글쓰기_1. 교재 제1부 제1장 14쪽-16 쪽에서 설명한 좋은 글의 요건을 A4 1 쪽으로 요약하고, 이러한 건 가운데 자신이 생각하는 가장 중요한 요건이 무엇인지 한 단락으로 설명하시오. 2. 다음 제시된 쌍들의 차이에 대해 설명하고, 그 쓰임을 설명할 수 있는 예문을 본인이 직접 작성하시오. (2)

과제정보

학과	교양과목	학년	공통
과목명	글쓰기(1학기)	자료	62건
공통	1. 교재 제I부 제1장 14쪽~16쪽에서 설명한 ‘좋은 글의 요건‘을 A4 1쪽으로 요약하고, 이러한 요건 가운데 자신이 생각하는 가장 중요한 요건이 무엇인지 한 단락으로 설명하시오. (10점) 2. 다음 제시된 쌍들의 차이에 대해 설명... 더보기 1. 교재 제I부 제1장 14쪽~16쪽에서 설명한 ‘좋은 글의 요건‘을 A4 1쪽으로 요약하고, 이러한 요건 가운데 자신이 생각하는 가장 중요한 요건이 무엇인지 한 단락으로 설명하시오. (10점) 2. 다음 제시된 쌍들의 차이에 대해 설명하고, 그 쓰임을 설명할 수 있는 예문을 본인이 직접 작성하시오. (10점) (1) ’으로서‘와 ’으로써‘ (2) ’-데‘와 ’-대‘ (3) ’부딪치다‘와 ’부딪히다‘ (4) ’어떻게‘와 ’어떡해‘ (5) ’데다‘와 ’데이다‘ 3. 교재 제II부 제1장 ’2. 적절한 어휘의 선택‘(60쪽~76쪽)에서 다루고 있는 단어 중 15개를 선정하여 그 단어에 대해 설명하고, 그 단어가 들어간 예문을 본인이 직접 작성하시오. (10점) 접기

목차

1. 좋은 글의 요건 요약
2. 다음 제시된 쌍들의 차이에 대해 설명하고 그 쓰임을 설명할 수 있는 예문을 본인이 직접 작성하시오
3. 제1장 ‘적절한 어휘의 선택(60~76쪽)에서 다루고 있는 단어 중 15개를 선정하고 그 단어에 대해 설명하고 그 단어가 들어간 예문을 본인이 직접 작성

본문내용

1. 좋은 글의 요건 요약

(1) 글의 목적과 독자
자신이 글을 쓸 때는 글을 왜 쓰고자 하는지 글을 쓰게 된 동기와 목적을 잘 알고 시작해야 한다. 그래야 글을 쓰는 문체나 과정, 그리고 주장하고자 하는 내용과 논리, 자신의 느낌 등이 글에 제대로 포함될 수 있기 때문이다. 그리고 자기가 쓴 글을 누가 읽을지 독자의 연령대나 교육 수준, 이념이나 문화적 배경 등을 고려해야 어휘나 문체, 내용 수준을 맞춰 글을 써야 표현이나 짜임새가 훨씬 좋아진다.

(2) 내용의 충실함과 정확성
실용적인 글에서는 적절한 근거와 자료를 제시하면서 정확성을 높이는 것이 중요하다. 정확성을 높이기 위해 시간이나 장소, 수치 등이 포함된 통계수치가 있으면 좋고, 이러한 수치가 제시될 때는 최근 자료까지 점검하고 정확하게 해석했는지를 살펴봐야 한다. 그리고 설득력을 높이기 위해 많은 사람의 동의를 얻은 다른 글을 인용해 권위를 높여 신뢰성을 확보하는 것도 필요하다. 그래야 알맹이 있는 충실한 글이 될 수 있다.

참고 자료

없음