눈 앞의 이익과 성과에 급급하지 말 것2. 흑백이론을 펼치지 말 것 -> 양자택일하지 않는 것3. ... 공자를 알면 세상이 보임-> 공자를 알면 공자의 눈에 비친 세상의 모습과 함께그가 바라던 '사람답게 사는 세상'을 볼 수 있음2. ... 550년"에 걸친 춘추 전국의 긴 혼란을 온몸으로 겪으면서 혼란을바로잡기 위해 애쓴 이들임.이들의 사상 속에는 풍부한 경험을 바탕으로 한 "탄탄한 논리"와 함께강한 "실천의지"가 담겨있음.2주차
논어 論語 는 공자의 말씀을 논의한 책이다 공자는 제자를 교육하고 그의 사상을 전파하는 등에 힘썼던 사람으로 그의 말씀과 행적을 공자의 제자들이 논어를 편찬했을 것으로 알려지고 있다 이 강의를 통해 읽게 된 책은 논어집해 로 많은 사상가들에 의해 정리된 책이다 공자에게..
동양고전강독 2 ( 9주차 ~ 15주차 강의 요약 ) 9주차 - 1 법가의 성공요소 일부 국가가 패권을 쥐도록 도와 줌으로써 성공할 수 있었다. ... 이런 실리성 때문에 가장 유용했었다. 9주차 - 2 인간의 본성 인간은 이기적 동물이다. 인간의 본성은 악하고 인간이 선한 것은 인간의 “위”이다. ... 신하를 통제할 때 두가지 모두에 의지해야 하기 때문이다. 10주차 - 2 삼도 세 술 법 상과 벌을 행사하고 집권을 실현할 수 있도록 해주는 3대 요소 세 : 위력 권세 술 : 모략
Q2. 노자의 부드럽고 겸허한 삶은 무엇을 설명하고 있는가? “도” Q3. 서로 반대되는 것을 자기 존재 성립의 전제로 삼는 것을 무엇이라 하는가? “상반상성” 6차 노자2 ? ... 2주차 묵가 첫 번째 ? 선진제자의 백가쟁명 1. 선진시대 제자백가 어떻게 세상을 구할 것인가? ... 무위 Q2. 묵자가 진단한 당시 사회가 지니고 있었던 분배의 불공평은 어디에서 말미암았는가? 무고부귀 Q3.
진나라 이전 시대, 춘추전국시대인 선진시대 때 활동한 사람들을 제자백가라고 한다. 난세를 구원하려는 목소리를 낸 사람들이다. 사상의 성공여부와 상관없이, 현대시각에서 보는것이 아닌 그 시대를 투영해 생각을 해야 하고, 영향력을 판단해야한다. 눈앞의 이익과 성과를 평가해..
논어(論語)는 유가사상을 창시한 공자의 언행록이며 공자의 사상은 ‘인’(사랑), ‘예’(‘인’이 실천되는 도덕적 질서), 그리고 ‘덕치’(‘인’과 ‘예’를 정치를 통해 도덕적으로 구현하는 것)로 정리할 수 있다. 공자는 일생동안 자신의 도덕정치 사상을 정치가들에게 유..
효과적이지 않다 해서 영향력이 전혀 없다고 말할 수 없음2. 선진제자의 백가쟁명: 여러 학파들의 논쟁을 통한 사상을 발전1. ... 2. 어떤 사회를 만들어야 하는가?3. 어떤 제도를 만들어야 하는가?4. 어떤 생활을 만들어야 하는가?5. 도대체 어떤 가치 관념을 지니고 있어야 하는가? ... 백가 쟁명의 초점 > 구세 > 유가의 구세(공자) / 공자의 사상 :인(사랑)2. 덕치(인의 정치화) + 극기복례(이기심을 버리고 예로 돌아가자) + 사랑3.
1. 무위에 대한 설명 중 옳지 않은 것은? (정답 3개)- 무위의 다른 표현으로는 호정, 유사, 유욕 등이 있다.- 통치자가 백성들을 간섭하거나 지배하지 않음으로써, 백성들이 피동적으로 흐르게 되어 좋지 않은 효과를 내게 된다.- 도는 어떤 의지를 가지고 천지만물을 ..
그러므로 성인이나 보통 사람 모두 양지를 똑같이 실현할 수 있다.2. 다음 중 옳은 것은? ... (정답 2개)- 양명이 말하는 물이란 객관사물이 아니라 인간의 의지와 관계한다.- 공부할 때 무엇보다 경계해야 할 것은 조속한 효과를 이루기 위해 인위적으로 조장하는 것이다.
