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"흥선대원군 수업" 검색결과 101-120 / 400건

  • 운현궁 답사 보고서
    었다. 그리고 마찬가지로 현장 답사를 통해서 느꼈던 운현궁은 생각보다 크게 내 머릿속에 이미지가 각인되었다.운현궁은 고종의 아버지인 흥선대원군의 가옥이다. 말이 가옥이지 운현 ‘궁’이 ... 며, 생각해보면 흥선대원군의 집이다. 온갖 권력욕과 명예욕 그리고 절대 꺾이지 않을 것 같은 자존심으로 둘러싸인 그 흥선대원군 말이다. 또 고종이 12세까지 살았던 집이기도 하고 또 ... 고종이 명성황후와 가례를 올렸던, 역사적인 흔적이 진한 가옥이다. 운현궁 안의 건물은 크게 흥선대원군이 주로 지내던 거처인 노안당, 운현궁의 첫 번째 안채였던 곳으로 고종과 명성황후
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.05.18
  • 6학년 1학기 사회 지도안 -나라를 빼앗긴 후 우리 민족의 저항 운동 세안자료
    하고자 노력했던 옛사람들의 활동 탐색하기2영조와 정조의 개혁 정책 알아보기3조선 후기의 사회 문제를 해결하려는 노력 알아보기4서민 문화에 나타난 사람들의 생활 모습 알아보기5~6흥선 대원 ... 2019학년도배움중심수업사회과 교수?학습 과정안-나라를 빼앗긴 후 우리 민족의 저항 운동 알아보기-단 원1. 사회의 새로운 변화와 오늘날의 우리배움주제나라를 빼앗긴 후 우리 민족 ... 의 식민통치-병참기지화 정책과 민족정체성의 말살(1931~1945)일제는 1931년 일본 관동군을 만주로 보내 만주 전역을 점거하는 만주사변을 일으킨다. 이는 일본의 침략 야욕
    리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.09.09
  • 역사과 학습과정안 개화파와 위정척사파
    학습과정안Ⅰ.교재 및 단원명·교재: 주진오 외 14인, 『중학교 역사 ①』, 2012, ㈜천재교육·대단원: Ⅰ.근대 국가 수립 운동과 국권 수호 운동·중단원: 1. 흥선 대원군 ... ’라는 강요된 선택의 기로에 선 조선 내부의 다양한 계층들의 대응 방식을 살펴보는데 초점을 맞추었다.이전 단원에서 선수 학습하였던 흥선대원군 집권 시절을 전후 한 이양선의 출몰 ... 던 서민층이나 부녀자층을 중심으로 천주교가 광범위하게 보급이 되고 있었다. 흥선대원군은 이러한 상황에서 집권(1863년)하게 되었고, 당시 연해주 획득을 통해서 남하하고 있었던 러시아
    리포트 | 21페이지 | 3,500원 | 등록일 2014.12.15
  • 흥선대원군 재조명하기
    하는 것은 장점을 가지고 있다. 하지만 조선시대에 이러한 외국의 문물을 받아들이는 것에 있어 부정적인 생각을 가지고 통상 수교 거부 정책을 펼친 인물이 있다. 바로 흥선대원군이 ... 다. 그는 왜 외국의 문물이 우리나라로 들어오는 것을 거부한 것일까. 그는 어떤 생각을 가지고 통상 수교 거부정책을 펼쳤는지 궁금함을 느꼈다. 그래서 이번 계기로 흥선대원군의 쇄국정치 ... 에 대해 살펴보기로 하였다.이번 주제는 흥선대원군에 관한 것이며 목적은 흥선대원군에 대하여 조사하고 그것을 통해 그 당시에 느꼈을 흥선대원군의 생각과 딜레마를 살펴보고자 함이다.2
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.06.06
  • 흥선대원군 학습지도안
    ). 흥선대원군의 정치? 소단원 : ?). 흥선대원군은 무엇을 개혁하려 하였는가??). 흥선대원군이 서양과의 통상수교를 거부한 까닭은?Ⅱ. 단원의 개관이 단원은 안으로는 부패 ... 를 함양할 수 있다.? 흥선 대원군의 통상 수교 거부 정책은 불가피한 선택이었는지 자신이 흥선대원군 입장이 되어 발표할 수 있도록 해본다.? 어떤 사건들은 반드시 어떤 성격 ... ). 흥선대원군의 정치소단원1). 흥선대원군은 무엇을 개혁하려 하였는가?학습목표? 1860년대 전후의 국내외 정세를 알 수 있다.? 흥선대원군 개혁정책의 목적과 내용을 설명 할 수 있
