[심리학] 칼버그의 도덕 이론에 비춰본 네이스의 문제점

소개글

칼버그 이론에 관한 네이스의 문제점 정리

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 본 론
1. NEIS 제도에 관한 설명
(1) NEIS제도의 개념
(2) NEIS제도의 장점
(3) NEIS제도의 단점
2. NEIS시행에 따른 교육인적자원부와 전교조 그리고 일선학교 사이의 갈등
(1) NEIS에 관해서 전교조가 주장하는 것은 무엇인가?
(2) NEIS에 관해서 교육부가 취하는 입장은 무엇인가?
(3) 최근의 갈등 양상
3. Kohlberg의 도덕발달 단계
(1) 수준 세부단계 설명

Ⅲ. 결 론
1. Kohlberg의 도덕성 발달이론에 따른 초등학생의 도덕적 판단
2. Kohlberg의 도덕성 발달이론에 따른 나의 도덕적 판단

본문내용

Ⅰ. 서 론
NEIS 제도의 도입 문제를 놓고 교육인적자원부와 전교조는 많은 갈등을 낳고 있다. 최근 교육부의 강행 방침 의사로 전교조측은 연대투쟁으로 맞서며 연일 위험 수위가 높아져만 가고 있다. 또한 교육부에서 NEIS 제도의 도입을 일선 학교의 판단에 맞기기로 결정함에 따라 일선 학교에서의 교총과 전교조측의 갈등도 예상되고 있다. 이러한 NEIS 제도의 도입여부에 대하여 Kohlberg의 도덕발달 단계에 따른 초등학생의 도덕적 판단에 대하여 살펴보고 개인적 의견을 개진시켜 보도록 하겠다. 그러기 위해 NEIS 제도가 무엇인지 알아보고 이에 대한 각각의 판단을 예상하여 NEIS 제도가 과연 효율적이고, 적절한 시스템 체계인지 알아보도록 하자.

Ⅱ. 본 론
1. NEIS 제도에 관한 설명
(1) NEIS 제도의 개념
NEIS(National Education Information System)는 전국 1만여 개의 초·중등학교, 16개 시·도교육청 및 산하기관, 교육인적자원부를 인터넷으로 연결하여, 교육관련 정보를 공동으로 이용할 전산환경을 구축하는 전국 단위의 교육행정정보시스템을 말한다.
교육행정정보 시스템을 뜻하는 이 말을 교육인적자원부는 독일식 발음으로 '나이스'로 부르기로 했다 한다. '좋다'의 영어인 '나이스'(nice)를 연상시킬 수 있다는 점이 감안된 호칭이다. 한편 이 제도의 도입을 반대하는 전교조는 영어식 발음으로 '네이스'라 부른다고 한다. 여기에는 '나이스'라 부를 경우 긍정적인 인상을 줄지 모른다는 우려가 깔려 있다.

참고 자료

[NEIS 정부 홈페이지] http://www.neis.go.kr/
[전교조 홈페이지] http://www.eduhope.net/
[종합뉴스 데이터 베이스] http://www.kinds.or.kr/
[국민일보] http://www.kukminilbo.co.kr/
[경향신문] http://www.khan.co.kr/
[동아일보] http://www.donga.com/
[대한매일] http://www.kdaily.com/
[세계일보] http://www.segye.com/