(교육사회학) 본인이 현재 한국사회의 어느 고등학교 교장이라고 할 때 학생들 사이에 존재하는 교육불평등을 파악하고 이를 개선하는 방안을 세 가지만 제시하시오.

소개글

"(교육사회학) 본인이 현재 한국사회의 어느 고등학교 교장이라고 할 때 학생들 사이에 존재하는 교육불평등을 파악하고 이를 개선하는 방안을 세 가지만 제시하시오."에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 가상의 학교/학생에 대한 설정을 본인의 상상력으로 제시
2. 교육불평등에 대해 교장으로서 할 수 있는 조치

Ⅲ. 결론

본문내용

과거 신분사회는 불평등 사회였다면 현대의 시민사회는 그에 반해 평등한 사회라고 말하고 있다. 하지만 우리사회는 여전히 수많은 교육 불평등이 존재하고 있다.
많은 불평등 중에서도 기회의 불평등이 크게 주목받고 있다. 많은 사람들이 노력한 만큼 좋은 결과를 얻을 수 있을 것이라 생각하지만 현실은 그렇지 않다.
국가는 모든 국민에게 균등한 교육 기회를 제공할 의무가 있으나 실상을 보면 부모의 사회적 권위와 인맥에 의해 불공정한 선발 절차가 진행되고 있으며 이러한 교육 불평등은 어제 오늘만의 이야기가 아니다.
이러한 결과는 학생의 타고난 능력과 재능이 있어도 빛을 발하지 못하고 좌절하게 된다.

참고 자료

성기선, 유성상, 이해주. 교육사회학. 한국방송통신대학교 출판문화원.
김병욱, 교육사회학, 학지사.