교육결과의 평등관이란 마지막으로 교육결과의 평등관은 학교의 교육조건이 평등하다고 할지라도 결과의 평등이 보장되지 않는다는 것에 문제를 삼았다. ... 교육조건의 평등관이란 3. 교육결과의 평등관이란 III. 결론 IV. 출처 I. ... 교육사회학 주제: 교육기회의 평등관, 교육조건의 평등고나, 교육결과의 평등관을 비교하여 논하시오. 목차 I. 서론 II. 본론 1. 교육기회의 평등관이란 2.
교육기회의 평등과 교육결과의 평등은 어떻게 다른지 설명하시오. ... 교육의 평등은 중요하고, 우리는 이에 대해 제대로 인지해야 할 필요가 있다. 교육 기회의 평등과 교육결과의 평등은 ‘평등’이라는 면에서 같으나 차이점이 있다. ... 즉, 나는 교육결과의 평등이 더 중요하다고 생각한다.
교육 정책 적용에서의 기회의 허용적 평등, 보장적 평등, 조건의 평등, 결과의 평등 중 어느 것이 가장 중요한지? ... 만약 교육 정책이 결과의 평등까지 추구하고자 한다면 이는 평등이라는 목표를 달성하기 위해 학생 개개인의 자유를 침해하는 결과를 가져올 수 있다. ... 하지만 교육 정책에서 결과의 평등까지 추구하는 것은 그로 인해 발생할 수 있는 부작용이 더욱 크기 때문에 바람직하지 않다고 생각한다.
교육결과의 평등관 교육결과의 평등은 교육평등의 마지막 단계로 교육조건이 평등화되어도 교육결과의 평등이 보장되지 않는다는 것이 밝혀지면서 이를 위해서는 보다 적극적인 조치를 취해야 한다는 ... 교육결과의 평등관 4. 교육평등을 위한 제도의 예 5. 교육평등을 위한 정책적 노력 6. ... 결과적으로 사회에서 개개인은 결코 평등하지 못하다. 이러한 평등은 역시 교육에서도 나타나고 있는데 이러한 이유로 교육기회의 평등, 조건의 평등, 결과의 평등이 제시되고 있다.
교육결과의 평등관 4. 교육기회의 평등관, 교육조건의 평등관, 교육결과의 평등관 비교 5. 시사점 Ⅲ. 결론 참고문헌 Ⅰ. ... 교육결과의 평등관 교육결과의 평등이란 교육은 배움에 목적을 두기에 교육을 받고 난 이후의 결과가 평등하지 않으면 평등이 아니라는 신념이다. ... [교육사회학] 교육기회의 평등관 교육조건의 평등관 교육결과의 평등관을 비교하여 논하시오 목 차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 교육기회의 평등관 2. 교육조건의 평등관 3.
결론(제가 생각한 해결방안) 자료 조사 결과교육기회의 불평등은 실재하였습니다. ... 교육의 불평등이 일어나는 원인 3. 결과분석(문제점) 3-1. 교육기회의 불평등 3-2. 주변 땅값의 비정상적인 상승 4. 결론(제가 생각한 해결방안) -본론 1. ... 그런 이유 보다는 강남지역 부모들의 높은 교육열과 재력, 그리고 수준높은 사교육종사자들간의 수요와 공급이 이루어낸 결과로 보인다. 3. 결과분석(문제점) 3-1.
나는 이 중에서 교육결과의 평등에 대하여 공부해 보았다. 교육결과의 평등 콜맨 보고서와 그 후속 연구에 의하여 나타난 연구결과는 교육기회균등에 대한 논의의 방향을 바꾸어 놓았다. ... 이와 같은 내용으로 볼 때 교육평등관은 크게 기회의 평등과 내용의 평등으로 구분되고, 다시 전자를 허용적 평등과 보장적 평등으로, 후자를 교육조건의 평등과 교육결과의 평등으로 나누려고 ... 즉, 콜맨 보고서가 나오기 전에는 교육의 기회균등 내지는 교육평등하면 학교에 접근할 수 있는 기회를 동등하게 한다든지 교육조건을 동등하게 한다되어도 교육결과의 평등이 보장되지 않는
교육결과의 평등에 있어서 교육 기회? ... (교육의 기회/조건/결과의 평등 비교, 개인의 의견) 그림 수능(언어, 수리, 외국어) 평균 상위 교육의 기회?조건? ... 교육의 결과적 평등이란 교육의 결과 나타나는 학업성취나 이로 인한 소득과 삶의 기회에 있어 집단 간의 격차가 작아야 한다는 것을 의미한다.
