 맛있어 보이지 하고 밝은 표정을 지으며 물어보기도 한다. 1학기총평 OO가 옷을 스스로 벗고 입는 모습을 보이며, 옷이 두꺼워져서 잘 내려가지 않자 힘을
친구가 “내가 할게”하니 부채를 양보하고는 친구가 부채질을 해 주자“♤♤이는 너무 힘이 센가봐~”라고 표현하였음. ... 하니 손가락을 2개 펴면서 “많이~”하면서 옆에 있는 친구에게 부채질을 해 주었음. 다른 영아가 “♤♤이도 ~” 하면서 가까이 오자 “기다려봐”하였음. ... 자연스럽게 연계되어서 자연스럽게 교사의 행동을 모방하며 활동하였고, 놀이가 익숙해지자 스스로 친구들과 활동하는 모습 보였다. 7 ~ 8 월 구분 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 1학기
스스로 양치와 세수하려는 모습을 보과정에서 대근육 사용이 활발하기 이루어졌다. 7 ~ 8 월 구분 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 1학기 발달 특성 및 변화(3~8월) 관찰 상황 ... 3 ~ 4 월 구분 기본생활 신체운동 의사소통 사회관계 관찰 상황 일상생활 낮잠 오전 자유놀이 신체 일상생활 오전 간식 및 자유놀이 오전 자유놀이 쌓기영역 관찰 내용 및 교사 해석
잠이 바로 들지 않을 관심있는 신체활동에 참여해서 스스로 신체를 조절하며 활동하였다. 7 ~ 8 월 구분 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 1학기 발달 특성 및 변화(3~8월) 관찰 ... 3 ~ 4 월 구분 기본생활 신체운동 의사소통 사회관계 관찰 상황 일상생활 점심 유희실 신체 오전 자유놀이 언어 영역 오전 자유놀이 역할 영역 관찰 내용 및 교사 해석 자리에 앉아서
7 ~ 8 월 구분 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 1학기 발달 특성 및 변화(3~8월) 관찰 상황 오전 자유놀이 미술 영역 오전 자유놀이 신체 영역 오전 자유놀이 미술 영역 오전 ... 세 단어 이상을 사용한 문장을 표현할 수 있으며, 교사의 질문에 맞는 대답을 언어로 구체적으로 표현 가능하였음.한 단어, 문장 사용 등을 하며 자유롭게 자기의 생각과 느낌을 언어로
만3세 관찰기록일지 반명 OOO반 아동명 OOO 담임교사 OOO 관찰기간 3월 2일 ~ 8월 31일 영역 구분 관찰내용 기본생활습관 OO는 평소에 고기류를 좋아하지 않는데 고기 반찬이 ... 만3세 관찰기록일지 반명 OOO반 아동명 OOO 담임교사 OOO 관찰기간 3월 2일 ~ 8월 31일 영역 구분 관찰내용 예술경험 가족 그림 그리기 활동을 소개한다. ... 만3세 관찰기록일지 반명 OOO반 아동명 OOO 담임교사 OOO 관찰기간 3월 2일 ~ 8월 31일 영역 구분 관찰내용 예술경험 교사에게 “선생님 나 우정 노래 틀어줘요.”
만3세 1학기 관찰일지 월 구분 관찰내용 (OO 어린이) 3월 일상생활 OO가 점심시간에 자리에 앉아 교사가 배식해 주는 밥을 보며 ‘나 이거 먹을 수 있어요.’라고 이야기를 한다. ... 대소근육이 골고루 발달하여 신체활동에 적극적인모습을 보인다 만3세 1학기 관찰일지 월 구분 관찰내용 (OO 어린이) 3월 일상생활 낮잠자기 전에 뒤척이면서 친구의 움직임에 반응한다. ... OO야 너는 나 좋아해라고 묻자 OO가 ’응.나도 OO 좋아해’라고 말했다. 2학기총평 전통 민속놀이에 관심을 가지고 제기차기 놀이를 하는 모습이었다.
