생활체육_생활체육의 가치(신체적, 정신적, 사회적)

목차

1. 수강동기
2. 배운 내용
3. 깨달음
4. 적용

본문내용

1. 수강동기

의학의 발달로 100세 시대를 운운하는 현대사회에서 60대인 내가 좋아하고 즐거워하면서도 나 자신에게 유익한 직업이 무엇이 있을까 생각하다가 생활스포츠지도사에 대하여 알게 되었다. 나는 운동을 좋아하여 지금도 주 3회 조깅을 하며 기초체력을 단련하는 등 평생 꾸준히 운동하는 습관을 유지해왔다. 이에 생활스포츠지도사에 도전하고자 관련 학문을 학습하고자 하였고, 생활체육 과목을 수강하게 되었다. 무엇보다 생활체육에 대한 명확한 이해와 생활스포츠지도사로서의 가치관이 형성되어야만 좋은 지도사로서 성장할 수 있다고 생각했기 때문이다. 현대사회에서의 체육은 과거와 달리 단순히 개인의 건강만을 위한 활동을 의미하지 않는다. 체육은 모든 사람에게 교육과 사회화의 수단으로서 기능을 하며 개인의 즐거움뿐 아니라 사회적 관계를 형성하고 공동체의 일원으로서 융합될 기회를 제공한다. 체육은 오프라인보다 온라인이 더욱 활성화된 현대사회에서 심각한 개인주의와 단절된 인간관계를 개선하기 위한 좋은 방안으로써 활용될 수 있다고 생각한다.

참고 자료

피플투데이] 생활체육으로 전하는 진정한 '건강'의 가치
장주호 세계생활체육연맹(TAFISA) 총재박예솔 기자, 2021.04.23.
http://www.epeopletoday.com/news/articleView.html?idxno=15026
스포츠동아]“포스트 코로나 시대 생활체육 가치 확산”…대한체육회, 체험수기 수상작 36편 선정
양형모 기자, 2022.09.15.
https://sports.donga.com/sports/article/all/20220914/115452795/3