또한 다른 음악활동의 형태로는 피아노, 바이올린, 성악, 오르프, 아마데우스, 사물놀이 등이 있다. 5) 창작동화 및 동화구연 유아기의 상상력을 키우며, 올바른 언어생활습관을 가질 ... 구연 등의 활동 등이 실시되는 것으로 파악된다. ... 유치원 특별활동의 특징 및 내용에 대한 이해 1.
이러한 전문성, 개인적인 특징, 그리고 다양한 경험들을 바탕으로 저는 동화구연 지도사로서 타인과 차별화되는 역량을 갖추고 있습니다. 아이들의 발달과 성 다음과 같습니다. ... 이를 위해 다양한 동화를 연구하고 분석하여 아이들에게 적합한 이야기를 제공하고 있습니다. 또한, 저는 개인적인 특징을 바탕으로 차별화되는 역량을 가지고 있습니다. ... 이러한 역량은 제 전문성과 개인적인 특징, 그리고 다양한 경험들을 통해 형성되었습니다.
그 중에서도 ‘동화구연’은 동화작가들에게 가장 인기 있는 분야라고 한다. ... 하지만 이렇게 좋은 영향을 미치는 동화구연이지만 문제점도 지적되고 있다. ... 실제로 구연동화를 들은 아이들은 책을 읽을 때와는 달리 집중력이 높아졌고 발표력 향상에도 도움이 되었다고 한다.
아동이 흥미를 가지고 있는 문학작품을 선택하여 동화구연활동을 진행하게 된다면, 아동은 동화구연 활동에 더욱 적극적으로 참여하게 됨은 물론 활동 자체를 만끽하고 즐기게 될 것이라 확신한다 ... 아무리 교육적 가치가 훌륭한 문학작품이라고 해도 아동이 해당 문학작품에 관심을 가지고 있지 않다면 문학작품 활동(동화구연활동)이 제대로 이행되기 힘들다는 생각이 들었다. ... 일선 보육현장에서는 동화구연 활동을 위한 문학작품을 선택할 때, 아이들에게 선택권을 부여하는 경우가 많은 것으로 알고 있고, 이는 우리나라 보육현장이 문학작품을 선택함에 있어 아동의
막대를 잡고 구연해야 하므로 등장인물이 한꺼번에 나오는 장면이 등장하는 동화에는 적합하지 않다. ... 이를 바탕으로 영아의 발달적 특성을 고려한 다양한 동화구연 방법 및 활동에 관한 논의가 필요하다고 생각한다. ... 문학 활동에 활용할 동화자료의 종류와 특징 제시 및 동화를 들려줄 때 고려할 사항 기술 목 차 Ⅰ. 서 론 - 대소집단 문학 활동인 영유아 동화 들려주기의 필요성 Ⅱ.
유치원때 해보았던 동화구연의 성공적인 경험 덕분에 초등학교에서 동화구연 대회를 나가 대외적으로 수상을 하고 그로 인해 자신감을 더욱더 가질 수 있게 되었습니다. ... 유치원때 해보았던 동극활동과 동화구연, 미술활동 및 다양한 신체활동 등이 기억에 남는데, 이때의 경험들이 이후 학창시절에 새로운 활동에 도전할 수 있는 용기와 자신감을 만들어었다고 ... 전조작기의 특징을 말하시오 - 전조작기는 주로 2~7세 아이에 해당하는 시기로 세상에 대한 개념을 만들어가는 시기.
