뢰빙거(Loevinger, 1976)는 성인의 성장에서 자아의 역할을 강조했다. 자아는 성격에 대한 의식적인 통제를 발휘하도록 감독하는 역할을 한다. ... 뢰빙거는 이 단계에 도달한 사람을 성인 중 1% 정도로 추정한다. * 참고문헌 인간행동이해를 위한 심리학 - 김보기/김인기 저, 양서원, 2017 전생애 발달심리학 - 장휘숙 저,
로에빙거(Loevinger)의 발달이론 로에빙거에 의하면 자아 발달은 출생에서 성인기까지 10개의 단계로 나뉘어 진행되며, 한 단계의 발달이 끝난 후에야 다음 단계로 진행된다. ... 에릭슨(Erikson), 레빈슨(Levinson), 로에빙거(Loevinger)의 발달이론을 비교 설명 I.
에릭슨(Erikson), 레빈슨(Levinson), 로에빙거(Loevinger)의 발달이론을 비교설명 { Ⅰ. ... 마지막으로 로에빙거(Loevinger)는 인생의 전 생애 주기 동안에 일어나는 인간발달이나 인격의 성장에 관해 전반적으로 연구했으며 자아발달이 점점 더 세련된 수준의 의미 만들기로 ... 지금부터 이러한 발달이론의 주요 학자인 에릭슨(Erikson), 레빈슨(Levinson), 로에빙거(Loevinger) 등의 발달이론을 자세히 살펴본 후, 각각을 비교해보도록 하겠다
생산성-침체감 노년기 : 통정성-절망감 60세, 70세가 되었을 때 전단계에서 해결하지 못한 과업이나 위기가 남아 노년기의 통정성 발달에 장애가 됨 생애발달 이론과 노년기 2) 뢰빙거 ... 후기에 이루어짐) 성인의 자아발달이 이루어지는 중요한 시기 마지막4단계(양심적, 개인적, 자율적, 통합적) 통합적 단계 : 에릭슨의 통정성이나 매슬로우의 자아실현이 이루어지는 단계 뢰빙거