[생활지도] 갈매기의 꿈 감상문

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본문내용

어린 시절부터 우리 집 책장에 꽂혀 있던 '갈매기의 꿈'이란 책을 읽은 것은 아마 초등학교 때였을 것이다. 그 책은 파란 바다 위를 흰 갈매기가 자유로이 날고 있는 모습을 담은 겉 표지를 가지고 있었고, 중간 중간에 나오는 갈매기 사진이 멋있었다는 것과 어린 나에게 어떠한 감동을 주었다는 어렴풋한 기억만이 있을 뿐이었다. 그때는 그림책인줄만 알고 읽었었던 그 책을 지금 와서 다시 읽게 되니 참 감회가 새롭다. 이제 '갈매기의 꿈'을 교육학적인 관점에서 바라보려 한다.
'갈매기의 꿈'은 크게 세 장으로 나누어져 있었는데 각 장에서 나타내어지는 조나단의 모습에서 삶의 진리를 나타내고 있을 뿐 아니라, 교육에 있어서 본질적으로 추구하여야 할 목적과 방향 등을 제시함으로써 태어날 때부터 교사로 운명지어진 갈매기 조나단을 통하여 교사의 본분과 교사가 교육에 임하는 자세 등이 나와있다.
먼저 첫 번째 장에서 조나단은 평범한 갈매기 무리의 일원으로 등장한다. 그에겐 신체의 장점이 있었던 것도 아니고 어떤 출신배경이 있는 것도 아니었다. 그렇지만 조나단은 아주 특별하고도 관대한 꿈을 가지고 있었기에 보통 갈매기들과는 달랐다. 우선 그는 나는 것에 대해 생각하는 관점이 달랐다. 여느 갈매기들은 대부분 먹이를 얻기 위해서 해변을 떠났다가 되돌아오는 것 이상은 굳이 배우려 하지 않았으나 조나단은 나는 것을 사랑했다. 다시 말해 대부분의 갈매기들에게 있어서 무엇보다 중요한 문제는 먹고, 생존하는 것이었으나 조나단에겐 나는 일 그 자체가 가장 중요했다.