섬머힐에 대한 분석(닐의 자유주의 교육철학) Ⅰ. 서 론 우리 인간은 교육을 통해 변화하고 성장하며 자신의 자아를 완성하고, 나아가 보다 풍요로운 삶을 살아 갈 수 있다. ... 우리나라의 교육은 과도한 입시위주로 자유란 자유는 찾아볼 수 없다. ... 하지만 다행히 자유형 사립 고등학교에서 자유형 공립 고등학교 등으로 점차 정책이나 제도적으로 교육과정을 학습자가 주체가 되는 방향으로 개선하려고 노력하고 있다.
닐의 자유주의 철학이 담긴 자유형 대안학교 섬머힐에 대한 분석 Ⅰ. ... 우리나라의 교육은 과도한 입시위주로 자유란 자유는 찾아볼 수 없다. ... 하지만 다행히 자유형 사립 고등학교에서 자유형 공립 고등학교 등으로 점차 정책이나 제도적으로 교육과정을 학습자가 주체가 되는 방향으로 개선하려고 노력하고 있다.
{닐의 자유주의 교육철학 닐(Neill Alexander Sutherland)의 자유주의 교육철학 1. 생애 A.S. ... 이와 연결하여 닐의 교육사상의 가장 기본적인 원리는 자유이다. ... 닐은 자유를 다른 사람의 자유를 침해하지 않는 범위 내에서 자기가 하고 싶은 일을 하는 것이라고 정의 내렸다.
닐의 실험학교, 서머힐 2. 어린이의 자유 3. 만약 내가 서머힐의 학생이라면 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. ... 닐은 “행복해지는 것, 흥미를 찾아내는 것이 삶의 목표”라고 주장한다. ... 『서머힐』이라는 이상적인 학교와 A.S닐의 교육관을 읽고 많은 것을 생각하게 되었다.
4.주제 4.1 자유와 개성 4.2 교육 체제와 독립적 사고 4.3 인생의 가치와 삶의 방향 5.구조 5.1 인물 중심 구조 5.2 시간적 구조 5.3 대화 중심 구조 6.작품 분석 ... 닐은 자신의 열정을 추구하려는 욕망과 가족과 학교의 기대에 부응해야 하는 의무 사이에서 점점 갈등을 겪게 되고 결국 비극적인 최후를 맞게 됩니다. ... 종합적인 분석: 주제, 줄거리 및 구조 감상문 및 학술적 분석 톰 슐먼 목차 1.소개 1.1 작품 정보 1.2 작가 소개 2.주요 인물 소개 2.1 존 키팅 2.2 닐 페리 2.3
공연 전날, 닐은 아버지가 소문을 듣고 공연을 중단시키기 위해 등장합니다. 닐은 최선을 다해 연기하지만, 공연이 끝난 후 아버지에게 끌려가게 됩니다. ... 닐이라는 학생은 엄격한 아버지의 압력과 교장선생님의 강요로 인해 스트레스를 받다가 총으로 자살하게 되는데, 닐의 부모와 학교는 이를 키팅 선생님의 책임으로 돌리려고 합니다. ... 아선언을 받은 닐은 더 이상 아버지를 설득할 수 있는 희망을 잃고 맙니다.
여기서 ‘내일’은 ‘진정으로 자유로워진 상태’로, ‘영광’은 ‘사회가 정해둔 성공’, ‘새날’은 ‘주제적 인간으로서 누리는 행복’, ‘전쟁터’는 ‘자유를 갈망하는 죽은 시인의 사회 ... 원하는 자유를 쫓으려는 시도조차 두려워하고 있는 자신들’을 일컫는 듯 했다. ... 키팅선생은 닐과 닐 아버지의 갈등이 격해질 때 자신이 나서서 해결할 수 있는 문제가 아니라 닐 자신만이 헤쳐나갈 수 있는 문제라고 하며 안타까워 했다.
