능동적 비유 학습 방법 고안 -이장희의 를 중심으로- 1. 비유 학습의 필요성 및 교육과정 비유란 인간이 세계를 이해하고 받아들이는 방식의 표현이다. ... 마무리 나는 학습자들이 비유적 표현을 기계적으로 학습하는 현실이 안타까워 비유적 표현을 어떻게 하면 능동적으로 할 수 있을지 학습방안을 고안하고자 했다. ... 따라서 학생들의 수준 차이를 극복시킬 수 있는 방안(여러 경험의 제공, 자기 경험에 맞는 시 고르기)을 결합하여 능동적으로 시를 학습할 수 있도록 학습방안을 제안했다.
학습자가 적극적이고 능동적으로 학습에 임할 수 있도록 동기유발 전략은 평생학습 현장에서 매우 중요하다. ... 참고문헌 학습자가 적극적이고 능동적으로 학습에 임할 수 있도록 동기유발 전략은 평생학습 현장에서 매우 중요하다. ... 이에 본론에서는 학습자가 적극적이고 능동적으로 학습에 임할 수 있도록 동기유발 전략은 평생학습 현장에서 매우 중요하다.
[평생교육방법론] 학습자가 적극적이고 능동적으로 학습에 임할 수 있도록 동기 유발 전략은 평생학습 현장에서 매우 중요하다. ... 서론 수업설계는 교사가 학습자에게 주의집중을 통해 학습 내용에 흥미를 가지게 하고, 학습자 및 수업과 관련이 있는 친밀한 학습 진행을 하며, 학습자 스스로 학습 과정 안에서 자신감을 ... 즉 ‘자신감’은 학습자들이 학습을 할 때, 자신의 통제하에서 학습이 성공하기 위한 방법에 대한 동기요소이다.
학습자가 적극적이고 능동적으로 학습에 임할 수 있도록 동기유발 전략은 평생학습 현장에서 매우 중요하다. ... 본론에서 학습자가 적극적이고 능동적으로 학습에 임할 수 있도록 동기 유발 전략은 평생 학습 현장에서 매우 중요하다. ... 학습 과정이 성취 욕구를 충족 시켜 준다면 학습자들은 학습 과정에 대해 강한 동기를 느낀다.
한국의 지역사회복지발전의 발달과정과 특징 중 능동적 복지와 고령 친화형 복지에 대한 내용을 서술 요약하고 학습자가 생각하는 장기요양보험제도의 문제점과 대안점을 서술하시오 ? ... 능동적복지와 고령친화형 복지 능동적 복지와 고령친화형 복지에 대한 연구 결과, 능동적 복지는 노인들의 사회적 참여와 자립성을 증진시키는 데 효과적이며, 고령친화형 복지는 노인들의 삶의 ... 이러한 발전과정에서 능동적 복지와 고령 친화형 복지가 중요한 역할을 하였다.
본 연구의 결과 개발된 능동적 소집단 협력학습 프로그램은 영재들의 과학 창의적 문제해결력과 학습태도에 있어서 유의미한 증가를 보였다. ... 그리고 능동적 소집단 협력학습 프로그램을 적용한 후 학생들의 수업프로그램에 대한 인식을 조사하였다. ... 또한, 능동적 소집단 협력학습은 학생들의 수업에 대한 흥미도와 만족도 및 참여도를 높일 수 있고 정의적영역에도 많은 영향을 끼치는 것으로 나타났다.
새로운 공학의 발달과 열린교육, 평생학습 사회로의 교육 패러다임의 전환은 교사중심의 교수- 학습과정에서 학습자 중심의 능동적인 학습 형태를 요구하게 되었다. ... 이러한 시대적 요구에 부응하여자기조절 학습에 대한 관심은 더욱 증가하고 있다. 그러나, 실제로 학습자의 자기조절 학습에 대한관심은 더욱 증가하고 있다. ... 이에 본 연구는 지금까지 자기조절 학습의 맥락에서 연구되어 온 다양한 연구결과와 관점들을 종합하여 자기조절 학습에 대한 개념의 정립을 시도하고 자기조절 학습환경의 구성 요소들을 범주화하여
학습자 중심의 능동적 한시 감상 지도 방안’을 제안하였다. ... 이것은 학습자들이 직접 한시를 해석하고, 이해하고, 감상하는 실제적인 활동을 통해 획득될 수 있다.본 논문에서는 학습자들이 직접 한시를 감상하는 경험을 할 수 있게 하는 방법으로 ‘ ... 일련의 활동을 통해 학습자들은 한시 텍스트 자체를 충분히 살펴보고 감상할 기회를 갖게 된다.
