수질관리_지구상에서의 물의 순환과정과 우리나라의 강우특성 및 유출특성을 말하라. 우리나라 전체 및 학생 거주지역(시군 또는 광역시 단위 기준)의 수자원 부존량 및 이용현황을 비교 설명하라. 먹는 물 수질기준 중 휘발성 유기물질에 해당하는 각 항목의 수질기준을 말하고, 이중 최소한 3가지 이상 항목에 대해 특성 및 유해성을 설명하라. (2)

과제정보

학과	보건환경학과	학년	2학년
과목명	수질관리	자료	5건
C형	1. 지구상에서의 물의 순환과정과 우리나라의 강우특성 및 유출특성을 말하라.(10점) 2. 우리나라 전체 및 학생 거주지역(시군 또는 광역시 단위 기준)의 수자원 부존량 및 이용현황을 비교 설명하라.(10점) (참고문헌 참조) 3. 하... 더보기 1. 지구상에서의 물의 순환과정과 우리나라의 강우특성 및 유출특성을 말하라.(10점) 2. 우리나라 전체 및 학생 거주지역(시군 또는 광역시 단위 기준)의 수자원 부존량 및 이용현황을 비교 설명하라.(10점) (참고문헌 참조) 3. 하천의 수질 및 수생태계 환경기준(생활환경기준)중 매우 좋음(Very Good) 등급에 대한 수질기준, 수질상태 및 생물학적 특성을 설명하라.(10점) 접기

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 지구상에서의 물의 순환과정과 우리나라의 강우특성 및 유출특성을 말하라.(10점)
2. 우리나라 전체 및 학생 거주지역(시군 또는 광역시 단위 기준)의 수자원 부존량 및 이용현황을 비교 설명하라.(10점) (참고문헌 참조)
3. 하천의 수질 및 수생태계 환경기준(생활환경기준)중 매우 좋음(Very Good) 등급에 대한 수질기준, 수질상태 및 생물학적 특성을 설명하라.(10점)

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ서론

본론에서는 한국 전체 강우 특성과 유출성의 이해를 바탕으로 하여 특정 지역의 수자원 부존량과 이용 현황을 논하겠다. 그리고 수자원 관리와 합리적인 사용 계획을 설립하는 것에 있어 필요한 수기준, 상태, 생물학적인 특성을 개념적으로 논하고자 한다.

Ⅱ. 본론

1. 지구상에서의 물의 순환과정과 우리나라의 강우특성 및 유출특성을 말하라.(10점)

1) 물의 순환과정

지구에서 우주를 관찰하게 되면 파랗게 보인다. 그 이유는 지구 표면의 약 75%를 물이 차지를 하고 있기 때문이다. 이 물은 계속해서 순환을 한다. 기체와 액체, 고체의 여러 가지의 상태를 오가고, 기상현상을 만들고, 이 과정에서 열에너지가 흡수가 되고, 방출이 된다. 그리고 이로 인해서 순환이 된다. 모든 생물의 필수적인 요소인 물은 없어서는 안되는 물질이다. 그렇기에 물은 사라지지 않는다. 우리가 컵에 물을 가득 담아 놓았다고 예를 들면, 어느 순간 보면 아무도 마시지 않았지만, 물이 줄어든 것을 볼 수 있다. 이것이 액체에서 기체로 변해서 수증기가 되어서 증발하게 되는 현상이다. 그리고 공기 중에 떠다니게 되고, 습도를 높이게 된다.
순환의 과정은 아래와 같이 나열할 수 있다.

참고 자료

국립생태원(https://www.nie.re.kr/)
환경부, 2017 먹는물 수질기준 해설서