개화기의 사회와 교육 (1) 개화기의 사회 개화기(1876~1910)에는 수많은 시련과 격동을 겪으며 근대화를 위한 노력을 통해 반봉건적 근대화 정서와 반제국주의적 민족주의 ... - 문예반 50명, 무예반 200명을 선발 - 무비자강을 강조 (2) 개화기의 교육 문호 개방 후, 해외시찰단 파견, 근대 학교 설립등을 통해 이루어졌다 ... (제1기 1876~1884)무예학교와 원산학사의 정규 교육과정에 무예 체육포함근대 체육의 수용기(제2기 1885~1904)기독교계 사립학교와 관립 학교의 정규 교과 과정에 체조 과목이
철학사상 ●주기론 실학 사상가 특징 학교제도의 체계화 / 학교조직의 단계적 분화 / 교육기회의 개방 / 과거제도의 개혁 ★ 유형원 주장 공거제 인재 등용할 때 추천, 시험을 병행하는 ... 아동을 보호하며 예절이나 품행지도) 개인존중의 자유문화 교육 한계 ▲여성교육 관심 x 아테네 사상가 소피스트 진리관 상대적 진리관 보편타당한 진리 인정 x 교육 개인주의적 교육 정치적 ... 종교 + 생활 조화 사상가 루터 학교교육 중시 / 공교육 의무교육 제도 주장 가정교육 중시 / 어린이 인격 중시 교직을 성스럽게 여기고 중시 다양한 교과내용 중시 (생활에 필요한 다양한
인물 배양에 힘쓴 교육자였다. ... 도산 안창호는 한민족의 근대화를 지도하며 구국운동을 전개한 선구자이며, 제국주의 압제로부터 벗어나 한민족의 자유를 쟁취하고자 투쟁방략을 세워 조직적으로 지도한 독립운동가이다. ... 그리고 근대 민족 국가 수립의 그 날을 목표로 대립과 갈등을 통합의 논리로 풀고 조직을 활성화한 정치가였으며 민주주의 국민의식을 고취시켜 독립국가의 발전에 기여할 구성분자로서의 중견의
교육운동가로서의 삶을 살기 시작했다. ... 동학군의 접주에서 출발하여 임시정부의 주석으로, 광복 이후에는 한국의 정치지도자로서 그가 한국 근대사에 남긴 족적은 민족의 당면한 과제와 일치하는 경우가 많았다. ... 그런데 독립과 통일을 위해 노력해 온 백범이 교육문화운동가이기도 했다는 사실은 상대적으로 덜 알려져 있다.
교육운동가로서의 삶을 살기 시작했다. ... 동학군의 접주에서 출발하여 임시정부의 주석으로, 광복 이후에는 한국의 정치지도자로서 그가 한국 근대사에 남긴 족적은 민족의 당면한 과제와 일치하는 경우가 많았다. ... 그런데 독립과 통일을 위해 노력해 온 백범이 교육문화운동가이기도 했다는 사실은 상대적으로 덜 알려져 있다.