전해지는 동화 : 구전동화, 구비동화, 구연동화, 민담 cf) 안데르센 동화 - 창작동화동화 = Märchen 메르헨 / 메르헨가도 Märchenstraße = 그림형제가 동화를 수집한 ... )은 내면을 반영한다.→ 행동을 통해 내면 표시, 내면 언급 X 주인공 특징) 주인공은 행동하는 인간이다.→ 등장인물을 설명, 묘사하지 않음 ⇒ 행동을 통해 특징을 알게 만듦 줄거리 ... 길 그림형제의 동화집 : Kinder- und Hausmärchen = 아동과 가정을 위한 동화→ 200편의 동화 + 10편의 어린이를 위한 성스러운 이야기동화의 규칙) 외모(외면
판소리와 구연동화 같은 구전 이야기의 문자화는 구연행위의 쇠퇴를 초래한다. ... 판소리 이야기 구연의 내재적 특성인 놀이 형식의 심화와 대동잔치 결말을 고려하여 동화구연에도 추구되어야 한다. ... 동화의 소재가 되는 판소리의 큰 특징은 소리꾼의 음색과 장단기법 등의 자유로운 구사를 통해 얻을 수 있는 소리의 예술성이다.
자석 동화에 특징, 자석 동화 제작과 활용 시 유의점, 사례에 대해 각각 기술할 것 서론 본론 융판 동화 1) 융판 동화의 특징 2) 융판 동화 제작과 활용 시 유의점 3) 융판 동화 ... 융판 동화에 특징, 융판 동화 제작과 활용 시 유의점, 사례에 대해 각각 기술할 것 2. ... 자석 동화 사례 자석을 이용한 동화를 구연 옛날에 떡을 무척 좋아해서 심심할 때 떡 이름 말하기를 할정도로 좋아하는 할아버지, 할머니가 살았어요.
-‘다문화 이웃이 직접 들려주는 다문화 전래동화’는 여러 국가의 기후특징과 민족적 특징 등을 아주 상세히 기술하고 있었는데, 이를 접한 아이들은 여러 국가의 특징을 이해하게 되고 나아가 ... 우리나라 어린이집에서 ‘다문화 이웃이 직접 들려주는 다문화 전래동화’와 같은 아동문학작품을 바탕으로 한 동화구연 활동에 더 집중할 필요가 있다는 생각이 들었다. ... -동화구연 활동을 통해 아이들은 다른 여러 나라의 문물을 상상하고, 실제 그런 사람과 함께 살아가는 것이 재밌겠다는 생각을 가지게 된다는 생각이 든다.
동화책 구연활동 아이들은 동화책을 유독 좋아한다는 특징이 있다. ... 또한 어린아이일수록 동화책에 많은 관심을 가지고 있고, 동화구연활동에 감정을 몰입함에 따라 자연스럽게 스트레스를 날려버릴 수 있는 것이다. ... 이에 보육교사는 보육기관에 장시간 머무는 아이들을 위해 동화책 구연활동을 강화할 필요가 있는 것이다. Ⅲ.
이처럼 전래동화가 매우 중요한 위치에 있으며 그 특징으로는 구전의 형태로 전달되고 산문으로 되어 있으며, 구연 기회에 대한 제한이 없다는 것이다. ... 결국 전래동화는 이야기 내용을 쉽게 이해할 수 있고 기억하기에도 편리해 혼란을 일으키지 않는 구비 전승된 문학의 특징으로 그 속에서 우리나라의 문화를 쉽게 배울 수 있다. ... 더불어 화자와 청자의 대면 관계 속에서 화자는 청자의 반응을 의식하면서 구연되고 화자의 자격 제한도 없고 일정한 수련이 필요하지도 않다.
활동방법 아이들과 함께 모아두고 동화책 ‘동물원 사운드북’ 동화구연 활동을 시작한다. 2. ... 동화구연활동이 끝나고 아이들의 느낌을 말하게 해본다. - 여러분들 반장 할머니가 참 좋은거 같죠? 여러분들도 동물들의 생생한 소리로 만나 보았나요? ... 발음중심접근법 특징 이는 유아들에게 궁금한 낱말 쓰기 활동을 통해서 읽기 쓰기에 대한 동기 및 학습자에게 뜻 있는 단어 즉 통합적인 언어 학습을 강조해야 할 것이다.