이는 현재를 즐기라는 뜻으로 키팅 선생은 학생들이 자유로운 생각과 교육을 받고 스스로 생각하기를 바란다. ... 이 같은 키팅 선생의 교육으로 인해서 많은 학생들이 생각의 자유로움과 자신이 무엇을 원하는지를 깨달아가며 학교를 다니는 것이 신나기 시작한다. ... 이 학교에서는 학생의 자유와 능동적 생각보다는 전통과 규율을 더욱 중요시하고 있다. 이야기는 이 학교의 졸업생인 키팅 선생이 부임하면서 시작된다고 볼 수 있다.
혹은 ‘문제를 일으키는 인류가 있을 뿐이다’라고 자유를 억압한 교육의 문제점을 지적한다. 또한 닐은 부모들이 자유에 대해 오해하고 있다고 설명했다. ... 닐은 자유롭지 못한 교육은 활동적인 생각을 영위하지 못하게 한다고 주장하며. ‘문제아란 없는 법이다. 오직 문제 부모가 있을 것이다.’ ... 닐이 관찰한 결과 자유롭게 성장한 어린이들은 벌이 조금도 필요하지 않았다고 한다. 1장과 2장을 거쳐 3장에서는 성교육에 관해 설명한다.
물론, 혁명이 성공한다면 시대를 변화시킨 영웅이 되지만, 실패한다면 혁명의 주체에게는 죽음이나 자유의 제한만이 기다리기 때문이다. 우리나라에서도 혁명의 역사를 찾아볼 수 있다. ... 소설 초반부의 닐로브나 또한 이러한 노동자 계층의 수동적인 태도를 보인다. 하지만 소설이 진행될수록 닐로브나는 주체적인 개인으로 변화하는 모습을 보인다. ... 이러한 점 때문에 필자는 소설의 주제가 ‘파벨의 사회 운동에 따른 어머니 닐로브나가 겪는 시련’이 소설의 중심 내용일 줄 알았지만, 는 닐로브나를 중심으로 작품을 전개한다.
문학적 소양과 자유로운 영혼을 가진 닐은 아버지 때문에 지금까지 꼭두각시로 살아왔을 터다. 아마 웰튼 아카데미의 입학도 아버지의 의지일 것이라고 생각한다. ... 닐과 일부 학생들은 키팅 선생님에 영향을 받아 ‘죽은 시인 클럽’ 만든다. 형식적이고 억압적인 학교 교육에서 잠시 떠나 직접 문학을 자유롭게 향유하겠다는 것이다. ... 학생들은 학교를 다니는 기간 동안 자유롭지 못하고 종속된 인생을 살아야만 하는 것이다.
찰리는 학교의 엄격한 규율에 도전하며 자신만의 방식으로 자유를 표현한다. 이야기는 닐의 비극적인 사건으로 절정에 이른다. ... 이러한 갈등은 닐이 자신의 꿈을 추구하는 과정에서 겪는 내적 갈등을 극명하게 드러낸다. ... 작품의 핵심은 개인의 자유와 창의성의 중요성을 강조하고 있다는 점이다.
‘비뚤어진 아이들은 자유로운 아이들보다 몸이 덜 건강하다’ ‘자유로써 행복해지고 증오가 사라진다’ 이러한 닐의 말들을 통해 그가 얼마나 자유를 강조하고 자유를 통해 행복을 얻을 수 ... 이 점에서 닐의 생 성공했다. 그리고 그 성공의 비결은 자유였다고 말할 수 있을 것이다. ... 그러나 그러면서도 무언가 옳지 않음을 느꼈고 자유롭고 느슨한 규율의 학교에서 안정감을 느꼈다. 교육에 있어서 자유가 필요하다는 닐의 생각은 항상 변치 않았던 것 같다.
이 단어를 통해 존 키팅 선생님이 공유하고 싶었던 의미는 학생들에게 입시에 억압되어 자유를 말살 시켜버린 현실을 버리고 현재 자신이 하고 싶은 일들을 하고 살수 있는 자유에 대한 의미를 ... 존 키팅 선생님은 보수적인 남자사립학교의 전통적인 입시 위주의 교육제도로 인해 자유를 억압 당한 학생들에게 대학을 위한 숨 막히는 입시보다라는 구조적 모순과 자신이 진심으로 하고 싶어하는 ... 일곱번째로는 주인공인 닐의 죽음이다. 닐의 죽음에서 느낀 심리적 요소는 내재적 동기와 그것과는 전혀 다른 현실에 대한 좌절감이라고 생각했다.