수학 및 연구계획 저는 연세대학교 대학원에 입학을 하고 나서 조자신 사상의 근대 정신적 특성 연구, 생명윤리에서의 향상(Enhancement)에 대한 윤리적 고찰 연구, 중국 신자유주의의 ... 저는 또한 레비나스와 얼굴의 현상학 연구, 생태적 응답과 타자현상학 연구, 법운 이종익의 보조사상 이해와 불교 대중화 활동 연구, 문학비평가로서 레비나스 연구, 왕수인의 양지철학과 ... , 서양고·중세철학사, 동양철학입문, 철학과현실, 서양철학의문제들, 윤리학, 인도철학사, 서양근세철학사, 중국철학사, 기호논리학, 한국철학사, 불교철학, 실존철학, 형이상학, 철학교육론
빌렘 플루서의 ‘읽기’의 전환에 대한 소고 연구, 괴테와 카프카 문학의 오디세우스와 사이렌 형상연구 - 주체와 예술의 관계에 대한 근대문학의 접근방식에 관한 연구, 『인류 교육을 위한 ... 저는 또한 디지털 시대 문자의 미래와 문학교육 ? ... 한국과 독일의 성명 연구, 한국의 ‘외국어로서 독일어’ 교수.학습에서 입말 독일어활용과 수용의 문제점 분석 연구, 『인류 역사에 관한 철학에 대한 생각』에 나타난 헤르더의 자연과학 사상
저는 한양대학교 사학과에 편입학하고 역사교과교육론, 서양사상사, 한국현대사, 현대중국의탄생, 동아시아비교경제사, 역사콘텐츠실습, 일제지배정책과한국독립운동, 한국근대사와문화접촉, 근대중국과동아시아 ... 그리고 학생들에 대한 지원도 부실한 편이라 대학교 도서관에서도 열람실 공간이 협소해서 공강 때는 하숙집을 왔다갔다 하면서 공부해야 하는 큰 불편함도 겪었습니다. ... 대학 수업 특성상 토론이 결여된 주입식 공부에 가까운 학습을 하다가 제가 좋아하는 분야, 사학에서의 토론, OO 논문을 읽고 해석하고 발표하는 시간을 가지니 저는 원래 사학에 갖고
관심이 갔습니다. ... 먼저 토론을 위한 자료를 준비하면서 찬성과 반대 측 의견을 전부 살펴보는 것은 힘들었지만, 양측의 의견을 살펴보면서 절대 평가제가 가지고 있는 학교 서열화의 가속화를 막거나 공교육 ... 이를 계기로 사회계약설이 근대 시민혁명에 있어서 어떤 영향을 주었는지 호기심을 갖게 되어 제2차 전공캠프에 참여하여 ‘근대 시민혁명과 사회계약설’이란 주제로 탐구를 진행했습니다.
이 때문에 독일의 사상가들은 처음에는 프랑스 혁명 을 환영하고, 그 자유의 빛을 받아들이기 위해 계몽운동을 전개했다. ... 소통을 할 수 있게 한다.(4) 독일문화를 이해함으로서 우리문화를 새롭게 인식하고 올바른 가치관을 가질 수 있다. 15) 독일문학에서 계몽주의 이념에 대한 연구는 문학사적 의미나 근대성의 ... 13) 최근에 진행되고 있는 이른바 제2 계몽주의 담론의 비판적인 비교를 통해 제 2의 계몽주의 담론의 성격과 문제점을 제시하세요.14) 독어교육의 목표는 어떻게 진행하면 좋은가요?
자신의 학문적 지향 저는 한용운, 휘트먼, 타골의 시와 식물의 혁명적 심상 연구, 기후변화 위기 시대의 빅토리아 시대 소설 연구, 가웨인 경과 녹기사'에 나타난 가웨인의 독실한 신실함의 ... 저는 또한 디킨스의 연재소설과 근대적 작가: 작가, 텍스트, 독자 간의 관계를 중심으로 한 연구, 아버지와 아들의 관계: V. S. ... 저는 또한 실습 중 교육 내용 지식 개발: 한국 예비 영어 교사의 사례 연구, 이데올로기적 현상으로서의 프시케: 디킨스의 『위대한 유산』에 등장하는 작은 등장인물에 대한 바흐틴식 접근
어휘 선정 쟁점 연구 -선행 연구 검토 및 전문가 인식 조사를 바탕으로 한 연구 등을 하고 싶습니다. ... 언술과 구조화 원리 연구, 자율규제를 위한 혐오표현 등급화 방안 연구, 외국인 유학생 학술적 글쓰기에서의 연결어미 확장 교육 연구, 한글 맞춤법 해설의 분석과 발전 방향 연구, 한국어교육용 ... 저는 국어국문학과를 다니면서 현대작가론, 한국어학강독, 향가와고려가요, 응용한국어학, 한국근대문학자료강독, 현대극작가론, 한국어연구사, 구비문학론, 근세시가론 등의 수업을 수강했습니다
다시 말해 근대의 시작은 서양이었고 동양은 근대사상을 이식의 형식으로 받아들였다. ... 서론 영국의 산업혁명이후 근대의 바람이 불어오면서 이러한 근대사상은 서양을 중심으로 동양에도 전파됐다. ... 의무교육을 받은 사람으로서 우리는 계속해서 환경을 생각해야 한다는 교육을 받아왔고 그 이면에는 늘 ‘친환경’이라는 단어가 있었다.
