제 6절 19세기 국가주의교육과 신인문주의 (근대 교육의 결과=법)/(키케로주의 반대) 1. 19C 유럽 각 국의 공교육 제도 발전 과정 (루터의사상으로부터 영향받음) 프러시아(= ... [교육철학 및 교육사 중간고사 범위 요약본] - 5문제 (서술형, 가로 넣기, 4지선다) 1절 고대 그리스 교육 1. ... 중세 후반 상공인들의 조합(길드)에서 직업기술 습득 교육 목적: 기술 후계자 양성을 위한 직업교육교육 단계: 도제(견습) → 직공 → 마스터(장인) 교육적 의의: 직업의 세습 및
세속교육 - 시민교육 발달 상공인들의 자녀교육, 실용적 교육의 필요성 증대 도제교육제도 성립, 서민층까지 교육 확대, 교회 밖의 학교제도 설립 - 세속학교 1. ... 수도원학교 수도원 부설학교 : 수도사 지망생, 일반아동 과정 교육내용 : 신앙교육 읽기, 쓰기, 셈하기 기초교과 초등교육 이후 7자유교과 교육교육방법 : 엄격한 훈련, 체벌, 종교적 ... , 실질적인 내용 교육 ① 조직화된 학교교육을 중심으로 한 국민 교육제도 보편화 ② 교육기회의 확대, 기회균등, 의무교육 확충 ③ 교육의 질적 향상 ④ 민주주의적 이념과 원리에 입각한
종교개혁기의 교육사상가 0) 루터 ) 성서를 독일어로 번역하였다. 가) 역사상 최초로 의무교육제도를 주장하였다. ... 인문주의 교육사상가3 2. 종교개혁기의 교육4 가. 종교개혁의 배경과 전개과정4 나. 종교개혁의 교육사적 의의4 다. 종교개혁기의 교육사상가5 참고문헌5 I. ... 라) 교육개혁기의 루터와 칼뱅과 같은 종교개혁가 및 사회개혁 사상가들에게 영향을 주었으며 아동중심교육사상가들과 자유주의 교육사상가들에게도 큰 영향을 끼쳤다. 2) 라블레 ) 『팡타그뤼엘
종교개혁기의 교육사상가 루터 가 ) 성서를 독일어로 번역 나 ) 역사상 최초로 의무교육제도 를 주장 다 ) 정부가 학교를 설립하고 관장 해야 한다고 주장 국가의 공교육 책임론으로 발전 ... 가하는 체벌교육에 반대 다 ) 개별학습 의 필요성을 강조 라 ) 자연의 순리에 따른 가르침 주장 마 ) 종교개혁가 및 사회개혁 사상가들 ( 루터 , 칼뱅 ), 아동중심교육사상가들과 ... 종교개혁의 교육사적 의의 종교개혁은 신앙 운동인 동시에 교육 운동 2) 종교 개혁가들의 성서 번역과 연구활동은 교육을 널리 보급 할 수 있는 중요한 계기 3) 종교개혁가들이 내세운
루터의교육사상은 아동의 취학 의무화 사상을 내세웠으며 공교육 제도의 확립을 주장하였다. ... 루터의교육사상 종교개혁은 루터의 많은 저작과 설교를 통하여 사회개혁 ? 교육개혁으로 확산되어 갔다. ... 또한“모든 국민에게 교육을 시켜야 한다.”는 보통교육의 사상을 주장하여 보통(초등)교육의 의무화 정신을 보여주었다.
교육사상가 ①루터루터는 독일 출신으로 성직자이며 성서학자로 교육에 있어서 많은 큰 영향을 끼쳤다. 1517년 10월 교황청의 면죄부 판매에 대한 95개조의 공개 반박문을 발표한 ... 교육철학 및 교육사 -그리스~로마, 중세, 르네상스- 4조 1. 아테네의 인본주의 교육 그리스는 서양의 인본주의적 문화와 교육의 발상지이다. ... 그의 교육에 대한 사상은 그의 설교를 통해서 잘 나타나 있다.
이는 상공 시민층과 노동자들의 반발을 불러 일으켰고 선거권 확대 운동으로 번졌다. ... 이러한 목적하에서 독일의 정치교육은 정부와 국가제도의 안정성 확보와 더불어 국가 사회에서 자율성, 국민 스스로의 권익과 의무에 대한 인식, 책임 있는 행위 그리고 자발성을 함양하는데 ... 마틴 루터 킹으로 대변되는 미국의 참정권 역사는 흑인들의 정치 참여에 대해서 얼마나 제한적이었는지를 보여준다.
