정신건강과간호 2024년 1학기 중간과제물) I. 에릭슨은 인격 발달이 전 생애에 걸쳐 이루어진다고 보았으며, 심리사회적 발달이론을 제시하였다. 다음의 지시에 따라 1)과 2)를 작성하시오. II. 성격장애가 묘사된 영화를 선정하여 감상하고, 해당되는 성격장애 유형을 제시한 후 영화에서 구체적인 내용이나 특성을 찾아 설명하시오.

과제정보

학과	간호학과	학년	3학년
과목명	정신건강과간호	자료	10건
공통	I. 에릭슨은 인격 발달이 전 생애에 걸쳐 이루어진다고 보았으며, 심리사회적 발달이론(psychosocial developmental theory)을 제시하였다. 다음의 지시에 따라 1)과 2)를 작성하시오. 1) 각 발달단계의 과제와 갈등에 대하여 서술하... 더보기 I. 에릭슨은 인격 발달이 전 생애에 걸쳐 이루어진다고 보았으며, 심리사회적 발달이론(psychosocial developmental theory)을 제시하였다. 다음의 지시에 따라 1)과 2)를 작성하시오. 1) 각 발달단계의 과제와 갈등에 대하여 서술하시오. (10점) 2) 자신의 발달단계를 제시한 후, 이에 따른 수행해야 할 과제를 포함한 일반적인 특징에 대해 서술하시오. (10점) II. 성격장애가 묘사된 영화를 선정하여 감상하고, 해당되는 성격장애 유형을 제시한 후 영화에서 구체적인 내용이나 특성을 찾아 설명하시오. (10점) 접기

소개글

2024년 1학기 정신건강과간호 중간과제물 자료입니다.

1) 에릭슨의 심리사회적 발달이론의 각 발달단계 과제와 갈등에 대하여 자세하게 서술하였습니다.
2) 자신의 발달단계를 제시하고, 이에 따른 수행해야 할 과제를 포함한 일반적인 특징에 대해 구체적으로 제시하였습니다.
3) 성격장애가 묘사된 영화로 “더 팬” 을 선정하여 과제를 작성하였습니다.
4) 영화 속 캐릭터의 성격장애 유형인 반사회성 성격장애에 대해 설명하고, 주인공 길 레너드의 성격장애가 나타나는 구체적인 장면과 그 특성에 대해서 자세하게 작성하였습니다.
5) 2024년 1학기 정신건강과간호 중간과제에 좋은 참고자료가 될 것입니다.

목차

I. 에릭슨은 인격 발달이 전 생애에 걸쳐 이루어진다고 보았으며, 심리사회적 발달이론(psychosocial developmental theory)을 제시하였다. 다음의 지시에 따라 1)과 2)를 작성하시오.

1) 각 발달단계의 과제와 갈등에 대하여 서술하시오.
① 제1단계(영아기,0-2세):신뢰성 대 불신감
② 제2단계(유아기,2-3세):자율성 대 수치감
③ 제3단계(유치기,4-6세):주도성 대 죄악감
④ 제4단계(아동기,6-12세):근면성 대 열등감
⑤ 제5단계(청소년기,13-18세):정체성 대 혼미감
⑥ 제6단계(청년기,18-30세):친밀성 대 고립감
⑦ 제7단계(장년기,30-65세):생산성 대 침체감
⑧ 제8단계(노년기,65세 이상):자아통합 대 절망감

2) 자신의 발달단계를 제시한 후, 이에 따른 수행해야 할 과제를 포함한 일반적인 특징에 대해 서술하시오.

II. 성격장애가 묘사된 영화를 선정하여 감상하고, 해당되는 성격장애 유형을 제시한 후 영화에서 구체적인 내용이나 특성을 찾아 설명하시오.

1) 성격장애가 묘사된 영화를 선정 – 영화 “더 팬”
2) 영화 속 캐릭터의 성격장애 유형 – 반사회성 성격장애
3) 주인공 길 레너드의 성격장애가 나타나는 구체적인 장면과 그 특성

※ 참고문헌

본문내용

I. 에릭슨은 인격 발달이 전 생애에 걸쳐 이루어진다고 보았으며, 심리사회적 발달이론(psychosocial developmental theory)을 제시하였다. 다음의 지시에 따라 1)과 2)를 작성하시오.

에릭슨의 발달 이론은 현대 심리학에서 중요한 위치를 차지하고 있으며, 인간의 생애 주기를 8가지 성격 발달 단계로 세분화하여 제시하였다는 점에서 큰 의의를 가진다. 이 이론을 통해 에릭슨은 인간 발달의 보편적인 패턴을 이해하고자 하였으며, 그의 관심은 외부 환경보다는 내적 성장과 정체성 형성에 집중되어 있다. 각 단계에서는 특정한 발달적 과제가 존재하는데, 이 과제들은 개인이 성숙해가는 과정에서 마주하는 도전과 과제를 나타낸다. 예를 들어, 유아기의 첫 번째 단계에서는 신뢰와 불신의 과제를 경험하게 되는데, 이는 어머니나 주요 보호자와의 안전하고 안정된 관계를 형성하는 데에 관련되어 있다. 각 단계를 성공적으로 해결할 경우, 그에 따른 성숙과 성장이 이루어지게 되며, 이는 개인의 정신적 안녕과 자아 개발에 긍정적인 영향을 미치게 된다. 그러나 그 반대로, 단계를 통과하는 과정에서 과제를 성공적으로 수행하지 못할 경우 정서적 문제가 발생할 수 있으며, 이는 자아의 형성과 정체성의 확립에 어려움을 겪게 되는 것과 관련이 있다고 하겠다. 에릭슨의 발달 이론은 개인의 성장과 발달에 관한 이론적 기반을 제시하고, 사회, 문화, 개인적 경험 등 다양한 요인들이 인간의 발달에 미치는 영향을 이해하는 데 도움을 준다.

1) 각 발달단계의 과제와 갈등에 대하여 서술하시오.

① 제1단계(영아기,0-2세):신뢰성 대 불신감

신뢰성 대 불신감의 단계에서 인간이 얻게 되는 기본적인 신뢰는 내적인 확신과 외부 세계에 대한 예측 가능성을 통해 형성된다. 이는 반복되는 경험과 지속성을 통해

참고 자료

박영숙, 장선주 (2019) 정신건강과간호. 방송통신대학교출판문화원
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이성진, 박성수 (1999) 교육심리학. 방송통신대학교출판문화원
허연주, 성유리, 박광배, 이민규 <반사회성 성격장애 성향자의 충동성과 성격 강점의 관계> 한국심리학회지 5권 2호 63p ~ 81p . 2014