그러므로 고려대학교교육대학원 국어교육 전공에 입학하고 나서도 수학할 역량, 성실성을 저는 이미 갖추고 있다고 생각합니다. ... 그리고 고려대학교국어국문학과나 국어교육과에 대한 선망은 학부 재학 중이나 더 거슬러 고등학교 때부터 가지고 있었고 교육대학원에 들어가서 공부를 새롭게 하고 싶다는 생각을 많이 하게 ... 학업 및 연구계획 저는 고려대학교교육대학원 국어교육과에 입학을 한 다음에 국어교과교육론, 국어음운론, 국어문장론, 한국현대시론, 고전문학연습, 고전시가론, 한국현대문학사연구, 문법교육론
이러한 이유가 있어서 고려대학교교육대학원 국어교육 전공에 지원을 하게 되었습니다. 3. ... 지원동기 제가 고려대학교교육대학원 국어교육 전공에 지원을 하게 된 동기를 말씀드리면 논술 OO 교육 강사로서 일선에서 국어교육을 하면서 느낀 점이 더 많은 공부를 해서 저 자체를 ... 학업 및 연구계획 저는 고려대학교교육대학원 국어교육과에 들어가서 국어문장론, 고전문학사연구, 연구지도, 문학비평론, 구비문학론, 현대시교육론, 작문교육론, 독서교육론, 국문학특수과제연구1,2
지원동기 제가 고려대학교교육대학원 국어교육 전공에 들어가고자 하는 동기는 교원자격증을 취득하지 못해서 아쉬운 점이 컸기 때문입니다. ... 그리고 상기한 것과 같이 국어국문학 전공자로서 학점도 매우 우수하였기 때문에 고려대학교교육대학원 국어교육과에서 연구를 잘 하고 석사 학위를 받을 수 있을 것이라고 생각합니다. ... 자기소개 저는 OO대학교국어국문학과를 졸업하였습니다.
지원동기 제가 고려대학교교육대학원 국어교육 전공에 지원하게 된 동기는 학원 강사로서 일을 하면서 학력에 대한 부족함을 겪기도 했고 2급 정교사 자격증을 받아서 사립학원 교사라던지 ... 고려대교육대학원을 지원한 동기는 고려대가 사범대학도 있고 교육대학 쪽이 발달되어 있기 때문입니다. 3. ... 학업 및 연구계획 저는 고려대교육대학원에서 국어교과교육론, 국어의미론, 국어음운론, 한국현대소설론, 고전문학연습, 구비문학론, 작문교육론, 표현교육론, 독서교육론, 현대시교육론,
연구계획서 저는 고려대학교 대학원 국어교육 전공에 입학하고 나서 질문과 대답 중심의 독자 수용 문학사 교육 연구, 한국어 튜터링을 통한 한·미 학습자의 국제 교류 활동 연구, 교원양성기관 ... 저는 또한 중학생의 읽기 동기 영향 요인에 대한 질적 탐구 연구, 비상사태기의 문학과 정치-1970년대 전반기 민중문학을 중심으로 한 연구, 여러 문서를 읽고 쓸 때 처리변수와 텍스트 ... 나례의 영향 연구, 현대국어 의존명사 '줄'의 통사와 의미 연구, 조선시대 한글편지를 활용한 국어와 한국사의 융합교육 방안 연구, 학부생 작가의 프로필: 글쓰기 전략의 차이와 텍스트
고려대학교교육대학원 22전기 국어교육과 합격 학업계획서 제가 대학원에 진학하여 연구하고 싶은 주제는 ‘문학치료를 활용한 문학교육’입니다. ... 이에 유의하여 저는 수업이라는 특성과 교육과정을 고려하며 문학교육에 있어서 문학치료의 활용 방안을 모색할 것입니다. ... 이는 문학치료가 중고등학교의 문학교육에 적극적으로 활용될 필요가 있다는 생각 때문입니다.