    리포트 | 19페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.10.30
  • [수업지도안] 인류애 수업을 위한 자료
    를 다룸.4. 구성1) 1차시(1) 학습목표문화 교류의 필요성에 대해 알아봅시다.(2) 내용‘그리운 샘물’ 그리고‘흥선 대원군과 김옥균’이야기를 통해 기존의 전통문화 속에서 살던 사람 ... ‘인류애’ 수업을 위한 자료★ 인류애의 개념 ★국어사전에 정의되기를 인류애란 인류로서 인류 전체에 대한 사랑이라고 정의된다. 인류는 사람을 다른 동물과 구별하여 이르는 말이라 할 ... 수업은 완벽하게 교과서 공부에 지나지 않는다고 생각한다. 왜냐하면 정직, 배려, 용기, 생명존중, 성실, 절제, 효 등 다른 덕목들의 경우 그 덕목과 관련된 문제 상황들을 일상
    리포트 | 22페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.02.25
  • 운현궁 관련 활동지(초등학생용)
    에 집중되게 됩니다 . 그래서 이 시기를 ( ) 시대라고 부르게 됩니다 . 흥선대원군의 개혁정책 ( ) 중건 ( ) 발행과 원납전 징수 ( ) 시행 ( 양반에게도 세금 부과 ) 병인 ... 노인을 위한 집 ’ 이란 뜻으로 , 여기선 두 노인이란 흥선대원군과 그의 아내인 부대부인 민씨를 의미해요 . 명성황후가 고종과 결혼하여 안채인 노락당에 머무르게 되면서 새로 지 ... 으로 , 흥선대원군이 평소 머무르던 곳이에요 . 특히 건물 중앙에 걸려 있는 현판 글씨는 붓글씨로 유명한 추사 김정희 선생의 글씨를 모아 만든 것이라 합니다 . ‘ 난 ’ 을 잘 그렸
    서식 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.05.05
  • 종묘답사감상문(기행문)
    고 우리는 안국역 사거리쪽에 있는 운현궁으로 향했다. 운현궁은 궁궐은 아니었으나 궁궐보다 더 큰 위세를 누렸던 집이라고 한다. 흥선대원군의 사저로 고종이 출생하고 자랐던 곳이 ... 기도 하다. 입구로 들어가면 오른쪽의 수직사를 지나면 노안당이 있는데, 이곳은 사랑채로 대원군이 머물렀던 곳이라고 한다. 지금까지 잘 보존되어있어 조선 후기 양반가의 모습을 볼 수 있 ... 은 대원군의 부인인 민씨가 살림을 하던 곳이다. 조선후기의 대원군의 대저택으로 그 규모는 상당하다. 또한 조선후기의 특징을 보여주며, 그당시 생활 모습을 이 곳을 통해서 짐작할 수
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.11.02
  • 명성황후
    었지만 명성황후는 행복하지 않았을 것 같다. 고종이 궁인 이씨를 총애하여 1868년 완화군을 먼저 낳았고 흥선대원군이 완화군을 사랑하여 세자로 삼으려하면서 시아버지와 갈등이 생기기 시작 ... 가 어떤 사람이었는지 제대로 알기는 어렵다. 특히 명성황후는 당시 권력의 핵심이었고, 대원군이라는 정적이 있었고, 또한 일본이라는 거대한 적이 있었기 때문에 어느 편에서 봤느냐에 따라서 ... 었다.명문의 후손이면서도 고단한 황후의 가정환경이 처음에 왕비로 간택될 때 외척 세도를 싫어한 시아버지 대원군의 호감을 사게 된 것으로 보인다. 또한 대원군의 부인이 민치구의 딸이
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.03.12
  • [교육학개론/교육심리학] 다중지능에 대하여_다중지능의 과목별 활용 사례를 중심으로
    사례 4) 역사35 / 12 역사 토론 수업 예시 - 그 외에도 ‘ 구한 말 흥선대원군의 통상수교거부정책은 적절하였는가 ’, ‘ 구한 말 급진개혁파의 외세 ( 일본 ) 에 기댄 ... 하게 생각한다 . * 수학 학습 부진아의 특성 단순 암기 , 과도한 선행학습 , 재미없는 수학 수업보다는 서로 복잡하게 교류하고 있는 다양한 다중지능을 적용해서 논리 - 수학적 지능 및 ... ) 역사32 / 12 (2) 언어적 지능을 활용한 역사과의 교수법 2. 과목별 다중지능 활용 사례 4) 역사 ② 역사 토론 수업 역사적으로 쟁점 , 혹은 다양한 의견이 나올 수 있
