청소년문화

목차

I. 서론

II. 본론
1. 문화의 구성요소인 문화체계, 문화특질, 문화복합에 대해 설명하고, 현재 한국사회에서 나타나고 있는 청소년문화의 구체적인 사례를 통해서 문화체계와 문화특질, 문화복합의 특징을 설명하시오.
2. 청소년문화를 미숙한 문화로 바라보는 관점에 대해 설명하고, 이 관점에 대한 본인의 생각(긍정적 혹은 부정적)과 그렇게 생각하는 이유에 대해 설명하시오.

III. 결론

IV. 참고문헌

본문내용

서론

문화의 어원은 라틴어의 'cultura'에서 유래했다. 'cultura'는 '경작하다', '재배하다'라는 의미를 가지고 있다. 경작한다는 것은 자연에 노동을 가하여 수확한다는 것을 의미한다. 따라서 문화는 자연 상태의 어떤 것에 인간적인 작용을 가하여 그것을 변화시키고, 새로운 것을 창조해낸 것을 의미한다고 할 수 있다. 문화(culture)는 인간의 정신적, 물질적 활동의 총체를 말한다. 문화는 인간이 자연과 사회 속에서 삶을 영위하기 위해 만들어낸 모든 것들을 포함한다. 사회성 문화는 인간이 사회 속에서 함께 만들어가는 것이다. 그러므로 문화는 사회의 영향을 받으며, 사회를 반영한다. 문화는 한 세대에서 다음 세대로 전승되는 것이다. 그러므로 문화는 과거와 현재, 미래를 연결하는 고리 역할을 한다. 더불어 문화는 사회, 지역, 시대에 따라 다양하게 나타난다. 그러므로 문화는 개방적이고 포용적이다. 청소년 문화는 청소년의 삶의 방식과 가치관을 반영하는 중요한 문화적 요소이다. 청소년 문화를 이해하고, 이를 지원하는 것은 청소년의 건강한 성장과 발달을 위해 중요하다. 여기서는 1. 문화의 구성요소인 문화체계, 문화특질, 문화복합에 대해 설명하고, 현재 한국사회에서 나타나고 있는 청소년문화의 구체적인 사례를 통해서 문화체계와 문화특질, 문화복합의 특징을 설명하고 2. 청소년문화를 미숙한 문화로 바라보는 관점에 대해 설명하고, 이 관점에 대한 본인의 생각(긍정적 혹은 부정적)과 그렇게 생각하는 이유에 대해 설명해보고자 한다.

본론

1. 문화의 구성요소인 문화체계, 문화특질, 문화복합에 대해 설명하고, 현재 한국사회에서 나타나고 있는 청소년문화의 구체적인 사례를 통해서 문화체계와 문화특질, 문화복합의 특징을 설명하시오.

1, 문화의 개념

문화(culture)는 인간이 일상생활을 영위하면서 만들어낸 모든 정신적, 물질적 산물을 말한다. 문화는 인간의 삶의 방식과 가치관, 신념, 행동 양식 등을 반영한다.

참고 자료

청소년문화 한국방송통신대학교 출판문화원