교육평가 ) 1. 타당도와 신뢰도를 각각 설명하되 교육현장에서 사용되고 있는 사례를 포함하여 구체적으로 설명하시오. 2. 문항 유형별 제작과정에 대해 설명하시오.

목차

1. 타당도와 신뢰도를 각각 설명하되 교육현장에서 사용되고 있는 사례를 포함하여 구체적으로 설명하시오.(30점)
2. 문항 유형별 제작과정에 대해 설명하시오.(20점)
3. 출처 및 참고 문헌

본문내용

신뢰도는 평가 도구의 정확성과 일관성의 문제로 측정오차가 낮음을 의미하고 측정의 수적 오류를 평가한다. 신뢰도는 있다 혹은 없다고 표현하지 않으며 높거나 낮다고 말한다. 검사는 몇 번을 실시하더라도 일관된 결과가 나온다. 신뢰도의 측정 비율을 관찰점수 분산 중 진점수 분산의 비율이며 진점수와의 오차 간 상관을 0이라 가정한다. 발생하는 오차에는 내용을 모르고 찍어서 맞히는 경우의 오차와 답을 알지만 잘못 기재하여 틀리는 것, 아는 부분이 적게 혹은 많이 출제되는 형태를 예로 들 수 있다. 신뢰도 추정 방법에는 4가지 사례를 들 수 있다. 한 번의 시험 과정을 거치는 반분 신뢰도와 내적 합치도, 두 번의 시험 과정을 거치는 동형검사 신뢰도와 검사-재검사 신뢰도이다. 첫 번째 반분 신뢰도(split-half reliability)는 한 개의 검사를 두 개로 이분하여 상관계수를 구하는 방법으로 두 부분을 하나로 독립된 동형검사로 간주한다. 두 부분으로 나눌 때 동형검사가 되게 해야 하는데 이때 두 검사가 동형이 되도록 나누는 것이 쉽지 않다. 두 검사의 점수간의 상관계수를 산출하는데 전후 반분 혹은 기우 반분으로 나누거나 무선으로 나누는 방법이 있다. 반분 신뢰도는 문항이 많을수록 신뢰도가 높아지고 적을 수록 낮아지며 이분하면 문항 수가 줄어서 원래 신뢰도보다 낮아지게 된다.

참고 자료

방송대 강의자료