? 휘문고등학교 : 1904년에 개교한 강남구 대치동의 사립학교 ? ... 만약 공부를 잘 하는 학생에게 장학금을 준다면 사교육을 조장하게 될 것이고 그렇게 되면 또 공정한 교육기회를 가질 수 없는 학생들이 나타날 것이다. 악순환의 연속인 것이다. 3. ... 교사 1인당 학생 수로 보았을 때, 교사 한명이 담당해야 할 학생이 더 적은 현대고가 상대적으로 교육 기회 측면에서 더 유리하다고 볼 수 있을 것 같다.
교육평등의 필요성과 기회의 평등,결과의 평등 1) 교육 기회의 평등 우리나라는 세계 어느 나라보다 교육열이 높고, 교육에 대한 관심도 뜨겁다. ... 교육 기회의 평등과 교육결과의 평등은 ‘평등’이라는 면에서 같으나 차이점이 있다. ... 의무교육과정은 국민들에게 기본적인 읽기 쓰기는 물론이며 사회화 교육과 예체능 교육을 받을 수 있도록 보장하고 있다. 2) 결과의 평등 사회복지가 아닌 교육의 영역에서 결과의 평등을
그러므로 학교의 교육여건과 교육이 진행되는 모든 과정이 평등하게 되지 않으면, 교육평등은 아직 실현되지 않았다고 보는 것이다. 4) 교육결과의 평등 학교의 교육조건이 평등화되어도 교육결과의 ... 교육평등의 5가지 정리 1) 교육기회의 허용적 평등 2) 교육기회의 보장적 평등 3) 교육조건의 평등 4) 교육결과의 평등 5) 사회개혁에 의한 교육평등 2. ... 평등이 보장되지 않는 것으로 밝혀지자, 교육결과 즉 학업성취의 평등을 위한 적극적 조치를 취해야 한다는 주장이 나타났다.
교육평등과 교육불평등의 비교 1. 허용적평등 2. 보장적 평등 3. 과정의 평등 4. 결과의 평등 5. 보상적 평등 6. 교육불평등에 대한 퍼셀의입장 7. ... 결과의 평등 실제적 평등, 산출적 평등결과가 동일해야 평등한 것으로 봄 학생이 배워야 할 것을 모두 공평하게 배워야 평등한 상태 ex) 방과후학교, 특별보충반수업 등이 이에 해당 ... 보상적 평등 롤스의 정의론 - 인간의 출생은 우연한 결과 → 자연적 불이익을 가지고 태어난 사람에게 보상적 차원에서 더 많은 것을 제공해야 한다고 봄 → 보상적 평등결과적 평등을
교육평등과 교육불평등에 대한 입장 1. 허용적 평등 2. 보장적 평등 3. 과정의 평등 4. 결과의 평등 5. 보상적 평등 6. 교육불평등에 대한 퍼셀의 입장 7. ... 결과의 평등 실제적 평등 , 산출적 평등결과가 동일해야 평등한 것으로 봄 학생이 배워야 할 것을 모두 공평하게 배워야 평등한 상태 ex) 방과후학교 , 특별보충반 수업 등이 이에 ... 보상적 평등 롤스의 정의론 - 인간의 출생은 우연한 결과 → 자연적 불이익을 가지고 태어난 사람에게 보상적 차원에서 더 많은 것을 제공해야 한다고 봄 → 보상적 평등결과적 평등을
·고교평준화 정책 교육결과의 평등 (교육은 배움에 목적을 두기에 교육을 받고 난 이후의 결과가 평등하지 않으면 평등이 아니라는 신념. ... 교육에 있어서 차별 받지 않는 평등(교육기회의 허용적 평등, 교육기회의 보장적 평등, 교육조건의 평등, 교육결과의 평등) 교육의 허용적 평등 (근대사회 이전에는 신분에 얽매여 높은 ... ·교육결과(학업성취)의 평등을 위한 적극적 조치 ·능력주의에 비판받는 보상적 평등주의가 나타나는데, 보상적평등주의란, 운 좋게 잘 태어난 사람은 그렇지 못한 사람에게 베풀어야하며 사회
따라서 교육평등이라는 주제로 교육기회의 평등관, 교육조건의 평등관, 교육결과의 평등관을 비교하여 논하도록 하겠다. II. 본론. 1. ... 교사의 자질, 교육 과정 등)의 차이가 없어야 하며, 교육을 받는 동안 동일한 조건에서 교육을 받아야 한다는 것이다. 3) 교육결과의 평등 학교에서 배워야 할 것을 모두 배워야 평등이며 ... , 학습의 결과가 동일해야 된다는 것을 말한다.
