[방송대 평생교육론] 평생교육바우처 사업에 대하여(출석수업과제)

소개글

"[방송대 평생교육론] 평생교육바우처 사업에 대하여(출석수업과제) "에 대한 내용입니다.

목차

1. 평생교육바우처 사업
(1) 평생교육바우처 사업이란
(2) 평생교육바우처 사업의 대상 및 지원범위
(3) 평생교육바우처 사업의 현황

2. 조별 토의 내용 요약
(1) 평생교육바우처 사업 참여 경험
(2) 평생교육바우처 사업의 문제점

3. 조별 토의를 통해 새롭게 알게 된 점
(1) 조별 토론 도중 알게 된 내용
(2) 조별 토론 이후 알게 된 내용

4. 성찰(출석수업 참여 및 과제보고서 작성까지 자신에 대한 성찰)

5. 참고문헌

본문내용

(1) 평생교육바우처 사업이란
평생교육바우처사업은 평생학습에 대한 국가책임강화를 통해 경제 여건의 격차가 국민의 자아실현 및 역량 개발에 장애가 되지 않도록 2017년 ‘평생교육법시행령’ 개정으로 마련한 법적 근거로 예산을 확보하여 2018년 신설한 교육소외계층을 위한 국가평생교육사업이다.
(2) 평생교육바우처 사업의 대상 및 지원범위
만 19세 이상의 기초생활수급자, 차상위 계층 등 중위소득 65% 이하에 해당하는 교육소외계층 성인을 대상으로 학습자 본인이 자율적으로 평생학습에 참여할 수 있는 학습비를 지원한다.
(3) 평생교육바우처 사업의 현황
평생교육바우처 사업은 2018년에 5.364명을 지원하면서 개시되었고, 2020년에는 10,374명으로 지원을 확대하였으며, 2021년에는 21,000명을 선정, 지원할 예정이다.
지원금액은 1인당 35만원으로, 카드 포인트 형식로 지급하는데, 이를 활용하여 수강료· 교재비· 재료비 등을 납부할 수 있다. 평생교육바우처지원사업기관으로 등록된 전국 1,500여개 소에서 사용가능하며, 2021년부터는 대학 등 고등교육기관의 시간제 등록학습에까지 활용처가 확대되었다. 또한 학습비를 조기 소진한 우수이용자 약 3,000명에게 하반기에 추가로 35만원을 지급할 예정이다.

참고 자료

변종임· 홍준희·조윤성. “평생교육바우처 이용이 개인의 삶에 미치는 영향 분석”, 중앙대학교 한국교육문제연구소, 『한국교육문제연구』 제38권 제2호2020.061-23(23 pages), 2020.
이혜진, “평생교육바우처 중장기 정책방향”, 『평생교육바우처 확대· 발전 토론회 자료집』, 2021.
조순옥· 홍준희. “취약계층 대상 평생교육 바우처 프로그램의 사회적 포용 관점에서의 성과 탐색” . 『평생교육ㆍHRD연구』, 15(4), 81-104, 2019.
평생교육 바우처 확대발전 토론회 유튜브 동영상, https://www.youtube.com/watch?v=G-23SIr1CFg
평생교육론 토론자료 1. <평생교육바우처사업>
평생교육론 토론자료 2. <평생교육바우처사업의 문제점> 강득구, “평생교육바우처 사업의 문제점”, 2020. 10.13.
평생교육론 토론자료 3. <지자체 단위 평생학습 장학금지원>