‘국어 자료의 예’를 고려하여 다양한 방법으로 교수·학습을 전개하되, 특히 다음 사항에 유의한다. ① 학습자가 능동적으로 교수·학습에 참여할 수 있도록 학습 목표와 학습 내용을 안내하고 ... 다 국어의 가치와 중요성을 인식하고 국어 생활을 능동적으로 하는 태도를 기른다. 3. 내용 체계 -문법- 실제 ? ... 능동적인 언어생활 소단원 (2) 음운의 변동 성취기준 (4) 음운 변동의 규칙성을 탐구하고 자연스러운 발음의 원리를 이해한다.
학습자의 개인차에 부응하는 능력, 즉각적인 피드백을 제공하는 특성, 학습자와 컴퓨터의 능동적인 상호작용, 학습자의 학습 동기를 유발하는 힘, 그리고 다양하고 생동감 있는 그래픽 및 ... 이 연구의 목적은 컴퓨터의 기술적 특성을 최대로 활용하는 효과적인 수업 프로그램을 개발하기 위하여 학습자의 인지적 특성과 학습 과제의 내용 특성을 체제적으로 통합할 수 있는 설계 원리를 ... 마지막으로, 학습자의 인지적 특성과 학습 과제의 내용 특성을 컴퓨터의 기술적 특성에 결합시킬 수 있는 컴퓨터 본위 수업의 설계를 위한 원리를 제안하였다.
[VTR 감상보고서] VTR 제목 아동의 능동적학습을 위한 교사의 역할 학번 이름 능동적학습과 수동적 학습의 차이는 이루말할 수 없을만큼 크다. ... 가장 능동적인 학습이 되기 위해서는 유아가 결정하는 것이 가장 능동적인 학습을 이끌어 나갈 수 있다. 학습은 상호작용의 과정이다. ... 아동의 능동적학습을 이끌어주기 위해서는 교사의 역할이 누구보다 중요한데, 아이들의 동기와 흥미를 끌 수 있는 매체나 관심사를 제시해주는 것이 중요하다.
학생특성을 통제한 상태에서 대학특성이 능동적, 협동적 학습참여에 미친영향을 분석한 결과, 수도권 학생들이 지방대학 학생들보다 능동적, 협동적 학습참여가 높았고, 대학의 연구 경쟁력 ... 수준은 재학생의 능동적, 협동적 학습참여에 부적인 영향을 미쳤다. ... 본 연구는 대학생의 능동적, 협동적 학습참여 및 교수와의 상호작용에 영향을 미치는 대학의 특성을 탐색하였다.
웹기반 프로젝트중심학습은 학습자의 다양한 탐구전략 모색, 성찰, 능동적인 학습을 통해 프로젝트를 수행해야 하기 때문에 이를 지원하는 스캐폴딩이 필요하다. ... 스캐폴딩이 설계된 웹기반 프로젝트중심학습실행 단계에서는 학습자는 프로젝트 계획을 수립하고, 관련자원을 탐색 및분석하며, 과제해결 활동을 하고, 교수자는 학습자의 학습과정을 모니터링하면서 ... 학습자로 구성된 열 개의 팀으로부터 웹기반 학습환경에서 프로젝트를 하면서 받았던 도움, 지식습득 여부 및 적용 능력을 묻는 문항과 웹기반 프로젝트중심학습의 개선점을 묻는 문항을 중심으로
수업 외 시간에 이루어지는 교수와의 교류는능동적 협동적 학습과 대학 몰입에 정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. ... 본 연구는 대학생의 개인 배경에 따른 수업 외 활동 패턴을 탐색하고, 대학생의 수업 외 활동이 능동적 협동적 학습과 대학 몰입에 미치는 영향을 분석하였다. ... 그러나 대학생의 근로활동 시간은 능동적 협동적 학습에 부적인 영향을 미쳤다. 본론에서는 본 연구의 결과가 주는 이론적함의와 정책적 시사점을 제시하였다.
