[사회복지] `장애인 여가문화 프로그램`

목차

Ⅰ. 필요성
Ⅱ. 목적
Ⅲ. 기대효과
Ⅳ. 프로그램 수행방법
1. 여행/문화유적지 답사
2. 영화/연극/음악회/미술관 관람 등
3. 서예/회화/작문/악기연주/꽃꽂이 등
4. 컴퓨터 통신
5. 장기·바둑,시청각실/노래연습실/음악감상실/독서실 등 문화공간 제공
6. 등반/낚시
참고문헌

본문내용

산업사회의 발전에 따라 개인의 여가만족이 전반적인 생활만족에 큰 비중을 갖게 되고 여가·문화 향유는 장애인을 포함한 모든 인간의 권리로 인식되면서 장애인의 여가 프로그램에 대한 관심이 높아지기 시작하였다.
건전한 여가·문화 활동은 개인의 인격형성에 크게 영향을 미치며 심신의 피로회복과 기분전환에도 매우 필요한 요소로 자리잡고 있다. 특히 장애인에게 있어서의 여가·문화(p.588)생활은 친구·가정·학교 및 사회 생활 속에서 반복되는 장애인의 좌절경험에 대처하여 보다 안전한 맥락에서 좌절을 극복할 수 있는 체험적 경험의 기회를 제공하고, 다양한 감정의 양상을 경험하며, 비장애인과의 다양한 대인관계를 경험할 수 있는 치료적 효과를 나타내게 된다. 때문에 장애인의 여가·문화생활은 단순히 장애인의 '삶의 질'을 향상시키는 목적에만 한정되지 않으며 그 이상의 효과를 발휘하므로 복지관에서 장애인 개인의 여가를 건전하게 즐기며 적극적인 사회적 기능을 발휘할 수 있는 생산적 활동공간을 마련해 줌으로써 장애인의 사회적 기능을 전반적으로 향상하는 계기가 되도록 하여야 할 것이다.

참고자료

· 한국문화정책개발원, 장애인 문화복지 증진방안 연구, 1996, pp.40-84
· 국립특수교육원, 여가생활, 1996, pp.3-28
· 조안례, 서울시내 자체부자유 학생들의 여가생활에 관한 조사연구, 이화여자대학교 체육학과 석사논문, 1986, pp.1-11
· 임신자, 개별화된 수정을 통한 최중도 장애인의 여가 활동 교수 효과에 관한 일 연구, 이화여자대학교 대학원 특수교육학과 석사논문, pp.13-21
· 김외숙, 도시기혼여성의 여가활동참여와 여가장애, 서울대학교 소비자아동학과 박사논문, pp.7-48
· 김성규, 광역시 대학생의 여가활동과 여가장애의 관계, 한국체육대학교 사회체육학과 석사논문, pp.7-21
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· 한양순, 레크리에이션의 이론과 실제, 연세대학교 출판부, 1982, pp.38-67