사회복지1 시민론 1강에서 6강까지의 강의 내용을 참고하여 고대 사회에서 현대 복지국가까지 각 시대별 시민의 의미와 역할을 요약
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과제정보
학과 | 사회복지학과 | 학년 | 1학년 |
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과목명 | 시민론 | 자료 | 6건 |
공통 |
<문제1> 15점
1강에서 6강까지의 강의 내용을 참고하여, 고대 사회에서 현대 복지국가까지 각 시대별 시민의 의미와 역할을 요약하시오. (A4 용지 1~2장) ① 고대, 중세, 근대(사회계약과 프랑스대혁명), 현대(자본주의와 복지국가)...
<문제1> 15점
1강에서 6강까지의 강의 내용을 참고하여, 고대 사회에서 현대 복지국가까지 각 시대별 시민의 의미와 역할을 요약하시오. (A4 용지 1~2장) ① 고대, 중세, 근대(사회계약과 프랑스대혁명), 현대(자본주의와 복지국가)로 이어지는 역사적 흐름에 따라 서술하시오. ② 각 시대의 역사적 조건(권력관계)에 대한 설명을 포함하여 서술하시오. <문제2> 15점 나는 언제 자신을 시민이라고 느끼는가? ‘나에게 시민이란 무엇인지’를 자신의 구체적인 경험과 생각을 바탕으로 서술하시오. (A4 용지 2장 내외) ① 현대 사회에서 사람은 여러 정체성을 동시에 지닌다. 예를 들어, 나는 가족의 구성원이면서 동시에 노동자, 학생, 주민, 특정한 취향(취미)을 공유하는 집단의 일원일 수 있다. 우선, 각자 자기 정체성(나는 누구인가)에 대해 성찰한 뒤 이를 정리한다. ② 위에서 정리한 자기 정체성과 시민으로서의 정체성 사이의 차이를 보여주는 개인적 경험과 생각을 제시한다. |
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소개글
2024년 1학기방송통신대학교 중간과제물
내용적인 부분들은 과목별 지시사항을 토대로 작성하였으며
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목차
1. <문제1> 1강에서 6강까지의 강의 내용을 참고하여, 고대 사회에서 현대 복지국가까지 각 시대별 시민의 의미와 역할을 요약하시오.가. 고대 사회
나. 중세 시대
다. 근대 사회
라. 현대 사회
2. <문제 2> 나는 언제 자신을 시민이라고 느끼는가? ‘나에게 시민이란 무엇인지’를 자신의 구체적인 경험과 생각을 바탕으로 서술하시오.
가. 참정권
나. 자유권적 기본권
3. 참고문헌
본문내용
지금에 와서 ‘시민’이라는 단어는 보편적으로 누구에게나 사용할 수 있는 단어가 되었으며, 우리는 스스로를 ‘시민’이라고 칭하는 것에 어떠한 불편함도 느끼지 않는다. 그러나 이러한 기조가 인류 역사 전반에 걸쳐서 계속 이어져 온 것은 아니다. ‘시민’이라는 단어에 대한 정의는 오랜 세월에 걸쳐 쭉 변화를 겪어 왔다. 본 보고서에서는 고대 사회에서 현대 복지국가에 이르기까지 각 시대별로 ‘시민’을 어떻게 정의했는지에 대해 알아보고자 한다.가. 고대 사회
‘시민’이라는 단어의 어원을 살펴보려면 고대 그리스로 거슬러 올라가야 한다. 고대 사회에서 일컫는 ‘시민’이라는 용어는 ‘참정권’ 가지고 있는 ‘남자’로 표현해볼 수 있을 것이다. 이들은 일종의 ‘특권’을 누리는 계층으로서, 도시국가나 공동체를 이루는 구성원으로서의 정치적, 사회적인 권리 및 책임을 지니고 있었다. ‘시민권’을 가지고 있는 이들은 그렇지 않은 이들에 비해 우월한 지위를 가지고 있었으며, ‘시민권’을 가지고 있는 사람들은 각자가 평등한 권리를 보유하고 있었다. 시민권을 가진 이들은 자신의 도시나 공동체를 위하여 자신이 가지고 있는 ‘특권’에 해당하는 참정권을 행사하였다. 특히나 그리스의 경우, 시민들은 투표를 열거나 회의를 열어 정치적인 의사 결정 권한을 행사하였으며, 로마의 경우에는 시민들이 법 제정에 참여하거나 행정에 직접 관여하는 모습을 보이기도 하였다.
나. 중세 시대
중세 사회의 핵심을 이루던 ‘장원제’의 핵심적인 요소는 노동지대였는데, 이는 다시 말해 장원제도가 붕괴하면서 직영지가 소멸하고 그에 따라 ‘부역’이 소멸했다는 것을 의미한다. 이는 더 나아가 ‘농노’의 해방을 의미하는데, 부역이 소멸하고 직영지가 ‘임대’로 대여되는 방식으로 바뀌게 되자 농민의 요구와 압력에 따라 농노가 해방된 것이다.
또한, 중세시대에는 12세기와 13세기에 이탈리아 북부를 중심으로 하여 도시공화국이 성장했는데, 이는 사실 십자군 전쟁이 불러온 결과라고 볼 수 있다.
참고 자료
고성국. (1993). 한국 시민사회의 형성과 발전. 아시아문화,(9), 179-181.장미경. (2001). 시민권(citizenship) 개념의 의미 확장과 변화. 한국사회학, 35(6), 59-77.