학령기 아동의 건강증진

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 학령기 아동의 정의
2. 학령기 아동의 건강증진
(1) 영양
(2) 수면휴식
(3) 운동활동
(4) 치아건강
(5) 성교육
(6) 학교보건
(7) 사고예방
(8) 예방지침-가족간호

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
: 우리는 시나리오에서 체육수업 도중 의식을 잃어 응급실에 실려온 후 xxx(10/M) 환아에게 당뇨교육을 한 후, 환아의 건강 증진에 도움이 되는 정보를 제공해주기 위해 학령기 아동의 건강증진에 관한 내용을 조사해 보았다.

Ⅱ. 본론
1. 학령기 아동의 정의
⦁ 학령기인 아동중기는 6~12세까지
⦁ 아동중기는 이전시기에 비해 성장이 느리지만 신체기관의 성숙과 함께 키와 몸무게가 꾸준히 성장함
⦁ 에릭슨에 따르면 학령기 아동의 가장 중요한 발달과업은 근면감과 성취감을 획득하는 시기
⦁ 학령기는 피아제의 구체적 조작기로 경험한 사건과 활동을 토대로 사고와 이성적인 판단함
⦁ 학령기 아동은 양심이 발달하고 다른 사람이 정한 규칙이나 기준을 이해하고 따름
⦁ 학령기 아동의 사회성 발달의 중요한 특징은 관점의 차이를 받아들이고 사회 규범에 민감하며 또래집단과의 우정을 형성함

참고 자료

영혜 외(2012). 아동간호학 총론. 현문사. p662~671
김미예 외(2007). 아동의 성장발달과 간호(아동건강간호학 총서Ⅱ). 군자출판사. p156~163
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