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지역아동센터 현황, 사업 내용, 개선방안 분석

저작시기 2017.11 |등록일 2017.11.15 한글파일한글 (hwp) | 12페이지 | 가격 2,500원
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지역아동센터의 역사와 의의, 기능 및 역할,정부의 지역아동센터 지원 사업, 지역아동센터 현황과 개선방안을 조사하였습니다.

목차

1. 지역아동센터 개념

2. 지역아동센터의 역사와 의의

3. 지역아동센터의 기능 및 역할
1) 지역아동센터의 기능
2) 지역아동센터의 역할

4. 정부의 지역아동센터 지원 사업
1) 목적
2) 지원대상
3) 지원내역
4) 추진경과
5) 추진체계
6) 지역아동센터의 서비스 내용

5. 지역아동센터 현황
1) 시도별 지역아동센터 현황
2) 이용아동현황
3) 지역아동센터 운영주체
4) 종사자현황
5) 정부보조금 지원현황
6) 지자체 별도지원금(운영비 외) 지원현황
7) 지역아동센터 재정현황

6. 지역아동센터 개선방안

본문내용

지역아동센터 현황, 사업 내용, 개선방안 분석

1. 지역아동센터 개념

「아동복지법」 제52조 제1항 제8호에 따르면, 지역아동센터는 ‘지역사회 아동의 보호·교육, 건전한 놀이와 오락의 제공, 보호자와 지역사회의 연계 등 아동의 건전육성을 위하여 종합적인 아동복지서비스를 제공하는 시설’이다. 다시 말하면, 지역아동센터는 가정에서 부모의 보호와 양육이 적절히 행해지기 어려워 지역사회 내 보호를 필요로 하는 만 18세 미만의 아동들에게 예방적 그리고 통합적인 서비스를 제공하는 아동복지시설이다.
그리고 공부방을 법제화하기 위해 열렸던 2002년 공청회의 자료집에서는 지역아동센터를 “빈곤지역에서 보호를 필요로 하는 아동과 청소년에게 지역사회 안에서 시회복지 통합서비스를 제고하여 건강하고 안전한 보호와 양육을 목적으로 하는 시설이다”라고 정의하고 있다.
따라서 지역아동센터는 방과 후 돌봄이 필요한 지역사회 아동의 건전육성을 위하여 보호·교육, 건전한 놀이와 오락의 제공, 보호자와 지역사회의 연계 등 종합적인 복지서비스를 제공하는데 목적이 있다(보건복지부, 2014).

2. 지역아동센터의 역사와 의의

1960년대 시작된 산업화, 공업화의 영향으로 빈부격차 및 도시로의 인구집중현상이 발생했고 이로 인해 자연스레 도시빈민지역이 발생했다. 또한 정부의 재개발 정책으로 인해 도시빈민지역 세입자 주민의 생존권문제, 실직과 저임금 문제 등의 사회적인 문제가 발생하게 되었다. 지역아동센터는 이런 지역의 소외계층 아이들을 위해 시작된 공부방 운동에 그 역사적 기원을 두고 있다.
1970년대 후반에서 80년대에 이르기까지 도시빈민지역에서 일어난 사회운동에는 탁아운동과 함께 공부방운동이 있었다. 공부방 운동은 서울의 빈민지역인 구로, 봉천, 난곡, 상계동 등의 지역에서 일어났고 이 운동은 80년대 후반에서 90년대 초반에 이르기까지 급격하게 증가하며 전국적으로 공단지역 및 빈민지역을 중심으로 생겨났다.

참고 자료

김변호(2004)「교회 사회복지 사업의 자원활용에 관한 연구」명지대학교 사회복지대학원 석사학위논문
박신규,조아영(2012)「전라북도 지역아동센터 운영개선방안 연구」전북발전연구원
박현선,정익중,이정은,박지명(2010)「2010년 지역아동센터 이용 아동 서비스 만족도 조사」세종대학교 산학협력단
조성숙,정은아,최윤옥(2015)「대구 지역아동센터의 프로그램 운영 실태와 발전방안에 관한 연구」초록우산 어린이재단, 지역아동센터 대구지원단
신미혜(2013)「지역아동센터 종사자 처우개선의 필요성과 처우개선안」
임미숙(2016)「지역아동센터 종사자의 근로조건과 처우개선에 관한 연구」교과교육연구 제37권 제1호
지역아동센터(2013)「2013년 지역아동센터 운영메뉴얼」
보건복지부 홈페이지
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