동물원 사운드북 동화책을 읽어준다 아이들과 함께 모아두고 동화책 ‘동물원 사운드북’ 동화구연 활동을 시작한다. 2. ... 동화구연활동이 끝나고 아이들의 느낌을 말하게 해본다. - 여러분들 반장 할머니가 참 좋은거 같죠? 여러분들도 동물들의 생생한 소리로 만나 보았나요? ... 특징 - 유아들에게 궁금한 낱말쓰기 활동을 통해 읽기 쓰기에 대한 동기, 학습자에게 의미 있는 단어, 통합적인 언어 학습을 강조해야한다. - 유아가 충분히 학습할 수 있는 낮은 수준의
아동문학의 특성은 형식과 서술상의 특징 그리고 내용적인 특징으로 나눌 수 있다. ... 특히 영유아의 언어발달에 동화책을 활용한 사례가 많고, 동화구연의 가치를 살펴보면 상상력을 길러 주며 느낌도 풍부하게 하고, 관계 형성의 성립과 반응할 수 있는 경험을 제공한다. ... 구연동화 활동은 유아들에게 구두언어에 대한 즐거움을 주고 있으며 어휘가 풍부한 효과도 준다. 유아에게 음성 언어 및 문자 언어는 상호 영향을 미치고 발달을 촉진시킨다.
동화를 구연하는 현장과 연결하는 것이다. ... 동화를 수집하고 동기부여 받은 곳이다. “도르테야 피만” 구연자는 그림 형제에게 많은 동화를 전해주었다. ? Kassel 그림 형제 박물관에 2판이 소장되어있다. ? ... 군소의 경우 여우 까마귀 물고기들로부터 도움을 받는 것처럼 주인공은 특징이 없다. [바인스베르크의 여자들] 일반적인 사람도 주인공이 될 수 있다.
그리고 동화구연이 갖는 감동성, 직접성, 효과성으로 자신의 교육방법을 보여주었다. Ⅲ. 결론 1. ... 그가 번안이나 개작한 동화들이 지닌 특징은 풍자와 해학의 정신, 그리고 교훈이 있다. 3)방정환의 서적 생전에 발간한 책은「사랑의 선물」, 그밖에 사후 발간된 「소파전집」1940,「 ... 같은 해에 5월 1일을 ‘어린이날’ 기념식을 거행하고 ‘어린이날의 약속’이라는 전단 12만장을 배포하기도 하였다. 1925년에는 제3회 어린이날을 기념하는 동화구연대회를 개체하였다고
인류학적 관점에서 동화는 인간의 보편적인 경험을 다룬다. 아리스토텔레스와 헤겔이 말하길 이야기(구연)하는 것은 기본욕구. ... 전형적인 특징 설명 황금산의 왕에 나오는 입다 모티브 설명 백설공주와 빌선이의 이름이 왜이렇게 지어졌는지 디즈니 장편애니메이션 이름(라푼젤) 황금새 조력자 모두 쓰기 장미공주는 동화속에서 ... 구연상황과 연걸해서 동화를 종결하고 도입의 법칙과 반대역할 전설의 법칙 1. 도입의 법칙: 진실증명 → 사건의 체험자 장소 시간을 구체적으로 언급한다.
또, 동화구연 지도사 자격증 반도 흥미롭다. 어린이들을 상대로 동화구연을 할 어린이집 교사들이 주로 이 강좌를 듣는다. ... 그래서 이 동화구연 지도사 자격증 반을 듣는 이들은 실제로 자격증을 따서 어린이집에서 기술을 이용해 아이들에게 동화구연을 행하게 된다. 3) 심리, 자기 계발 프로그램 그리고 심리 ... 이 때, 강사는 회원들에게 동화구연을 할 때는 동화 내용을 조금 높은 음성으로 호소력 있게 말할 것을 강조한다.
센터에서 하고 싶은 일 제가 온종일돌봄시설의 생활복지사로 입사하게 된다면 아이들이 좋아하는 ‘구연동화 프로그램’을 계발하여 아이들에게 일상생활 및 교육과 관련된 내용을 전달해 돌봄과 ... 그리고 아이들의 개별 욕구 및 특징을 파악하여 적절한 서비스를 연계하여 아이들이 가진 특기를 발전시킬 수 있도록 자원을 연계하고 싶습니다.