확립에 단초 제공 - 고타 교육령 : 고타의 영주 에른스트가 루터의 정신을 수용하여 입법화한 교육령 ▷ 주요내용 : 의무교육, 교육과정, 교수법 등 설명 ▷ 49조 : 모든 남녀 아동은 ... 하므로 교안 창시 - 교안을 활용하여 동일한 목적과 내용을 동일한 교육방법으로 교화하여 전투적 수사 양성 - 세계 어느 곳이든 교리를 전하는 선교사로 활동 ③ 교사양성과정의 모델을 ... 종교개혁기 교육의 주요 인물들을 모두 고른 것은? ㉠ 마틴 루터(M.
칼뱅파의 교육사상루터파와 나란히 종교개혁의 다른 한 커다란 분파를 이루었던 칼뱅파의 교육개혁은 도시의 상공시민과 농촌의 그리고 종교의 타락에 그 원인이 있었다. ... 종교개혁의 교육론 1. 루터의 종교개혁 2. 칼뱅파의 교육사상 Ⅴ. 종교개혁과 가톨릭 1. 예수회의 창설과 이그나티우스로욜라 2. 트렌트회의 3. 종교재판 Ⅵ. ... 이상의 3권의 책에서 그는 의무교육제도라는 것의 기본적 원리를 밝혔다. 2.
신교의 교육이념 목적 루터의의무교육사상 ‧ 공교육사상 ⇒모든 국민에게 교육의 기회를 제공해야 한다는 사상 ‘ 건전한 근대적 기독교인 ’의 양성 결국은 ? ... 고타교육령 매사추세츠교육령 고타교육령 근대적인 의미의 세계 최초의 교육령 루터의 종교교육 정신에 공감하던 독일 고타공국의 에른스트 공작이 고타공국의 교육제도를 입법화한 것 중앙집권적 ... 교육 방법은 여전히 전근대적이었다 .* 3R’s ` 3R’s 읽고 (Reading) 쓰고 (Writing ) 셈하기 (Arithmetic ) 직업교육 ⇒의무교육사상 ‧ 공교육사상이
종교개혁기 신교교육의 루터교육사상 1. 아동의 취학 의무화 사상이다 2. 공교육 제도의 확립을 주장하였다 3. 학교 교육과정에 있어서 풍부한 교육과정을 요구하였다 4. ... ), 종교개혁 신학사상, 서울 : 장로회신학대학출판부 정정숙(1983), 종교개혁자들의 교육사상, 서울 : 총신대학 출판부 카질 톰슨(1977), 마르틴 루터의 정치사상, 기독교사상사 ... 종교개혁기 신교교육의 칼빈 교육사상루터파와 나란히 종교개혁의 다른 한 커다란 분파를 이루었던 칼빈파의 교육개혁은 도시의 상공시민과 농촌의 자영 중산농민 등 일반적으로 중산계층을 기반으로
의미 부각시킴. 3) 종교개혁의 결과 ① 근대자본주의 형성추진의 원동력 ② 새로운 인간관 고취 ③ 공교육이 보편적이 되는 계기 4) 루터의교육사상 ① 교육이념 - 모든 인류에 동일 ... ③ 교육사상 - 아동의 취학 의무화 : 초등 의무교육의 초석 - 공교육제도 확립 : 국가책임론 주장, 오늘날 공교육의 기초 - 풍부한 학교 교육과정 : 다양한 교과중심, 정서/건강교육강조 ... 시대별특징(서양) 1.고대 그리스 1) 스파르타 - 호전적인 도리아족이 건설 집단적이며 전사적인 삶과 문화 누림 * 교육방법 : 리쿠르구스에 의해 구축된 병영체제 ① 건강한
종교개혁기 멜란히톤의 교육사상 Ⅶ. 종교개혁기 칼빈의 교육사상 Ⅷ. 종교개혁이 교육에 미친 영향 Ⅸ. 종교개혁기의 교육사적 의의 참고문헌 Ⅰ. ... 종교개혁기 칼빈의 교육사상루터파와 나란히 종교개혁의 다른 한 커다란 분파를 이루었던 칼빈파의 교육개혁은 도시의 상공시민과 농촌의 자영 중산농민 등 일반적으로 중산계층을 기반으로 발전하였다 ... 종교개혁기의 교육활동, 종교개혁기 카톨릭의 반성과 교육운동, 종교개혁기 루터의교육사상, 종교개혁기 멜란히톤의 교육사상, 종교개혁기 칼빈의 교육사상, 종교개혁이 교육에 미친 영향,
특징 1) 교육입국칙서(교육입국교서) : 선교사의 영향을 받아서 근대교육을 시키겠다는 뜻을 밝힌 것 2) 위의 사상에 입각하여 지어진 최초의 근대학교 : 한성사범학교, 한성고등학교 ... 교육이 근세적인 방향으로 전환하는 계기 제공 5) 도제교육 - 중세후반 상공인들의 조합(길드)에서 직업기술 습득. ... 의무교육의 연한은 초등학교와 중학교 9년으로 2004년 전면 실시할 계획이며, 1984년부터 농촌지역에서 시작, 점차 확대 실시하고 있다.