    리포트 | 49페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.29 | 수정일 2018.10.25
  • 5학년 사회 지도안-외세의 침략과 우리 민족의 대응-흥선대원군과 척화비를 세운 까닭(토론학습모형)(세안)
    다. 이 제재의 수업시에는 흥선대원군이 한 일을 나열식으로 학습하기 보다는 흥선 대원군의 정책을 통해 당시 사회 상황을 이해하고, 역사적 판단을 위한 진지한 고민을 해 보도록 학생 ... 의 침략과 우리 민족의 대응척화비를 세운 까닭?흥선 대원군의 국내 개혁 정책(본시)사81-82탐85-901(9/16)?외세의 침략을 극복하기 위한 노력사83-85탐87-901(10 ... 시간계획40분학습목표흥선 대원군의 대외 정책을 알아보고, 자신의 생각을 말할 수 있다.과정교수-학습 활동시간자료 및유의점동기유발공부할문제확인학습순서파악하기학습활동?학습 동기 유발
    리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.04.13
  • 운현궁의 봄을 읽고...
    다는 생각이 문득 들었다. 그러던 중 흥선대원군이라는 인물이 내 머릿속에 들어왔다. 흥선대원군이 초등학교, 중학교 때 국사를 배우면서도 그렇고 또, 고등학교 때 근,현대사를 배우 ... 면서도 그렇고 역시 지금 대학교에 와서도 전공인 역사를 하면서 세미나 주제에서나 전공시간이나 교양시간을 구별하지 않고 많이 접해 본 인물이어서가 아닐까 싶다.그만큼 이 흥선대원군이 ... 도 찾아 볼 수 없는 강경하고 단호한 모습을 보여주었다. 그런 모습들 뿐 만아니라 흥선대원군의 왕권강화와 백성들을 위한 여러 대내정책들과 대외정책, 그 중에 대외정책인 쇄국정책에 대해
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.12.06
  • 학습 지도 참관록 (실습)
    대원군 맞히기?흥선 대원군의 생애 알아보기?흥선 대원군의 정책 알아보고 분류하기?배운 내용 정리?흥선 대원군에 대한 설명이 말로 전달되기에는 조금 어렵지 않았나 하는 생각이 들 ... 어 아쉬웠음?동기유발에서 흥선 대원군의 모습을 가려 흥미로웠음6학년 2반지도자???교 과사회단 원2.근대사회로 가는 길5 교 시?일반 그림의 추상화 과정 보기?다양한 표현 방법의 작품 ... 에서도 꿋꿋이 수업을 잘 진행해 나갔음?안전사고 없이 무사히 수업을 마친 것이 좋았음6학년 2반지도자???교 과체육단 원체조활동. 1. 맨손체조4 교 시?가려진 사진을 보고 흥선
    리포트 | 18페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.04.28
  • 교생실습지도안(흥선대원군 통상수교거부정책)
    도에 있는 외규장각, 프랑스 군이 약탈해간 340여권을 제외하곤 모두 소실1993년 프랑스 미테랑 대통령 방한 이후, 약탈 도서 반환 협상이 전개되었지만아직까지 구체적 성과 없
    리포트 | 26페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.05.27
  • 그들이 말하지 않는 23가지
    다.쉽게 생각해보면 조선시대 때 흥선대원군의 외교정책이 비록 문화적인 면에서 개방이 늦어 발달이 늦어졌지만 우리의 문화가 더 오래도록 보존되고 확실한 기반을 잡을 수 있도록 했 ... 자유시장으로 끌어들이고 있다는 것이다.고등학교 때 경제라는 과목이 너무 좋아서 이과대신 문과를 선택했었다. 경제과목을 수능에서 보려고 마음먹고 열심히 수업을 들었었는데 그 당시
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.05.03
  • 흥선대원군과 쇄국정책의 모든 것.
