보건교육-1. 학교, 사업장, 지역사회 중 하나의 현장(대상자)을 선택하여, 1)교육 주제를 선정하여 주제 선정의 배경 및 교육 목표 서술, 2) 학습지도계획안을 작성하시오. 2. Green의 PRECEDE-PROCEED 모형을 기반으로 만성질환 예방 및 관리 교육 계획을 위한 모형 적용의 각 단계를 예를 들어 서술하시오.

소개글

"보건교육-1. 학교, 사업장, 지역사회 중 하나의 현장(대상자)을 선택하여, 1)교육 주제를 선정하여 주제 선정의 배경 및 교육 목표 서술, 2) 학습지도계획안을 작성하시오. 2. Green의 PRECEDE-PROCEED 모형을 기반으로 만성질환 예방 및 관리 교육 계획을 위한 모형 적용의 각 단계를 예를 들어 서술하시오."에 대한 내용입니다.

목차

1. 학교(학생집단), 사업장(근로자집단), 지역사회(취약집단) 중 하나의 현장(대상자)을 선택하여, 1)적절한 교육 주제를 선정하여 주제 선정의 배경 및 교육 목표를 서술하고, 2) 이에 대한 효과적인 보건교육 전략(보건교육 방법 및 매체)을 고안하여 학습지도계획안을 작성하시오. (20점)
2. Green의 PRECEDE-PROCEED 모형을 기반으로 1) 각 단계별 내용을 간략히 요약하고, 2) ‘만성질환 예방 및 관리’ 교육 계획을 위한 모형 적용의 각 단계를 예를 들어 서술하시오. (30점)

본문내용

1. 학교(학생집단), 사업장(근로자집단), 지역사회(취약집단) 중 하나의 현장(대상자)을 선택하여, 1)적절한 교육 주제를 선정하여 주제 선정의 배경 및 교육 목표를 서술하고, 2) 이에 대한 효과적인 보건교육 전략(보건교육 방법 및 매체)을 고안하여 학습지도계획안을 작성하시오. (20점)

주제
충치 예방을 위한 건강한 구강관리습관교육
주제
선정
배경
구강병 예방을 위한 여러 방법들 중 구강보건교육의 중요성은 이미 많은 학자들에 의해 증명되어왔다. 구강보건교육이 중요한 이유는 국민들에게 구강건강에 대한 지식을 전달한다는 차원뿐만 아니라 구강건강을 지키기 위한 동기를 부여하게 되고 그 결과로 구강 증진에 대한 국민들의 태도를 바꾸어 행동으로 전환시키기 때문이다. 학생은 평생에 걸쳐 지속될 구강건강 관련 신념이나 태도 및 행동변화에 큰 영향을 미치는 시기이며, 건강한 결정을 내리게 해주는 개인적 기량을 익히는 시기이다. 평생 동안 건강하고 튼튼한 치아를 유지하기 위해서 어릴 때부터 충치예방을 위한 올바른 교육과 구강관리습관 형성이 무엇보다 중요하다.
교육
목표
1. 충치가 무엇인지 안다.
2. 충치의 발생 원인을 알 수 있다.
3. 충치 예방을 위한 구강관리습관을 실천 할 수 있다.
대상
초등학교 1~3학년 학생
장소
교실
시간
40분

참고 자료

김영임·박영임·이규영 (2008·2013·2019), 『보건교육』, 한국방송통신대학교출판문화원
정은경 (2020), 『지역사회 당뇨병 예방·관리 프로그램』, 질병관리본부
이채원 (2008), 「성인당뇨병환자의 건강수준 및 질병관리장애요인」, 『한국사회복지학』제60권 제4호
질병관리청 정책정보 만성질환예방관리, kdca.go.kr, 2022.05.28.
통계청 당뇨병 유병률, kosis.kr, 2022.05.28.
이재혁기자, “당뇨발, 저소득층일수록 족부절단 5.13배↑...사망률 2.65배↑”, 메디컬투데이, 2021.09.02.,
https://health.chosun.com/news/dailynews_view.jsp?mn_idx=435239