교육결과의 평등은 결과적 평등관이란 교육조건의 평등을 통해서 실제적인 교육결과의 평등이 이루어지지 못하고 있는 현실에 대해서 결과의 평등을 위해서는 능력이 낮은 학생에게 더 많은 ... 2) 교육내용 평등에서의 차이 교육조건의 평등과 결과의 평등은 내용의 평등이다. ... 이는 교육의 결과가 평등해야 진정한 평등이 이루어졌다는 입장으로 보상적 평등주의이다. 다양한 교육적 지원을 통해 학업성취를 균등하게 해야만 교육결과의 평등을 실현할 수 있다.
그 결과 불평등 해소를 위한 학교의 역 할에 대한 인식 차이가 교육 정책에 영향을 미쳐 궁극적으로 교육결과의 불평등에 영향을 미친 것으로 드러났다. ... 그러나 교육결과의 불평등에 한하여 상이한 결과가 확인되었는데 고등학교는 학력 격차가 커지면서 불평등이 악화되는 양상을 보였으나 대학교는 학 력 격차가 감소하면서 불평등이 완화되는 ... 따라서 고등학교와 대학교의 기능상 유사성에도 불구하고 원격 교육 이후 교육결과의 불평등에서 상이한 결과가 나타난 원인을 탐색할 필요가 있다.
예를 들어 우리나라 국민이라면 여성과 남성, 장애인과 비장애인가 관계없이 모두 교육의 기회를 제공받는 것이 기회의 평등입니다. ... 기회의 평등은 가장 소극적인 평등의 기념으로 결과의 평등은 고려치 않고 결과를 얻는 과정에서 평등한 권리와 기회를 제공한다는 개념입니다. ... 결과의 평등은 누구나 동등한 결과를 갖게 해주는 보상적 평등의 개념으로 수량적 평등이라고도 합니다.
능력주의 실현, 사회 평등화에 기여함(학교는 위대한 평등장치), 학교교육을 통한 계층이동이 가능함③교육기능의 원활한 수행을 위한 전제조건: 기회의 평등(교육은 위대한 평등장치), 능력주의 ... 이는 정당한 필연적 결과)④교육과정: 교육과정은 누구에게나 의미 있는 보편적 가치를 가진 것. ... (개인의 능력과 노력에 따라 차등적 보상이 주어지고 그 결과 사회적 지위와 계층이 분화됨.
조건의 평등은 장애나 상황 등이 고려되어 교육을 받을 수 있는 평등이다. 결과의 평등은 교육을 받은 사람은 모두 동일한 결과를 얻을 수 있는 평등이다. ... 교육평등의 원리 1) 기회의 평등 2) 선택의 평등 3) 조건의 평등 4) 결과의 평등 5) 능력을 고려한 평등 2. 교육평등의 필요성 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. ... 교육의 평등은 다섯 가지로 분류할 수 있다. 기회의 평등, 선택의 평등, 조건의 평등, 결과의 평등, 능력을 고려한 평등 이다.
