[문화교양학과] 2022년 2학기 인물로본문화 출석수업대체시험 핵심체크

목차

제4장 루이즈 데피네
제5장 나혜석
제7장 마거릿 미드

* 각 장별 출제예상문제 제공 + 해설포함 *

본문내용

제4장 루이즈 데피네

1. 들어가며: 귀족 부인에서 계몽주의 지식인으로
1) 귀족 부인으로 사는 삶
① 드니-조세프와 결혼하여 데피네 후작 부인이 됨
② 프랑쾨유와의 연애를 통해 딸 앙젤리크 출산
③ 독일 출신 계몽주의자 그림과의 연애

2) 계몽주의 지식인으로서의 삶
① 그림, 디드로 등 백과전서파 지식인들과 교류
② 트롱셍, 볼테르와 교분나눔
③ 자전적 소설 및 여성 교육에 관한 저서 집필

2. 소외와 무지로부터 벗어나기
1) 자기 소외와 무지에 대한 의식
① 제대로 된 교육의 부재
- 루이즈의 어머니는 딸과 소통 및 교육에 무관심
- ‘환심을 사고 궤변론적 기술에 능란해지는 것에 한정’된 교육을 받음
- 수녀원 학교에서의 실망스러운 교육
② 여성의 지적 활동이 증대되던 시대적 상황
- 17세기에 프랑스 귀족 여성의 사교계 진출 본격화
- 18세기에 부르주아 상층 여성까지 사교계에 진출
- 독서와 교육에 대한 여성의 관심이 크게 증대
- 살롱에서의 지적인 교류

2) 지적문화적 공동체
① 결혼을 통해 지적, 문화적 환경에 접함
- 데피네 가문은 예술가를 후원하고 지식인을 환대
- 남편과 남편의 친구를 통해 계몽주의 지식인들과 어울림
② 그림의 영향
- 어머니의 간섭으로부터 해방
- 디드로, 달랑베르, 갈리아니 등 백과전서파 지식인과의 접촉
- 집필 작업을 통해 루이즈가 자아를 찾도록 촉구

3) 집필 활동
① 몽브리양 부인의 이야기
- 자전적 서간체 소설
- 18세기 중후반 프랑스 상류층의 삶을 묘사
② 문학 통신의 편집과 비평
③ 갈리아니와의 서신
④ 에밀리의 대화
- 외손녀 에밀리의 양육과 교육경험을 바탕으로 서술
- 아카데미 프랑세즈로부터 첫 번째 몽티용상을 수상
- 여성 교육에 관한 선구적 기여를 인정받음


- 중략 -

참고 자료

없음