라고 대답하였다 만3세 OOO 관찰일지 반명 OOO반 아동명 OOO 담임교사 OOO 관찰기간 3월 2일 ~ 8월 31일 영역 구분 관찰내용 예술경험 다양한 직업중 몸으로 표현할수 있는 ... 만3세 OOO 관찰일지 반명 OOO반 아동명 OOO 담임교사 OOO 관찰기간 3월 2일 ~ 8월 31일 영역 구분 관찰내용 예술경험 OHP 필름 위에 비 오는 여름날을 주제로 그림을 ... “둘 다 빨랐는데, OO가 조금 더 빨랐어＂라고 답하자 “예~”환호성 지르며 좋아한다 만3세 OOO 관찰일지 반명 OOO반 아동명 OOO 담임교사 OOO 관찰기간 3월 2일 ~ 8월
만3세 관찰일지 2학기 반명 OOO반 아동명 OOO 담임교사 OOO 관찰기간 9월 1일 ~ 2월 28일 영역 구분 관찰내용 일상생활 코딩수업을 하다가 친구 꿀벌과 부딪혀서 바퀴가 엉퀴어 ... 만3세 관찰일지 2학기 반명 OOO반 아동명 OOO 담임교사 OOO 관찰기간 9월 1일 ~ 2월 28일 영역 구분 관찰내용 놀이활동 OO가 크리스마스 트리를 색종이 2장을 접어 붙인 ... 만3세 관찰일지 2학기 반명 OOO반 아동명 OOO 담임교사 OOO 관찰기간 9월 1일 ~ 2월 28일 영역 구분 관찰내용 놀이활동 교사가 다양한 재료를 제시하며 어떤 것으로 꽃나무를
만3세2학기 관찰일지 월 구분 관찰내용 (OO 어린이) 9월 일상생활 “OO야~ 선생님 옆자리로 와서 밥 먹어요”하자 도시락을 들고 온다. ... 만3세2학기 관찰일지 월 구분 관찰내용 (OO 어린이) 9월 일상생활 등원 시 교사와 마주친 OO가 웃으며 교사에게 달려와 인사한다. ... 사의 말을 귀 기울여 듣고 행동한다, 자신이 원하는 재료로 자유롭게 미술활동을 하는 모습을 보였다 만3세2학기 관찰일지 월 구분 관찰내용 (OO 어린이) 9월 일상생활 OO가 점심
만2세 2학기 관찰일지 월 구분 관찰내용 (OO 어린이) 9월 일상생활 등원시간에 OO가 할머니와 함께 등원을 한다. “OO야~! OO야~!” ... 만2세 2학기 관찰일지 월 구분 관찰내용 (OO 어린이) 9월 일상생활 식사를 하고 OO가 교사를 보며 “선생님 다 먹었어요”라고 말하였다. OO에게 “OO야 다 먹었어? ... 만2세 2학기 관찰일지 월 구분 관찰내용 (OO 어린이) 9월 일상생활 낮잠시간 교사가 낮잠이불을 꺼내주니 OO가 자신의 낮잠이불을 찾아 깔아보며 ‘선생님 지금은 자는 시간이죠’ 라고
만3~5세 2021년도 표준보육과정 1학기 종합평가 (관찰아동; ) 평가내용 비고 1. 신체운동·건강 2. 의사소통 3. 사회관계 4. 예술경험 5. 자연탐구 ... 총평 자신을 존중하고 더불어 생활하는 태도를 가진다. 1) 자신을 이해하고 존중한다. 2) 다른 사람과 사이좋게 지낸다. 3) 우리가 사는 사회와 다양한 문화에 관심을 가진다. 3~ ... 총평 실내외에서 신체활동을 즐기고, 건강하고 안전한 생활을 한다. 1) 신체활동에 즐겁게 참여한다. 2) 건강한 생활습관을 기른다. 3) 안전한 생활습관을 기른다.
교사에게 양치하는 방법에 대해 충분히 숙지한 뒤 스스로 해보려고 꾸준히 노력하며 자신의 주변을 청결히 할 수 있습니다. 1학기때와 달리 음식에 대한 긍정적인 표현을 자주 하며 바른 ... (좋아하지 않은 음식도 교사의 반응에 따라 시도해보려 노력함)배변활동은 1학기때보다 원활해졌으며 하루에 한번 정도 건강한 상태의 변을 보는 편입니다.사회관계영역내 몸의 신체적 특징에 ... 때와는 달리 자신의 다양한 감정을 긍정적으로 표현하려고 노력하는 편입니다.(1학기 때에는 인정하고 싶지 않은 상황에서 주로 불안과 울음을 선택하였다면 현재는 자신의 감정을 인정하고
영유아 발달평가 총평 (11/30) 질문이 많고, 언어표현이 풍부하여 적극적으로 표현하는 편이다. 2학기가 되면서 발음이 점점 정확해지고, 글자와 쓰기에 많은 관심을 보인다. ... 영유아 발달평가 총평 (11/30) 또래 친구들의 이름을 전에는 구분하지 못하고 “얘가”라고 대답한데에 비해 2학기가 되면서는 친구들의 이름도 잘 알고 먼저 다가가는 빈도 수 도 늘었다 ... 쭈그리고 앉아 솔방울을 관찰하다가 손으로 잡아 “이거 가져갈래” 하고 말하며 바지 주머니에 넣으려고 시도한다. 2월 사회관계 (2/10) 오랜만에 등원한 동생이 ㅇㅇ이에게 반갑게 인사하였다
