(유아건강교육) 다음에 제시된 건강교육 ‘주제 - 활동유형‘ 1)~4) 중 두 가지를 선택하여 유아를 대상으로 하는 건강교육 활동계획안 (1)
- 최초 등록일
- 2024.02.28
- 최종 저작일
- 2024.01
- 5페이지/ 한컴오피스
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과제정보
학과 |
유아교육과 |
학년 |
4학년 |
과목명 |
유아건강교육 |
자료 |
25건
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공통 |
다음에 제시된 건강교육 ‘주제 - 활동유형‘ 1)~4) 중 두 가지를 선택하여 유아를 대상으로 하는 건강교육 활동계획안을 작성하시오.
(예: ‘감염병 예방교육 – 이야기나누기’를 선택하는 경우, 유아들과 모여 앉아 감염병이 발생하기 ... 더보기
다음에 제시된 건강교육 ‘주제 - 활동유형‘ 1)~4) 중 두 가지를 선택하여 유아를 대상으로 하는 건강교육 활동계획안을 작성하시오.
(예: ‘감염병 예방교육 – 이야기나누기’를 선택하는 경우, 유아들과 모여 앉아 감염병이 발생하기 쉬운 환경, 감염병 예방방법 등에 대해 알아보는 이야기나누기 활동계획안을 작성함)
1) 편식 예방교육 – 이야기나누기
2) 스마트폰의 장단점 – 게임
3) 미끄럼 사고 예방교육 – 실험
4) 실종 및 유괴 예방교육 – 역할극 접기
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목차
1) 스마트 폰의 장단점 - 게임
2) 미끄럼 사고 예방교육 - 실험
본문내용
1. 스마트 폰의 장단점- 게임
1) 건강교육 활동계획안
활동주제
색깔 판 뒤집기
활동유형
게임- 대그룹활동
활동목표
스마트 폰의 장단점을 알고 스마트 폰 사용을 줄여야 함을 알아간다.
게임규칙을 지키며 친구와 게임을 한다.
누리과정관련내용
의사소통>말하기>느낌생각경험말하기
사회관계>다른 사람과 더불어 생활하기>사회적 가치를 알고 지키기
활동내용
도입
1. 스마트 폰을 사용했을 때 좋았던 경험과 나빴던 경험에 대해 이야기한다.
T: 스마트 폰을 사용해본 적이 있나요? 어떤 점이 좋았나요? 어떤 점이 나빴나요?C:스마트 폰을 보고 있으면 즐거워요. 너무 재미있는 영상을 많이 볼 수 있어요. 게임을 할 수 있어요. 스마트 폰을 보여주지 않으면 화가 나요.
스마트 폰 보느냐 내가 해야 할일을 하지 못해 엄마한테 혼이 났어요. 스마트 폰을 못 보게 해서 떼쓰고 울었어요. 게임을 많이 해서 잠을 못 잤어요.
참고 자료
없음