강사로서의 교육 실무 경험도 길기 때문에 저는 고려대학교교육대학원 국어교육과에 들어갈 자격이 있다고 생각합니다. ... 학업 및 연구계획 저는 고려대학교교육대학원 국어교육과에 입학하고 나서 국어학의일반이론, 국어교과교육론, 국어발달사연구, 국어음운론, 국어의미론, 국어문장론, 국어단어론, 한국현대시론 ... 지원동기 제가 고려대학교교육대학원 국어교육과에 지원을 하게 된 동기는 조금 복잡한 사정이 있기는 하나 간단히 요약해서 말씀을 드리면 학원 강사로서 일을 하면서 OOO 교원 자격증이
대입 면접 후기-자주 하는 질문과 답변 대학명: 고려대학교 합불 현황: 합격 학과명: 국어교육과 전형명: 학교장추천 전형 전형유형: 종합 면접 시간: 7분, 면접 위원 수: 2명 면접 ... 답변: 제가 교수님의 말씀처럼 국어학에 관심이 많으면서도 굳이 국어교육과에 오게 된 이유는, 제가 흥미를 느끼는 국어 문법은 사실 많은 학생이 어려움을 느끼고 피하는 과목이기에 제가 ... 답변: 저는 영웅은 아니지만, 세종대왕님을 가장 존경합니다.
고려대학교국어교육과 지원동기 저는 어릴 때부터 삼촌을 무척이나 잘 따랐습니다. 어떤 일이든 열심히 하시는 삼촌이 어린 나이에 보아도 참 멋져 보였습니다. ... 작가와 당시 시대적 상황까지 고려하여 문학 작품 속에 녹아있는 삶의 모습을 이해할 수 있었습니다. ... 국어 교사이신 삼촌의 영향도 있었지만, 그보다는 공부 과정에서 자연스레 생긴 국어에 대한 흥미가 결정적이었습니다.
2) 우리나라 국어교육학이 학문으로서 발전하는데 취약점은 어떤 것들이 있나요?3) 국어교육의 연구 방향에 대해서 아는 것이 있나요? ... ■ ‘국어+교육’에서 ‘국어’의 본질로 돌아오는 것이다. ... ‘국어+교육’의 ‘국어’가 ‘사용하는 언어’를 의미한다면 국어교육은 자연스럽게 언어 사용 능력을 신장시키는 교육이 되고 그 실상은 텍스트의 이해와 산출 능력의 신장이 된다. 5)
고려대학교에 진학해 더 높은 수준의 교육을 받고, 이러한 지식을 후배들에게 전달하는 인재로 성장하고 싶어 국어교육과에 지원하였습니다. ... ‘통일 세대를 준비하고 이끌어 가는 국어 교사’가 되고자 고려대학교국어교육과에 지원했습니다. 제게 국어는 어릴 적부터 좋아해 온 학문입니다. ... 남북 언어의 동질화 방안을 고민하며, 국어교육의 중요성을 다시 한번 깨달았습니다.
젊은 교수들이 새로운 학문으로 교수법을 활용하여 교수하기에 이제까지의 학교에서 배운 이론을 적용하고 많이 인식하고 있어 필요한 내용입니다.□ 현재 국어교육학에서 강조되고 있는 핵심 ... □ 국어교육학 분야에서 최근에 등장한 주요 이론에 대해 설명해주세요.□ 현재 국어교육학 연구에서 주목받는 연구 방법론은 무엇인가요? ... □ 현재 국어교육학에서 ......
고려대학교국어교육과 최종합격 자기소개서 1. ... 저는 고려대학교국어교육과에 지원하고 싶습니다. ... 저는 이러한 과정이 문학 작품을 통해 다양한 관점에서 상황을 바라보고 사고력을 배양하는 국어교육과 밀접한 관련이 있다고 생각하기 때문에 국어교육과에 지원하게 되었습니다.