이러한 상황에서 임시정부 총리였던 이동휘는 두 신문의 화해를 위해 노력했 쌓고 서양의 근대사상을 받아들여 자신의 독자적 사상체계를 확립하였던 사상가이기도 했다. ... 단재 신채호(1880~1936)는 한말과 일제강점기를 살았던 사학자였으며, 독립 운동가이자 언론인이었고 교육자였다. ... 신채호가 활동하던 시기는 제국주의 열강들이 한반도를 둘러싸고 이권 쟁탈을 하던 국난의 시대였으며 서구의 여러 근대사상들이 마구잡이로 들어오던 시기였다.
구성에 관한 고찰 -크라카우어, 발라쉬, 벤야민의 이론을 중심으로 한 연구, 대중매체의 발전과 문화 및 예술의 변모: 매체 본질주의와 문화연구의 주장에 대한 비판 연구, 중국 송대 사상계에 ... 정당성의 의무론적 이해에 대한 비판과 대안 연구, 발터 벤야민의 비판적 생철학에 대한 고찰 1910-20년대 초기 저작을 중심으로 한 연구, 철학적 의식과 미의식을 중심으로 본 인성교육의 ... 모노타입 -근대적 플라뇌르와 여성 누드 연구, 공동체, 세계화, 그리고 만남의 논리: Husserl, Lefort 및 de Duve 이후의 예술 작품 연구 등을 하고 싶습니다. 2.
진학동기 제가 연세대학교 일반대학원 신학 전공에 진학하고자 하는 동기는 유학을 갈 생각을 했기 때문입니다. ... , 조직신학개론, 지역사회와사회통합, 근대현대철학, 예언서연구, 조직신학1,2 등의 수업을 이수하고 졸업하였습니다. ... 저는 또한 그리스도교 사상 안에서의 인간존엄성 근거 - 토마스 아퀴나스와 마르틴 루터를 중심으로 한 연구, 구제, 영혼의 치유, 구원: 요한 크리소스톰과 고대 철학적 치유의 기독교화
저는 또한 동아시아의 역사교육과 민족주의 현상학 연구, ?통일신라 국학의 변천과 진골? ... 연구, 대중독재-근대성의 초국가적 형성 연구, ?1968년 "버마"로 1980년 광주를 기억하기:한국 신문의 미얀마 민중항쟁 보도를 중심으로? ... 허버트 스펜서의 사회사상 연구?, ?프랑스 노동조합의 통합운동 : 1929-1936? 연구, 주체의 실타래: 북한의 비날론과 물질적으로 구현된 상호의존성 분석 연구, ?
우리나라 근대교육의 사상 동도서기론 사회진화론 국가주의 교육사상 ● 동도서기론 동도서기론은 1880년대 개화사상가에 의해 주장이 되었습니다. 1880년대 개화사상가에서 주장된 동도서기론은 ... 우리나라 근대교육의 사상근대화의 물결이 밀려드는 상황에서 근대교육의 필요성도 크게 증가를 하게 됩니다. ... 개화기 시기에 있었던 우리나라 근대교육의 사상에는 동도서기론과 국가주의 교육사상, 사회진화론이 있습니다.