이와 같은 루터의사상은 신교주의 교육사상과 연관 된다. 신교주의의 교육은 종교개혁자들에 의해 실시되는 교육 형태를 말한다. ... 셋째 루터는 종교가 그의 생애의 최고의 관심사였으므로 성서가 가장 중요한 교과서라고 하였고, 그 다음으로 음악이 중시되었다. ... 하지만 중세 후기 시민교육에서는 초등교육의 발달을 위한 움직임이 보이기 시작했다. 상공사고의 전환이 곳곳에서 엿보인다.
충분히 담당할 만한 지식이나 교재가 없으므로 가정교육은 학교나 교사들에 의하여 보충되어져야 하며 부모들에게 반드시 필요한 의무라고 역설하였다. ... 이런 권위의 그늘 아래 교수들의 강의는 유럽의 정신사의 코스와 직결되었다. ... 교육관 (1) 루터의교육목적 루터의교육목적은 그리스도 안에서 하나님께 영광을 돌리는데 있다.
① 대학 교육의 보편화 ② 의무교육사상의 발아 ③ 자유교양 교육의 부활 ④ 개인차를 존중하는 교수법 (2) 신교의 교육에 대한 다음 기술 중 바르지 않는 것은? ... 교육방법의 발전 주요 사상가 루터, 칼뱅, 멜란히튼 로욜라, 쟌센, 라살 ※ 참고 : 구교의 주요 사상가 (1) 라살의 기독교동포단체 1) 초등무상교육을 실시하였다. 2) 아동의 학령 ... 의무와 의무교육감독권인정 특 징 - 세계 최초 근대적 의무교육령 - 중앙집권적, 전제적 교육령 - 시행령적 법령 - 지도요령적 - 지방분권적, 민주적 교육령 - 근본적 원칙 제시
루터의교육사상을 실천하고 구체화한 독일의 뛰어난 교육 개혁가. 1518년 비텐베르크 대학의 그리스어 교수. ... 셋째, 연옥에 있는 모든 죽은 자의 죄를 전부 사한다. 2)신비주의 사상 신비주의는 타율성과 형식성을 반대하고 신앙의 본질을 내면적 체험에 의해서만 인정하는 직접적인 신앙을 강조한 ... 루터의 충실한 동료. 1521년 처음으로 종교개혁의 신학을 체계적으로 다룬 ‘신학요론’ 지음. ?방문자를 위한 지침서?- 멜란히톤의 교육사상이 나타난 책.
직업의 평등성 고취(여교사 출현), 사회평등, 가정교육 중시 ? 신앙의 자유와 인간자체를 중시 → 실제생활에 유용한 인물 양성 3. 신교의 사상가 ① 루터 ? ... 교육목적: 유용한 인간을 기르는 것 ? 교육사상: 의무교육 실시를 제안, 공교육 제도 주장, 가정교육과 여성교육 중시 ② 멜라히톤 ? ... 국가중심 공교육체제(의무교육사상의 발아, 무상교육) ? 체벌금지, 자발성의 교육 중시, 조화된 인간 생활의 구현 강조(체육, 음악) ?
종교개혁기의 교육사상가 (1) 마틴 루터(Martin Luther, 1483~1546) ① 교육목적- 세속적으로 가정과 교회와 국가에 대한 의무를 완수할 수 있는 유용한 인 간양성에 ... 교육의 유형 (1) 신교의 교육 (2) 구교의 교육 4. 신교의 교육령 5. 종교 개혁기의 교육사상가 1. 종교 개혁 (1) 루터의 종교 개혁 ① 배경 ? ... ② ① 대학 교육의 보편화 ② 의무교육사상의 발아 ③ 자유 교양 교육의 부활 ④ 개인차를 존중하는 교수법 ★ 종교개혁이 교육에 미친 영향이 아닌 것은?
