(보건교육) 다양한 건강의 정의에 대하여 요약 기술하고, 현 시대에 가장 적절하다고 여겨지는 건강의 정의를

과제정보

학과	보건환경학과, 간호학과	학년	4학년
과목명	보건교육	자료	20건
B형	※ 다음 공통문항 1과 2에 대하여 답안을 모두 기술하시오(각 10점). 공통문항 1. 다양한 건강의 정의에 대하여 요약 기술하고, 현 시대에 가장 적절하다고 여겨지는 건강의 정의를 본인의 견해와 함께 간략히 기술하시오 (10점). ... 더보기 ※ 다음 공통문항 1과 2에 대하여 답안을 모두 기술하시오(각 10점). 공통문항 1. 다양한 건강의 정의에 대하여 요약 기술하고, 현 시대에 가장 적절하다고 여겨지는 건강의 정의를 본인의 견해와 함께 간략히 기술하시오 (10점). 공통문항 2. 타나힐의 건강증진 요소에 대하여 기술하시오 (10점). ※ 선택문항 2번 (10점). 선택문항 2. 건강신념모형의 주요 개념을 기술하고(5점), 건강신념모형을 활용한 건강증진프로그램의 예시(건강신념모형의 주요 개념 포함)를 기술하시오(5점) 접기

소개글

교과목명: 보건교육
<과제명>
※ 다음 공통문항 1과 2에 대하여 답안을 모두 기술하시오(각 10점).
공통문항 1. 다양한 건강의 정의에 대하여 요약 기술하고, 현 시대에 가장 적절하다고 여겨지는 건강의 정의를 본인의 견해와 함께 간략히 기술하시오 (10점).
공통문항 2. 타나힐의 건강증진 요소에 대하여 기술하시오 (10점).
※ 다음 선택문항 1.과 2.중에서 1문항을 선택하여 답안을 기술하시오(10점).
선택문항 1. 변화단계이론의 주요 개념을 기술하고(5점), 변화단계이론을 활용한 건강증진프로그램의 예시(변화단계이론의 주요 개념 및 단계 포함)를 기술하시오(5점).
선택문항 2. 건강신념모형의 주요 개념을 기술하고(5점), 건강신념모형을 활용한 건강증진프로그램의 예시(건강신념모형의 주요 개념 포함)를 기술하시오(5점)

목차

1. 공통문항 1 다양한 건강의 정의에 대하여 요약 기술하고, 현 시대에 가장 적절하다고 여겨지는 건강의 정의를 본인의 견해와 함께 간략히 기술하시오.
2. 공통문항 2 타나힐의 건강증진 요소에 대하여 기술하시오.
3. 선택문항 2 건강신념모형의 주요 개념을 기술하고, 건강신념모형을 활용한 건강증진프로그램의 예시를 기술하시오
4. 참고문헌

본문내용

1. 공통문항 1 다양한 건강의 정의에 대하여 요약 기술하고, 현 시대에 가장 적절하다고 여겨지는 건강의 정의를 본인의 견해와 함께 간략히 기술하시오.
1) 서론
인간은 건강한 상태를 바란다. 완전한 건강이란 죽음과 반대되는 개념으로 질병에서 멀어지고 신체적 정신적 상태가 최적의 조화를 유지하며 안녕한 상태를 의미한다고 할 수 있다. 건강에 대한 연구는 다양하게 이루어졌다. 본론에서는 건강에 대한 다양한 정의에 대하여 요약 기술하고, 현 시대에 가장 적절하다고 여겨지는 건강의 정의에 대해 나의 의견을 토대로 기술하도록 하겠다.

2) 본론
건강이라는 개념은 역사적 과정을 거치면서 수많은 개념정의가 새롭게 이루어졌다. 세계보건기구에 대한 건강의 정의는 건강을 보는 중요한 시각을 제공하고 있다. 세계보건기구에서 “건강”은 “단순히 질병이나 불구가 없는 상태뿐만 아니라 신체적, 정신적, 사회적으로 완전히 안녕한 상태라고 제안하였고 이는 몸과 마음이 모두 평안한 상태”를 일컫는다.
안정중심의 건강 개념을 주창한 오브레이는 “건강이란 구조적 특성을 갖는 정체성으로 정상범위 내 각 부분들이 조화를 이루어 활동하는 상태”라고 개념화하였다. 뒤보는 “건강은 인간이 환경에 적응 가능하게 하는 상태”라고 정의하였다.
안정중심 건강은 정상에 근거한 건강의 개념이라 할 수 있다. 파슨스는 생리적 규범보다 사회적 규범으로 건강을 설명하였다. 그는 건강이란, 개인이 사회화하기 위한 역할과 과업 수행을 위한 과업 측면으로 건강을 설명하였다.

참고 자료

김영임, 박영임, 이규영(2019). 『보건교육』, 한국방송통신대학교 출판원
김영임, 정혜선, 박영임(2007), 『건강증진이론과 적용』, 한국방송통신대학교출판원
박영임, 유대숭, 김인자, 이인숙(2006), 『건강증진과 보건교육』, 수문사