능동적인 의사소통 고등학교 국어(상) 1학년 1학기 교수?학습 계획서 ◎ 능동적인 태도로 글을 읽을 수 있다. ◎ 글을 읽고, 생각이나 느낌을 쓸 수 있다. ? ... 약안(略案) (2) 먹어서 죽는다 2/5 학습 목표 ▶ 능동적으로 글을 읽을 수 있다. ① 스스로 글의 내용에 관련된 질문을 만들 수 있다. ② 글쓴이의 주장과 주장의 근거를 파악할 ... 단계 지도 내용 교수 학습 활동 학습 자료 및 유의점 도입 (7) 전시 학습 확인 ? 전시 학습 내용을 상기시키기 위해 질문을 한다. ?
기존의 교육 패러다임의 한계를 인식하며 변혁을 모색 하는 대안적 관점들은 능동적인주 체로서의 학습자, 창조적으로 생성 · 재구성되는 지식, 학습자의 필요 • 능력 • ... 이를 위 하여 먼저 사이버 공간의 특성을 살펌으로써 그것이기존의 교육적 관계를 구성하는 요소들인 학습자, 지식, 교육 환경 둥에 어떤 긍정적, 부정적 가능성을 낳고 있는가를 조망하였다 ... 마지막으로, 사이버공간의 특성과 Dewey의 교육적 경험의 원리, 그리고 사이버 기반 교육에 대한 선행 연구 결과틀을 통합적으로 고려 하여, 사이버 기반 교수-학습 설계를 위해 주는
또한 잎너넷 사용자들이 가장 많이 사용하고 있는 전자우편을 사용하여 학습자가 웹사이트에 접속하지 않고 매일 학습내용을 받아 볼 수 있는 시스템을 구축하였다. ... WWW(World Wide Web)서비스를 이용한 온라인 학습 시스템이 개발되고 있으며, 교육용 코스웨어의 경우 많은 부분이 진행중이거나 이미 완료되었다. ... 도한 단일 시스템에서 운용함으로써 코스웨어가 고정되고 학습내용 및 교과과정의 고정에 따른 시간과 비용적인 측면의 낭비요소가 발생하게 된다.이러한 문제를 극복할 수 있는 방안 중의 하나로
이는 컴퓨터 통신에서의 교육이 기본적으로 컴퓨터가 제공하는 풍부한 정보와 학습자 중심의 능동적인 상호작용을 통하여 일어나기 때문이다. ... 이 9가지 요소들은 컴퓨터 네트워크 설계의 영역인 정보생성, 정보재생, 학습환경의 세 범주하에 조직화 되었다. ... 문헌 및 사례 분석, 실험 네트워크 운영 등을 통하여 주요한 인지사회적 설계변인으로 내용, 학습형태, 제도지원, 하드웨어, 시간, 이용자, 운영자, 내용표현, 자료형태등 9가지 요소가
본 연구는 사이버교육 환경에 적합한 성취도평가 시스템을 설계하여 효율적인 평가를 가능하도록 함으로서 능동적인 사이버교육 환경을 구축하려는데 목적이 있다. ... 자율 모드로 다운로드 받아 개별평가를 하다가 의문점이 있는 경우 즉각 튜터를 초청하여 의문점을 해결함으로써 학습 효과를 높이고 네트워크 트래픽을 줄일 수 있었다. ... 본 연구에서는 사이버 교육에서 활용될 수 있는 학습형태에 따라 적절한 평가유형을 도출하였으며 인트라넷을 이용한 집합평가와 인터넷을 이용한 개별평가 유형의 분석에 기초하여 평가유형을
Distributed object - or iented collaboRation environment )를 구현하고, 이 시스템 기반의 코스웨어를 제작해 실제 원격교육이 가능하도록 실시함으로써 능동적인 ... , 교수 전략, 학습 내용, 학습평가등이 고려되었다. ... 또한 토론식 원격강의 뿐만 아니라 원격시험, 구두시험, 원격학습 그리고 학습 관리까지도 가능하도록 설계되어 있다.다음 단계로서 DooRae의 다양한 기능과 인터페이스를 적용하기 위해