이런 교육은 학생들이 다양한 작품을 읽고, 서로 의견을 나누는 과정에서 실현될 수 있다고 생각했고, 마침 고려대학교의 ‘기성의 통념에서 벗어나 새로운 길을 여는 창조적 인재’라는 교육이념과 ... 그래서 처음부터 맞춤법에 대한 바른 인식을 심어주는 것이 중요하다고 생각하였고 초등학교국어시간이나 중고등학교 문법시간에 맞춤법에 대한 교육을 강화할 것을 그 해결책으로 제시하였습니다 ... 대학자율 문항 : 학과(전공) 지원동기 및 대학 입학 후 학업계획(500자 이상) 저는 초중고 12년간 우리나라에서 규정한 교육과정을 이수해오면서 21세기 현대사회를 살아가기에는 불필요한
국어교육이 학교의 중요 교육과정으로 뿐만 아니라 우리 민족 문화를 어떻게 발전해 왔는지 알아내가는 과정이고 글로벌 시대로 나아가는데 오천년 역사의 문화라는 단단한 토대를 가진 인재를 ... 그리고 대학원 연구목표로 국어교육에 있어 대중매체의 교육적 중요성을 인식하면서 그 교육적 당위성에 대한 논의가 이루어지도록 하는 대중 매체 언어에 대해서 국어과와 연계된 정체성을 연구해 ... 가치관 및 교육관 20대 80의 사회라고 합니다. 저에게 배운 학생들 중에도 흔히 엘리트라고 하는 사회지도층이 되는 20%의 아이들이 있겠지요.
입학 후의 연구계획서 성 명 수험번호 지원사항 학위과정: 석사과정 학과: 국어교육 전공: 국어교육고려대학교 일반대학원 국어교육학과 입학 후에 이라는 주제를 가지고 연구를 해보고 싶습니다 ... 이러한 통합적인 연구를 저 혼자 진행하기에는 한계가 있으며, 고려대학교 일반대학원 국어교육학과에는 각 분야의 전문적인 지식을 가진 교수님들이 많으신 것으로 알기에 이번, 2012학년도 ... 그렇기 때문에 박병채의 의견을 어느정도 수렴하는 것이 옳다. ) 검정 교과서 모두가 그러한 것은 아니지만, 대다수의 검정 교과서와 대다수의 학교에서 채택하여 가장 많이 사용되고 있는
[교육대학원국어교육과학업계획서]국어교육과 교육대학원진학동기 학업계획,연구계획서 자기소개서 샘플1.자기소개*국문학적 학문의 토대를 제공해준 전공학습과정(생략).....국문학의 범위 및 ... (생략)2.진학동기*국어국문학적 연구지식이 기반이 된 교육현장 전문가로의 꿈(생략).....대학원의 최신 교육 조류를 활용해 앞서나가는 국어교육 지도방법론을 성장시킬 수 있는 기회라고 ... 더불어 글로벌화된 교육현장을 지향하기 위해 국어에......(생략)
수준을 정하는 것을 국가가 아닌 학교 단위로 설정하여 학습자의 수준을 정하는 것을 교사에게 위임하고 있습니다. 국어과에서는 담화와 글의 생산과 ... 문법교육같은 경우에는 국어의 본질/국어의 이해와 탐구/ 국어에 대한 태도/ 국어의 규범과 적용으로 나누었으나 2007 개정 교육과정은 국어 사용의 실제/지식/기능/맥락으로 나누고 있습니다 ... 국어교육은 실제인가, 이론인가? - 국어교육은 실제이면서 이론이라고 생각합니다.
고 소설 교육론, 시 교육론, 고대시가교육론, 고전산문교육론, 구비문학교육론,희곡교육론 근대시가교육론, 고전문학교육론, 문학이론교육론(10) 2)국어지식(문법)- 이대 2.국어학개론 ... 고대는 문법에 있어 음운론, 통사론, 의미론, 형태론을 각각 하나의 수업으로 개설하여 문법에 대한 심도있는 학습을 요구하고 있다. 3)기타 이대 1.국어교육학개론 2.한자교육론 2. ... 전공선택 KLLE 356 국 어 교 재 연 구 및 지 도 법 3(3) KLLE 359 화 법 교 육 론 3(3) 〃 KLLE 402 담 화 텍 스 트 론 3(3) 〃 비교점 1.두학교
전공교육1 1-3-2. 일반교육학내용5 1-4. 대학원이후 주요 진로(박사, 연구기관, 기취업등)5 1-5. 기타 특이사항5 2. 고려대학교 대학원 (교육대학원 ? ... 충북대학교 대학원 (교육대학원 ? 국어교육전공) 1-1. ... < 전공별 진학방향 수집 > 국어교육 관련 대학원 정보 1. 충북대학교 대학원 (교육대학원 ? 국어교육전공1 1-1. 세부전공개요1 1-2. 대학원 합격 요구기준1 1-2-1.