(동서양고전의이해 2학년) 고전의 핵심 내용을 자기 글로 요약정리하고, 해당 고전의 내용이 지금 우리 현대인의 삶에서 인간과 사회의 문제를 해결하는 데 어떤 도움이 될 수 있을지 현대적 의의와 의미에 대해 구체적으로 논하시오 제5장 맹자
수어지교
다운로드
장바구니
과제정보
학과 | 교양과목 | 학년 | 공통 |
---|---|---|---|
과목명 | 동서양고전의이해 | 자료 | 27건 |
공통 |
1. 고전의 이해를 확장하기 위한 과제입니다. 1~15장 고전 중 하나를 선택하여 ①고전의 핵심 내용을 자기 글로 요약정리(A4용지 1쪽 분량)하고, 해당 고전의 내용이 지금 우리 현대인의 삶에서 인간과 사회의 문제를 해결하는 데 어떤...
1. 고전의 이해를 확장하기 위한 과제입니다. 1~15장 고전 중 하나를 선택하여 ①고전의 핵심 내용을 자기 글로 요약정리(A4용지 1쪽 분량)하고, 해당 고전의 내용이 지금 우리 현대인의 삶에서 인간과 사회의 문제를 해결하는 데 어떤 도움이 될 수 있을지 ②현대적 의의와 의미에 대해 구체적으로 논하시오(A4용지 1쪽 분량). 총 2쪽 분량으로 제출하시오. (30점)
|
* 본 문서(hwp)가 작성된 한글 프로그램 버전보다 낮은 한글 프로그램에서 열람할 경우 문서가 올바르게 표시되지 않을 수 있습니다. 이 경우에는 최신패치가 되어 있는 2010 이상 버전이나 한글뷰어에서 확인해 주시기 바랍니다.
소개글
(동서양고전의이해 2학년) ①고전의 핵심 내용을 자기 글로 요약정리하고, 해당 고전의 내용이 지금 우리 현대인의 삶에서 인간과 사회의 문제를 해결하는 데 어떤 도움이 될 수 있을지 ②현대적 의의와 의미에 대해 구체적으로 논하시오 - 제5장 맹자, 『맹자』목차
Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론
1. 맹자의 핵심 내용을 자기 글로 요약
1) 맹자 성인관
2) 맹자 인성론
3) 성선설
4) 사단설
2. 현대적 의의
1) 인성교육
2) 인성의 실현과 수양
3) 자발적 도덕실천의 기초
3. 현대적 의미
1) 가치관의 확립
2) 개인적 도덕실천의 사회적 의미
3) 도덕실천의 당위성
Ⅲ. 결론
IV. 참고문헌
본문내용
Ⅰ. 서론인간의 본성에 대한 논의는 중국 사상사만큼이나 오래된 것이라 할 수 있으며, 맹자 이전에 이미 본성을 논하였다고 하지만 그 내용이 전해지지 않아 자세히 알 수가 없다. 그러므로 인간 본성에 대한 탐구는 맹자에서부터 본격적으로 시작되었다고 할 수 있다. 맹자의 인성론은 그의 독창적인 학설이라기보다는 유가의 성선론적 측면을 이어받아 발전시킨 것이다. 맹자는 사람의 본성(人性)에 대해서 자연적 심성과 도덕적 심성으로 나누었다. 즉 자연적 심성이란 인간의 눈, 코, 입, 귀와 같은 감각 기관에서 연유한 타고난 본능적 욕망, 감정을 말하는 것이다. 이러한 감정 욕망은 본능을 가진 짐승들도 가지고 있으며, 이러한 점에서 사람은 짐승과 잘 구별되지 않는다. 도덕적 심성은 짐승들과 구별되는 특징으로 인간만이 가진 도덕적 감정 즉 사단(四端)을 의미한다. 따라서 본론에서는 ①고전의 핵심 내용을 자기 글로 요약정리하고, 해당 고전의 내용이 지금 우리 현대인의 삶에서 인간과 사회의 문제를 해결하는 데 어떤 도움이 될 수 있을지 ②현대적 의의와 의미에 대해 구체적으로 논해 보겠다.
Ⅱ. 본론
1. 맹자의 핵심 내용을 자기 글로 요약
1) 맹자 성인관
맹자는 공자의 많은 해석자 중의 한 사람이며 그가 가진 성인관은 공자의 성인관을 계승한 것이지만 그의 해석은 자신의 처지와 능력에 따른 해석이었을 것이다. 그것은 공자의 사상이 하나도 변화되지 않고 그대로 계승된 것이 아니라 자신의 처지와 이해능력에 따라 자기만의 방식으로 수용된 성인관이다. 따라서 우리는 공자의 성인관과 맹자의 성인관을 비교함으로써 공자의 사상이 맹자로 이어져 확장되는 것을 읽어낼 수 있을 것이다.
공자 이전의 시대는 內聖과 外王이 일치되던 시대였다. 그러다가 공자의 시기에 와서 內聖과 外王이 일치되지 않게 되었다. 이에 공자는 자신이 전수받은 성인관을 바탕으로 자기 시대의 聖人을 희구하게 된다.
참고 자료
류종렬 외, 『동서양 고전의 이해』, 한국방송통신대학교출판문화원, 2021.김용옥,『맹자 사람의 길』, 통나무, 2012.
방진혁(2005), 「맹자의 경제사상 연구」, 성균관대학교 유학대학원 석사학위논문.
이진우 지음, 『도덕의 담론』, (서울: 문예출판사), 1997.
신왕섭(2014), 「공자와 맹자의 교육사상 비교연구」, 강릉원주대학교 교육대학원 석사학위논문.
백민정,『맹자(孟子): 유학(儒學)을 위한 철학적 변론』, (서울: 태학사), 2005.
이영찬 지음,『유교사회학』, (서울: 예문서원), 2001.
류근성, 맹자 도덕철학에서 이성과 감성의 문제, 동양철학연구, 제 52집, 2007.
금장태,『심과 성 : 다산의『맹자』해석』, 서울대학교 출판부, 2005.