자유를 갈망하던 키팅 선생이다. ... 지긋지긋했을 법도 한 웰튼고를 무사히 졸업하고 그 곳을 떠나 자유롭게 삶을 살 수도 있었는데 여전히 규율과 명예를 강조하는 웰튼고로 돌아온 이유는 무엇일까. ... 닐이 성공적으로 연극한 날, 극장으로 찾아온 닐의 아버지는 닐을 무섭게 몰아세웠고 닐을 웰튼고에서 군사학교로 전학시키겠다고 일방적으로 결정했다.
다시 내용으로 돌아가 닐은 연극을 성공적으로 끝냈지만 아버지는 닐을 군사학교로 전학을 시킬려고 했다. 이에 상심과 고통을 느낀 닐은 자살을 한다. ... 이 책을 읽고 자유에 대한 생각과 현재의 나의 위치에서 많은 고민을 해보았다. 학점, 토익, 자격증, 봉사활동 등 그것 또한 중요하다. 빛나는 미래에 대한 준비이기 때문이다. ... 풍족하고 행복하기 위함’인데 우리 사회의 교육은 주입식 교육이 본질이고, 해마다 수능 때면 자살하는 학생들이 많이 나오는 시점에서 학생들이 ‘죽은 시인의 사회’를 접해서 자신의 자유와
모든 사물이 흑백으로 보이는 선천성 전색맹으로 태어난 예술가 닐 하비슨은 ‘아이보그’ 이식을 통해 자신의 약점을 보완하고 자유를 얻었다. ... 이처럼 사이보그를 통해 닐 하비슨은 살면서 볼 수 없었던 색을 보게 되고 화가의 삶을 살던 닐에게 직업적으로 필요한 능력을 선물 받게 된 것이다. ... 사람들은 인공지능 즉 사이보그를 통해 자유를 얻는다고 이야기하는 사람과 오히려 자유를 빼앗겼다고 말하는 사람이 있다.
학생들은 자치적으로 ‘죽은 시인의 사회’ 라는 단체를 만들어 서로 시를 만들어 읊고 낭송하며 자유를 만끽하고 그 속에서 행복을 찾는다. 그들 중 닐은 연극에 관심이 많았다. ... 하지만 닐은 억압 속에서 벗어나 멀어지기 위해서 연극을 하게 되었다. 결국 닐은 아버지의 더 거세진 억압을 받게 되고 스스로 목숨을 끊는 안타까움을 보인다. ... 대부분이 현재의 행복과 자유를 포기하고 미래의 행복과 경제적 안정을 위해 투자하는 셈이다. 늘 그렇듯, 투자에는 성공자가 있고 실패자가 있다.
찾아가 “죽은 시인의 사회”라는 서클을 만들어서 시를 자유롭게 낭송하기도 하고 자유를 즐기며 노래를 부르기도 했다. ... 시를 낭송하는 수업에서 키팅 선생님은 토드 앤더슨이 자유롭게 생각을 말하지 못한다는 것을 발견하고 두려움을 깨고 “야성을 보여주어라”는 말을 하셨다. ... 닐의 부모님은 의대를 원하시고 강요하셨지만 닐은 꿈이 있었고, 연극을 하고 싶어 하였다. 부모님이 반대하실걸 알지만 나름대로 연극의 꿈을 이어가고 있었다.
마침내, "죽은 시인의 사회"는 단순한 학교 이야기가 아닌, 인생과 교육, 그리고 자유에 관한 깊은 논의를 제공한다. ... 이러한 철학은 학생들에게 자유와 창의성을 억압하는 도구로 작용한다. 그러나 키팅 교사의 등장은 그러 학생들의 내면을 깨우치는 과정이다. ... 특히, 키팅 교사와 함께 '죽은 시인의 사회'라는 비밀 클럽을 만든 학생들은 자유롭게 시를 읽고, 자신들의 생각과 감정을 공유하며, 삶의 진정한 의미를 찾아나간다.
