(사회복지와문화다양성) 문화다양성 시대에 다문화사회 정착을 위한 이주민과 선주민 간 사회통합 방안에 대하여

소개글

교과목명: 사회복지와문화다양성
[과제명]
1. 문화다양성 시대에 다문화사회 정착을 위한 이주민과 선주민 간 사회통합 방안에 대하여 논하시오.(30점, 서술형)
2. 강의를 수강하면서 인상적인 내용 또는 관심 분야 세 가지를 선택하여 그 이유와 함께 제시하시오. (20점, 약술형 가능)

목차

Ⅰ. 이주민과 선주민의 사회통합 방안
(1) 서론
1) 이주민과 선주민의 갈등
(2) 본론
1) 갈등의 해결방안
가. 성인 대상 다문화 교육 확대
나. 다문화 관련 범죄 처벌강화
2) 사회통합 방안
가. 다문화학교 확대
나. 다문화가정 지원센터 확대
다. 다문화 일자리 창출
(3) 결론
- 성공적인 다문화사회와 이점
1) 인력
2) 문화의 혼합

Ⅱ. 강의 속 관심분야와 이유
(1) 문화적 다양성에 대한 이해(3강)
1) 문화적 다양성
2) 문화 접촉, 변용 및 적응
3) 문화다양성 시대, 앞으로의 전망
4) 관심 이유
(2) 다문화가족 사례관리 실제(14강)
1) 다문화가족 사례관리의 이해
2) 다문화가족 사례관리 발달 과정
3) 다문화가족 사례꽌리의 실천 과정
4) 관심 이유
(2) 다문화가족 사례관리 실제(14강)
1) 다문화가족 사례관리의 이해
2) 다문화가족 사례관리 발달 과정
3) 다문화가족 사례꽌리의 실천 과정
4) 관심 이유
(3) 다문화사회복지의 전망과 과제(15강)
1) 사회복지와 문화다양성에 대한 동향
2) 향후 전망과 과제
3) 관심 이유

Ⅲ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 이주민과 선주민의 사회통합 방안
(1) 서론
1) 이주민과 선주민의 갈등
이주민과 선주민의 갈등은 어른들의 세계에서 주목받는 갈등도 있지만, 실제 그 차별을 온몸으로 맞서며 성장과정을 거치는 것은 다문화 가정의 2세 아이들이다. 아이들은 사회생활(집단생활)을 시작하면서부터 바로 ‘다름’에 대한 배척과 차별을 마주하게 된다. 일례로 최근 양적 확대를 이룬 충청권의 다문화 학생들의 실태에 예시가 있다.
한국교육개발원이 발표한 보고서에 따르면 2018년 다문화학생들의 학교폭력 피해 경험률은 8.2%에 달했다고 한다. 이는 1.3%인 전체 학생의 학교폭력 피해 경험률보다 6배 이상 큰 수치다. 언어폭력, 집단 따돌림, 사이버폭력순으로 경험한 수치가 큰 것으로 나타났다. 다문화학생의 양적 팽창은 계속해서 진행 중이지만 그에 반해 질적인 부분에는 큰 향상이 없는 것이다. 이러한 영향으로 학업을 중단하는 다문화학생 또한 증가하는 경향을 보인다.
본인은 이주민과 선주민의 갈등까지는 자연스러운 현상이라고 생각한다. 하지만, 그 갈등을 올바른 방향으로 풀어나가는 것은 국가에서 해주어야 할 일이라고 생각한다. 앞으로 더욱 확산될 다문화사회에 맞춰 유연한 태도와 갈등을 조정할 수 있는 능력을 기르고 갖추어야 한다.

(2) 본론
1) 갈등의 해결방안
가. 성인 대상 다문화 교육 확대
성인을 대상으로 다문화 관련 교육이 필수적으로 진행되어야 하는 시기라고 생각한다. 여전히 다문화가정, 다문화 아이들을 대상으로 한 다문화 범죄와 차별적인 시각은 여전히 존재한다. 성인은 기본적으로 사리분별과 옳고 그름을 판단할 수 있는 능력을 가지고 있기 때문에, 편협한 시각을 넓히는 방향으로의 교육이 필요하다고 생각한다.
이를테면, 다문화가정을 무작정 인정하고 포용하라는 방식이 아닌 다문화가정이 있다면 우리사회에 가져다 줄 이점이나 함께 어우러졌을 때 나올 수 있는 시너지효과를 설명하고 실례를 들어주는 등의 방식이다. 성인들에게는 이미 살아온 방식과 각자의 가치관이 있기에 그 가치관을 변화시키기 보단, 부정적 인식을 조금이라도 긍정적으로 개선시키고, 크게 관심가지고 있지 않던 일반적인 인식은 다문화가정과 그 문제에 관한 긍정적인 인식을 가지고 있던 이들에게는 그런 가치관에 확신을 심어주는 방식으로 진행되는 방향으로 교육을 진행하면 좋을 것이라고 보인다.

참고 자료

충청투데이, 김중곤, 학교폭력·학업중단 문제 심각…위기의 충청권 다문화학생
https://www.cctoday.co.kr/news/articleView.html?idxno=2152448
PMG 지식엔진연구소, 박문각,
https://terms.naver.com/entry.naver?docId=931336&cid=43667&categoryId=43667