    다른 교양 수업에서도 고등학교 때부터 쭉 많이 거론되고 배워왔다.그만큼 이 흥선대원군이라는 인물에 대해 관심이 가는 것은 물론이었고, 또한 삼정제도의 개선과 서원의 철폐, 정치제도 ... 정책의 긍정적인 의견과 부정적인 의견*쇄국정책에 대한 나의 의견*맺음말*참고문헌1.머리말‘흥선대원군’이 인물에 대해서는 고등학교 한국 근.현대사시간이나 답사 때 세미나 주제, 또 ... 의 재정비, 경복궁의 중건, 천주교 탄압과 쇄국정책의 강행에서는 역대의 어느 왕에게서도 찾아 볼 수 없는 강경하고 단호한 모습을 보여주었다. 흥선대원군의 왕권강화와 백성들을 위한
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.12.06
  • 5학년 사회 지도안 흥선대원군의 개혁정책
    적 상황 등은 표현할 수 없다.하조선 후기 시대적 상황과 흥선대원군의 개혁정책에 대해 말 할 수 없다.4. 우리 학급 실태우리 반 학생들은 수업시간에 활발한 인원이 1/3 정도이 ... . 본시 교수 ? 학습 과정안단 원2. 새로운 문물의 수용과 자주독립차시2/19시간40분학습주제흥선 대원군의 개혁정책영 역역사학습목표조선 후기의 시대적 상황과 흥선 대원군의 개혁 ... 해보고 무슨 고민이 있을 지 말해 봅시다.T:이번 시간에 여러분이 배울 내용을 예상해서 말해 봅시다.◎S1: 흥선대원군의 모습입니다.S2: 조선 후기 혼란스러운 상황에 대해 걱정
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.03.09
  • 명동성당 건축적 입장으로 본 분석 및 느낀점 레포트
    1898년 5월 29일 성신 강림 대축일에 조선 교구장 뮈텔 주교의 집전으로 역사적인 축성식을 가졌다.- 시대적 배경가. 흥선대원군의 천주교박해1866년부터 1873년까지 흥선대원군 ... 성당 내·외부 모습03 결론맺으며01 서론- 들어가며‘서양건축사’ 수업을 들으며 메소포타미아로 시작하여 그리스, 로마로 이어지며 건축양식은 차츰 진화하고 변화하며 항상 당시의 시대
    리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.05.21
  • 한국전쟁과 분단사회
    고 해결점을 찾기 위해 노력해야 한다.1863년 조선의 26대 왕 고종은 왕이 되자 아버지 흥선대원군이 섭정을 하면서 안동김씨와 그 추종세력을 권력에서 추방하였다. 대원군은 섭정 ... 을 펼쳤다면 정말 문제가 있다고 생각한다.나. 구한말의 한국사회조선의 내부에서는 1873년 명성황후가 대원군의 섭정을 밀어내고 고종이 권력을 잡았다. 대원군은 경복궁 중건과 서원철폐 ... 민족말살 통치 방법이 가장 잔인하고 극악무도했다고 생각한다. 수업 시간 때 교수님께서 영국은 식민지를 신사적인 방법으로 통치했다고 말씀하셨다. 나는 사실 일본이 같은 인간
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.04.22 | 수정일 2024.04.08
  • 학습지도안 개항과 개화 운동, 개화와 척사의 대립은 왜 일어났을까
    ? 대단원 : Ⅶ. 개화와 자주운동? 소단원 : 01. 흥선대원군의 정치02. 개항과 개화 운동- 주제 1. 강화도 조약의 내용과 성격은 무엇인가?- 주제 2. 개화와 척사의 대립 ... 대원군의 정치주제 1. 흥선대원군은 무엇을 개혁하려 하였나?주제 2. 흥선대원군이 서양과의 통상 수교를 거부한 까닭은?188-1952/1002.개항과 개화운동주제 1. 강화도 조약 ... 사회과 교수·학습지도안단원명Ⅶ. 개화와 자주운동2. 개항과 개화 운동지도교사수업자교과담임학급담임연구부장교 감중 학 교Ⅰ. 대단원 연구1. 교재 및 단원명? 교재 : 중학교 국사
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.01.30
  • 유니스터디 이벤트
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2024년 11월 01일 금요일
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